大国悲喜剧之美国 征服西部边疆
教学要求：
了解美国西进运动的相关史实，认识到此次运动对美国历史的影响。
教学目标：
1、知识与能力
了解美国西进运动的相关史实，认识到此次运动对美国历史的影响。
以美国的发展折射世界的历史进程，扩大学生的知识视野，以一种整体的眼光从国际关系的角度看待世界，看待中国。
2、过程与方法
掌握论从史出、史论结合的历史学习方法，培养证据意识；注重探究学习，善于从不同角度发现问题，积极探索解决问题的方法；学会独立思考的习惯，能对美国历史内容进行叙述、比较、概括和阐释；积极发表自己见解，并学会与具有不同见解的人进行合作学习和交流。
3、情感态度与价值观
培养学生独立思考的学习习惯，善于从不同的角度发现问题；培养学生实事求是的作风，客观、公正的处事态度；养成学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流的习惯，逐步形成科学的世界观和历史观。
教学方法：
教师讲授法，小组合作探究法
教学重难点：
重点：了解美国西进运动的相关史实。 难点：分析西进运动对美国历史的影响
教学内容：
西进运动（Westward Movement）是指美国东部居民向西部地区迁移和进行开发的群众性运动，始于18世纪末，终于19世纪末20世纪初。运动大大促进了美国经济的发展，但是，随着西进运动的进行，大批印第安人遭到屠杀，幸存者被强行赶到更为荒凉的“保留地”，他们的被迫迁徙之路也被称为印第安人的“眼泪之路”。 这里我们且不来研究美国征服西部边疆对美国社会经济的促进作用，而是来谈谈西进运动对于美利坚民族性格的发展作出了重要贡献。
1、西进运动滋生了美国人的流动性
西进运动开始于北美殖民地时期，结束于19世纪末期，见证了美国的资本主义和社会制度的发展和变化。来自沿海地带及欧洲各国的移民蜂拥而至。千千万万的劳动人民历经磨难，披荆斩棘，勤奋开拓，创建新的家园，也为美国创造了巨大的社会财富。这现象既反映了功利主义也可谓是一种追求和探索精神，其成为美国西部当时的精神动力，也促使美国人不断迁移、追逐梦想，因而美国被认为 是世界上最流动，最转移不定的国家。
很少有美国人能在一个地方居住5年以上，他们总是追求新奇的事物，不断地改变环境；喜欢变换职业，四处迁居。美国人喜欢在自己的国家旅行，也喜欢到世界各地旅行，他们总想知道附近或邻市以外地方的模样。与一个美国人初识时，他也许就会问你的婚姻、工作、酬劳之类在欧洲看来是涉及隐私的话题。由于美国人的流动性，他们没时间去顾及礼节，因为可能在很短的时间内，他们就要搬去另一个遥远的城市。
2、西进运动培育和提升了美国人的民主意识
西进运动加快了美国经济迅猛发展的同时，对美国人的民主意识也产生了不可估量的影响。在民主问题上西部新建的州是东部制度的延伸。西部新建州与东部各州以平等的成员身份加入美国联邦。人们在开拓初期时经济政治地位相对地平等，要求平等地分享政权，这与民主制度，边疆环境息息相关，“美国人对政治与社会民主的态度是以人人都可以通过开发自然而获得平等这一信念为基础的”。人们追求民主成了一种自觉行为和社会价值观。
美国的民主主义是西方文化和社会发展的产物，自由和人权是它的核心价
值。西进运动之后，美国人更坚信他们的民主制度具有普遍性，因而应该渗透到世界的其他地方。“民主制度如此尽善尽美，以至不会受到任何国界的限制……，扩张是上天安排的启发邻近国家遭到暴君蹂躏的人民大众的一种手段，它不是帝国主义，而是强行的拯救。”
3、西进运动铸就了美国勇敢冒险、开拓创新精神
西进运动也是一种群众性的冒险运动。在西进运动进程中，出现了3次巨大的移民热。 他们的事业完全是靠误解、传说、想入非非的希望和自以为是的信念激发出来的。所有客观的条件都无法阻挡他们前进的步伐；西进的过程就是与大自然抗衡，与恶劣的环境搏斗的过程，对西部世界的美好信念使移民者无畏于磨难和死亡。
曾有人说早期的西部是“冒险者的天堂，怯懦者的坟墓”。人们为实现梦想勇往直前，对生活的孜孜追求铸就了人们勇敢冒险精神。同时，西进运动激励拓荒者们在近乎原始状态的生活条件下，积极开动脑筋，不断创新。
4 西进运动深化和强化了美国个人主义
个人主义是美国人思想的核心。个人主义影响着美国社会的各个领域，深深地根植与美国的社会历史之中。有人认为边疆个人主义更像是美国的特产，是一种边疆文化遗产。“西部辽阔富饶的土地使人们真正体会到了个人的自由，也由此带来了影响到生活各个领域的个人主义。对拓荒者来说，以自己愿意的方式来生活，是最根本的自由和权力。相对于东部而言，边疆地区尚未开发，人口流动量大，人们较少受家庭背景等因素影响，更能互相平等对待。“边远地区人在一般人心目中，成了美国自由精神的化身。”个人主义高度重视个人自由，广泛强调不受外来约束的个人自我支配与自我控制，由此西部成为人们自由的殿堂。
在西部，人们实现了对自由平等的理想目标，自然而然竞争也达到了充分发展。在西进过程中，人们为了某一目的奔向西部，希望先于别人得到一切，“如果你不能赶在别人面前，抢先到达那里，好处就有可能被别人捞走。”激烈的竞争始终是主流，贯穿了西进全过程。一直以来，世界各地的人们认为美国是一个“机会之国”（the land of opportunity），一代又一代的移民都在不同程度上实现了他们的“美国梦”。人们崇尚“适者生存”，主张“优胜劣汰”，人人都具有竞
争意识。美国人几乎在所有方面都在与他人进行竞争。一个拒绝学习竞争的人，意味着拒绝成长，拒绝成熟。
学生探究问题：
1、 美国西进运动是必然的吗？
2、 西进运动对美国的影响是怎样？美国印第安土著会因此受到怎
样的影响？
3、 与中国西部大开发对比。 4、
大国悲喜剧之美国征服西部边疆
