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《从微观结构看物质的多样性》学案7(苏教版必修2)最全版

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从微观结构看物质的多样性专题

第一课时

【自学导航】

1、学习目标:了解同素异形现象 、同素异形体,学会对同素异形体的判断。 2、重点难点: 同素异形体 同素异形体的判断。 【学习过程】

1.同素异形现象

2.

【课后巩固】

1.下列各组中互为同位素的是( ),互为同素异形体的是( )

A.O2和O3

B.1H和1H

2-

12

C.H2O和H2O2 D.O和O

2.红磷和白磷在一定条件下可以相互转化,这一变化属于(

A.物理变化 B. C.氧化还原反应 D.离子反应

3.下列各组物质中,互为同素异形体的是(

+ 1618

A.Na和NaB.O和O C.H2和D2 D.金刚石和石墨

4.科学家最近发现一种新分子,具有空心类似足球状的结构,其化学式为C60。下列说

法不正确的是( A.C60

B.它的相对分子质量为720 C. D.C60 5.有关O3的说法中错误的是(

①O3

③O3比O2在相同条件下密度大,比O2 ④O3比O2

⑤空气中高压放电,高压电机、复印机工作时都会有O3 ⑥空气中O3 ⑦NO和氟利昂会促使O3 A.①②③ B. C.④⑥ D.⑤⑦ 6.下列各组物质属同素异形体的是(

1618+

A.O和O B.H、H、H2 C. O2和O3 D.H2O和H2O2

7.据报道,最近科学家在宇宙中发现H3分子,则H3和H2属于(

A.同位素 B. C.同种物质 D.以上都不是

8.Se是人体必需微量元素,下列关于34Se和34Se的说法正确的是( A.34Se和34Se788078807880

B.34Se和34Se78807880

C.34Se和34Se分别含有44和46D.34Se和34Se都含有34个中子

【资料卡】 1、

同一种元素形成的不同的单质互称为该元素的同素异形体。例如金刚石和石墨是碳的

(1 (2 (3

2、 同素异形体之间物理性质不同,化学性质略有差异。例如氧气是没有颜色、没有气味

的气体,而臭氧是淡蓝色、有鱼腥味的气体;氧气的沸点为-183 ℃,而臭氧的沸点为-112.4 ℃;

第二课时

【自学导航】

1、学习目标: 了解同分异构体的概念,及其与几个相近概念的辨析,使学生进一步

掌握同分异构体的本质和外延。

2、重点难点: 同分异构体的概念,及其与几个相近概念的辨析。

【学习过程】

1.

2.几种化合物的同分异构体 (1 (2)乙醇和二甲醚,二者互为同分异构体。 【课后巩固】

1.下列各组物质中互为同分异构体的是(

12

A. H与H B.O2与O3

C.甲烷与正丁烷 D.正丁烷与异丁烷 2.属于同分异构体的是(

23

A.O2和O3 B. H2和H2

C.H2O与H2O2 D.C2H 5COOH与CH3COOCH3 3.一瓶气体经检验只含一种元素,该气体(

A.是一种单质 B. C.是纯净物 D.可能是混合物 4.当今化学界关注的热点之一的C 60,它可以看成是石墨的(

A.同素异形体 B. C.同位素 D.同一物质

5.据报道,科学家已成功合成了少量N4,有关N4的说法正确的是(

A.N4是N2 B.N4是N2

C.相同质量的N4和N2所含原子个数比为1∶2D.N4的摩尔质量是56 g 6.对于同位素的概念,下列叙述中正确的是(

A. B. C. D.

7.蔗糖和麦芽糖的分子式均为C12H22O11,但在一定条件下,一分子蔗糖水解(即和水反应)生成一分子葡萄糖(C6H12O6)和一分子果糖(C6H12O6),一分子麦芽糖水解生成两分子

葡萄糖。葡萄糖和果糖虽然分子式相同,但结构不同。由此可知,蔗糖和麦芽糖互为。

1213

8.有下列各组物质:①C与C、②金刚石与石墨、

(1(2(39.

1618

A.白磷和红磷、 B.O和OC.O2与O3、 D.H2O与D2O

(1)互为同位素的是(填字母编号,下同)(2 (3)互为同分异构体的是。

【资料卡】

1. 同分异构体中的“同分”指的是分子式相同,而不是单指相对分子质量相同。分子式

相同的物质其相对分子质量一定相同,但相对分子质量相同的物质其分子式不一定相同,如H2SO4与H3PO4相对分子质量均为98

2. 同分异构体中的“异构”指的是结构不同,即分子中原子的连接方式不同。同分异构

体可以是同类物质,也可以是不同类物质。 3.

第三课时

【自学导航】

1、学习目标: 了解离子晶体、分子晶体、原子晶体模型和性质特点;

理解离子晶体、分子晶体、原子晶体的晶体类型和性质的关系。

2、重点难点: 离子晶体、分子晶体、原子晶体的晶体类型和性质的关系。 【学习过程】

《从微观结构看物质的多样性》学案7(苏教版必修2)最全版

从微观结构看物质的多样性专题第一课时【自学导航】1、学习目标:了解同素异形现象、同素异形体,学会对同素异形体的判断。2、重点难点:同素异形体同素异形体的判断。【学习过程】1.同素异形现象2.【课后巩固】<
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