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（1）环境准备：室温20-22℃。 1 基本准备 （2）个人准备：长发扎起、首饰去除、洗净双手，指甲剪短。 （3）软尺、婴儿床、记录本、笔 3 每项1分， 扣完为止。 将婴儿放在床上平躺或放在腿上坐好，给宝宝脱去帽子。 （2）右手拿好尺子，把尺子的0点放在宝宝的右侧眉弓上缘，大拇指固定，2 开始测量 把尺子拉到后脑枕骨结节处，经左侧眉弓上缘至右侧眉弓上缘吻合，尺子紧贴宝宝头皮，小心宝宝眼睛。 （3）准确读数读至小数点后面1位，正确记录。 （4）给宝宝戴好帽子。 6 视准确程度扣分。 3 合计 熟练程度 动作轻巧、稳重、准确 1 10 视熟练程度扣分。 考评员签字： 年 月 日
试题3、婴幼儿粗大动作训练 （1）大龙球 序号 考核内容 操作程序及评分细则 配分 评分标准 扣分 得分 整理可编辑
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(1)物质准备：选择平坦和能充分活动的场地，准备舒缓的音乐、大龙球、垫子，宝宝脱去1 准备工作 过多外衣。 (2)环境准备：室温20—22℃、湿度55—65% (3)个人准备：长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲 2 叙述作用 促进前庭系统平衡，训练触觉，发展本体感。 1 正面上球、正面下球动作： （1）抱起宝宝，告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了，控制住大龙球。 （2）宝宝面对大龙球，身体紧靠大龙球，两手上举，操作人员站在宝宝的身后，双手扶宝宝腋下。 （3）上球，让宝宝趴在大龙球上，找到重心，操作人员两手握宝宝两脚踝部，双脚前后站立，前后左右转圈滚动大龙球。 （4）左手轻按宝宝胸部，换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部，前后左右转圈滚动大龙球。 （5）左手轻按宝宝胸部，换手成扶宝宝腋下。 （6）轻轻下球，推开大龙球，抱起宝宝，轻拍宝宝背部，结束做操。 20 反身上球、反身下球动作： （1）抱起宝宝，告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了，控制住大龙球。 （2）宝宝背对大龙球，身体紧靠大龙球，两手上举，操作人员面对宝宝，双手扶宝宝腋下。 （3）上球，让宝宝仰卧在大龙球上，找到重心，操作人员两手握宝宝两脚踝部，双脚前后站立，前后左右转圈滚动大龙球。 （4）左手轻按宝宝胸部，换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部，前后左右转圈滚动大龙球。 （5）左手轻按宝宝胸部，换手成扶宝宝腋下。 （6）轻轻下球，推开大龙球，抱起宝宝，轻拍宝宝背部，结束做操。 4 注意事项 合 计 动作轻柔、舒展、重心稳定 1 25 此项1分，扣完为止 此项2分，扣完为止 3 每项1分， 扣完为止 3 准确做操 视做操准确程度扣分 考评员签字： 年 月 日
（2）竹竿操 序号 考核内容 操作程序及评分细则 比分 评分标准 扣分 得分 整理可编辑
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(1)选择平坦和能充分活动的场地，准备舒缓的音乐、竹竿，宝宝脱去过多 每项2分， 1 准备工作 外衣 (2)室温20—22℃、湿度55—65% (3)长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲 6 扣完为止。 2 叙述作用 帮助宝宝进行走路训练，以促进宝宝体格发育及智能发展 双臂摆动 上肢运动 体侧运动 下蹲运动 前走后退运动 单臂上举运动 跳跃运动 划船运动 1 此项1分， 扣完为止。 3 准确做操 16 每项2分， 扣完为止。 4 注意事项 动作轻柔，有节奏感，顺势做操 2 25 此项2分， 扣完为止。 合 计 考评员签字： 年 月 日
试题4、婴幼儿精细动作训练 （1）玩锤盒 序号 考核内容 操作程序及评分细则 比分 评分标准 扣分 得分 整理可编辑
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（1）用物准备：托盘、锤盒玩具、小1 准备工作 毛巾、小碗，并把材料放在一侧 （2）个人准备：长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲 （1）培养宝宝手眼协调的能力，发展手部肌肉力量。 （2）发展宝宝的观察能力。 （3）培养宝宝初步的收归习惯。 1、育婴师示范： （1）边一一取出材料边介绍：“宝宝看，锤盒、锤盒，锤子、锤子，小球、小球”。 （2）逐个取出小球并介绍颜色，“黄色的，红色的……”，每介绍一个， 就将其放在锤盒上相同颜色的孔中。 （4）右手在空中做两次握锤子的动作，左手拿起锤子递给右手，边敲小球边告诉宝宝：“看，小球跑出来了，宝宝看看小球是从哪里跑出来的？” 2、引导宝宝玩玩具。 3、引导宝宝有序收归游戏材料。 动作有序、准确，语言流畅、亲切自然。 2 每项1分， 扣完为止。 2 叙述活动指向 2 此项2分， 扣完为止。 3 游戏方法 20 视游戏准确程度扣分。 14 熟练程度 1 25 此项1分， 扣完为止。 合 计 考评员签字： 年 月 日
（2）玩套叠玩具 序号 考核内容 操作程序及评分细则 （1）用物准备：托盘、套叠玩具一套。 配分 每项1分，扣完为止 评分标准 扣分 得分 1 准备工作 （2）个人准备：长发扎起，摘去首饰、2 洗净双手、不留指甲 整理可编辑
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2 （1）发展宝宝手眼协调性和双手的配合能力。 叙述活动指向 （2）引导宝宝能按一定顺序套叠玩2 具。 （3）初步培养宝宝有序收归的习惯。 此项2分，扣完为止 3 游戏方法 1、育婴师示范： (1)介绍材料 “宝宝看，套桶、套桶”。 (2)逐一取出套筒，按从左往右的顺序将套筒依次排开。 (3)伸右手食指寻找到最大的套筒“我们来找找最大的在哪里？”“最大的，20 最大的，”（手指点住，然后拿起放在左手中）。同法寻找每一组中最大的，依次套入，直到结束。 2、引导宝宝玩玩具。 3、引导宝宝有序收归游戏材料。 视游戏准确程度扣分 4 合 计 熟练程度 动作有序、准确，语言流畅、亲切自然。 1 25 此项1分，扣完为止 考评员签字： 年 月 日
（3）夹夹球 序号 考核内容 操作程序及评分细则 1、用物准备：托盘、食品夹、红黄蓝彩色小珠子若干放在碗里，相应颜色的几个杯子。 2、讲述个人准备：长发扎起，首饰去除，指甲剪短等。 1、学习使用食品夹，发展手眼协调的准确性和手的控制力。 2、通过视觉感知颜色，培养专注力。 整理可编辑
配分 评分标准 每项2分， 扣分 得分 1 准备工作 2 扣完为止。 2 叙述活动指向 2 此项2分， 扣完为止。
育婴师评分之标准
