最新（总结范文）之2024年幼儿园教师
年终工作总结
范文一：幼儿园教员年末事情总结
时候的脚步从不停歇，咱们以欢跃的心境送走了X年，迎来了X年。在这劳绩的时节，我不由细细咀嚼着已往的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在此中。如下是我在一年实践中的几点总结：
一、政治思维方面：
自己酷爱故国、酷爱共产党。作为新世纪的幼儿教员能时辰存眷国际方式的变迁，以xx的思维引领自我，爱岗敬业，遵照幼儿园的种种规章轨制。能当真的列入政治进修，做好条记，本学期首要进修了：十六届四中全会的肉体内容。日常平凡能严峻的请求本人，以师德的请求时辰揭示本人，时辰以“爱生敬业、诚恳取信、办事家长、贡献社会”的标语严峻请求本人。树立高度的责任心看待幼儿园中的新的教导方式，存眷每个幼儿和幼儿的每个细节，以踊跃的情绪立场和幼儿应答。踊跃列入党组织的举止，在举止中能踊跃揭晓本人的看法和倡议，不时以一个党员的规范请求本人，保全大局，在驱逐5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术医治，但为了幼儿园的迎检事情能顺遂实现，我始终拖到了六月下旬才住进了病院。
二、营业事情方面
1、增强班级的治理事情，建立与幼儿互动的环境：
上半年，我带的是买办，连系买办幼儿的特色咱们构建一个平安、痛快、宽松的内部环境，让幼儿在教员，集体眼前想体现、敢体现、爱好体现并能失掉教员与错误的踊跃应答。在环境的建立上再也不只是先生双方面的起劲或许简略意义上幼儿的介入，而是让幼儿出主意、介入设想、介入资料采集、安置、介入环境的治理，表现幼儿的思想、幼儿的发明、幼儿的操纵、幼儿的记载。物资环境上，让幼儿有厚实的操纵资料举行下手索求，在实际的过程当中对已有的教训举行整分开取得新
经验。并创设了幼儿感兴趣的举止区。
2、教导教授教养方面
依据开放教导理念，及幼儿周全均衡进展的理论根底，以开掘幼儿潜能为教导模式的基础框架，以幼儿的教训、才能、乐趣、需要为起点，在课程统整化、课本生活化、教授教养活动化的理念指导下，用主题统整的方式，将各畛域的进修联系关系起来，园内园外举止并重，使幼儿在生存中进修，在与环境中人、事、物发生交互感化中猎取种种教训而生长。在一日举止中我能依据主题目的、幼儿的进展需要抉择适宜的举止，在开学初制定周规划并每周实时调解教授教养内容，严峻根据周规划开展举止，实现教导教授教养使命。在举止中让孩子自立地进修，并对孩子的自立进修进行了研讨和实际，起劲索求孩子自立进修的所需求的前提和要素，总结教员在实践中，促成孩子自立进修所应具有的教导理念和教导计谋，从而切确切实地促成孩子的自立进修才能的进展。小组教授教养和个体教导相结合，让教员和幼儿、幼儿与错误之间有更多的交换和对话。和社区对话，应用社区的环境开展举止。
3、踊跃做好迎新事情，把因材施教贯通于幼儿一日生存的每一个环节，寓教于乐。
下半年，我接办的是托班重生，岁数均在两岁半摆布。为了让重生更快地顺应幼儿园一日生存，使他们活跃愉快地举行集体举止，咱们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会涌现的各种征象，并详细请家长做哪些合营。幼儿入园后，咱们从中懂得幼儿详细情形，增长与幼儿间豪情，争夺家长的相信与支撑。完成了故里共育，产生了颇佳的教导效应和社会效应。
作为托班的教员，开学时咱们要比他人支出更多的汗水，为了让孩子能更好的顺应幼儿园的生存，咱们一个多月不分早中班，刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无奈开展失常的教授教养举止。我亲热地抚慰每一位幼儿，昼寝时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦境，使他们感受到先生的爱，让他们感受到充沛的存眷，霸占了一个又一个“难关”。赞助幼儿养成为了精良的昼寝习性。我还连系班级幼儿的岁数特色制订班务规划、教授教养规划等，从恭敬幼儿的角度
把各项教导教授教养举止搞活。积极其幼儿建立一个幽美温馨的教授教养环境，注重消息瓜代，制造种种机遇让幼儿相互进修、踊跃测验考试，并鼓动勉励幼儿进修种种生存技艺，取得痛快胜利的感情体验。
俗语说“精良的初阶是胜利的一半”，为了缩小孩子对亲人的迷恋，稳固他们的感情，咱们增强了一日举止的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的感情投入到幼儿园的进修生存中来。托班幼儿最首要的是照顾护士事情，我随时注意为幼儿收拾整顿衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为抱病幼儿喂药……我能耐烦与家长交换，配合探究针对分歧孩子的教导要领。孩子一点一滴的前进，我都会与家长配合分享；孩子少量的退化，我也会与家长一起教导。有些家长事情忙碌，咱们会德律风交换孩子在院的变迁。关于有看法的家长，我实时采用步伐，体量家长心境，从家长的角度起程，配合解决题目。咱们细腻的事情，赢得了家长的相信和赞成。在教导举止中，我能灵巧应用多种教授教养手法，尽量地突破传统教授教养模式，接纳多启示、多发问开放式教授教养调动幼儿的进修乐趣。在内容的抉择、要领的应用以及教具的使用上都做了充沛的思量。我还分外注重连系托班幼儿的岁数特色，抉择生动、抽象的资料供幼儿操纵，并激起幼儿种种感官的配合介入。在游戏举止中，我依据幼儿的乐趣开设了“娃娃家”、“喂娃娃用饭”等一系列游戏区角，让幼儿体验分歧的脚色地位，从而激起他们高庆幸兴上幼儿园的欲望，促成幼儿与错误的来往及书面语抒发才能等方面的周全进展。对幼儿的一日举止，我做到实时发明题目、解决题目，从而使教导事情有的放矢。在除夕亲子联欢举止时，家长们看到本人孩子的点点前进，感觉由衷的庆幸，对我班的事情也赋予了很高的评估。
三、踊跃、当真开展课题研讨，多方面的进步业余技艺。
下半年我园面对“十五”课题的结题验收事情。我作为课题组的一员承担着子课题的研讨。我踊跃投入到课题的结题验收工作中。将本人的事情做踏实，为了撰写、修正子课题呈报，查找材料，我经常晚上加班加点到很晚，为幼儿园的课题事情尽了本人最大的起劲。
一年的工作中我踊跃介入教导教授教养革新，不息总结教授教养教训进步业余技艺，撰写的视察条记获区三等奖、论文《试论幼儿园脚色游戏中教员的指示》获
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