人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第四组第15课《猫》同
步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共6题；共37分)
1. （6分）在横线上填上恰当的词语。 例：（温暖的）阳光
________的雪花 ________的太阳 ________的冬天 ________的小草 ________的小路 ________的细雨 ________的鲜花 ________的微笑 2. （10分）选词填空。
精神 精致 精彩 精心 精英 ①这件工艺品非常________。
②在妈妈________的呵护下，小鸡健康地成长。 ③今天，参赛的这些人都是职场的________。 ④这是一场非常________的表演。 3. （12分）照样子写词语。 ①腔调（两个字意思相近）________ ②兴致勃勃（三，四两字相同）________
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③自娱自乐（一，三两字相同）________
4. （2分）体会句子的感情，选择正确的答案（ ） 说它贪玩吧，的确是呀！要不怎么会一天一夜不回家呢？
A . 责备猫贪玩到了极点，作者很生气。 B . 表面上是责备的话，但说的亲切，流露出作者对猫的喜爱之情。
5. （2分）读课文《我们爱你啊，中国》填空：
“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”赞美祖国的________；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”赞美祖国的________；“战国编钟奏出的古曲，……”赞美祖国的________；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……” 赞美祖国的________。
6. （5分）变魔术，改句子。 （1）鲁本准备礼物。 扩句：________
（2）我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。 缩句：________
（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？ 改为陈述句：________ （4）填词语。
我还和姐姐争论过，________是我们老师有知识，________村长、区长有知识。 （5）修改病句。
①大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。
②如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长。
二、 阅读理解 (共2题；共37分)
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7. （16分）阅读理解
列车终于到站了，他们下车后看见指示牌上写着“通向XX书店”，于是就按箭头指示的方向走去。一进书店，三个妖怪顿时傻眼了。哇，书书书书书书书书书……琳琅(lín láng)满目的书，还有熙熙(xī)攘(rǎng)攘的人群。他们感觉是到了另一个世界一般。这些人都是书虫。
三个妖怪偷偷看了一下刖门的脸，个个慈眉善目，脸上洋溢着笑容，跟世宗大王的表情一样温柔而又和善。他们穿梭于人群中，随便拿起书来看看又放下，好像必须这样做似的。柜子精和扫帚精甚至连书都拿反了，他们很努力地找寻答案，一页一页地翻看，还时不时地自言自语，点头微笑。但是，这么多书，要找到答案并买到世宗大王要的书得猴年马月啊。笔记本精朝书店管理员径直走去，因为他对这里的书都了如指掌。 “请问，您这儿有这几本书吗?”笔记本精把写着书名的纸条交给了管理员。管理员点点头，很快就把书找了出来。 “原来是这几本啊!”三个家伙都争着去拿。管理员笑了笑，给了他们每人一本。三个妖怪觉得能买到大王拜托的书，实在是件很自豪的事情。妖怪们现在体验到了两件高兴的事情：一件是第一次来到书店，另一件是完成了世宗大王交给的任务。
（1）这个故事选自《______》这本书。 （ ） A . 三个妖怪 B . 爱上读书的妖怪 C . 火鞋与风鞋 D . 了不起的妖怪
（2）三个妖怪分别指的是柜子精、笔记本精、______。其中，______ 成了柜子精的“师爷”。 （ ） A . 文具盒精 B . 字典精 C . 扫帚精 D . 笔记本精
（3）三个妖怪去书店是因为（ ）(多选题)
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A . 完成世宗大王交给的任务 B . 走错路了
C . 寻找学者出的考题答案 D . 寻找世宗大王
（4）“他们很努力地找寻答案，一页一页地翻看，还时不时地自言自语，点头微笑。”我从这“自言自语”、‘“点头微笑”这两个词语中，知道了（ ）
A . 他们读书不认真。 B . 他们从读书中获得了快乐。 C . 他们一点儿都不喜欢读书。
（5）读完整本书，你知道三个妖怪身上发生了怎样的变化吗?(可以从心情、行为、语言等方面谈一谈)你觉得让他们发生变化的原因是什么?
8. （21分）课外阅读。 可爱的小白
我家养了一只可爱的小猫——小白。
小白长得很可爱。瞧，它全身雪白雪白，摸起来毛茸茸的，十分舒服，仿佛一件白色的貂皮大衣。小白的耳朵可称得上“顺风耳”：一有风吹草动，它很快就瞄准目标。小白的眼睛圆溜溜、水汪汪的。它的胡须又细又长，酷似几根软针。小白的腿又细又长，爪子很尖，脚下有一块肉垫子，走起路来一点声音也听不见。小白的尾巴不粗不细，时而垂在地上，时而摇来摇去，活像一条活蹦乱跳的小白蛇。
小白不光长得可爱，行动也非常可爱。每次吃饭时，它总是先闻闻，再用脚摸摸，然后，它才会安心地吃。吃食前，它真有绅士风度，可吃起来却很不雅，它很挑食，专拣有腥味的海鲜吃，其他的食物难得一碰。休息时，小白总是喜欢先挑一个好地方，然后，蜷起身子，呼呼大睡。有一次，它竟然钻进了我的被窝里，蒙头大睡，我一进被窝，它喵喵叫，吓了我一跳。
可爱的小白抓老鼠的时候真是沉着勇敢，尽职尽责。如果它发现老鼠的踪影，就会守候在鼠洞旁，纹丝不动。老鼠只要一出现，它就会奋勇向前，身体一跃按住老鼠，用锋利的牙齿咬住老鼠的喉咙，决不给
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老鼠喘息反搏的机会，一眨眼的工夫老鼠就一命呜呼了。
小白就是这样一个乖巧可爱的小动物，我十分喜欢它。 （1）照样子写词语。
毛茸茸 ________ ________ ________ 雪白雪白 ________ ________ ________ （2）写出文中一个过渡句，它的作用是________。
（3）在写小白外形时，作者先写毛，再写________、________、________、________、________、________、________，这是按从________到________的顺序写的。
（4）给短文分段，并写出段意。
三、 语言表达 (共1题；共5分)
9. （5分）根据要求完成词语。
看下边这幅图，你想到了文中的哪些四字词语形容可爱的小猫呢？请写一写。
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人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第四组第15课《猫》同步练习B卷
