好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

2024-2024四川攀枝花学院第二批直接考核招聘真题及解析.docx

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

2024-2024四川攀枝花学院第二批

直接考核招聘真题及解析

1:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。 A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 2:解决纪律问题的最终目标是( )

A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行

3:手段一目的分析属于问题解决策略的( )。

A、计划式策略B、规则式策略C、启发式策略D、算法式策略

4:根据归因理论,学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。 ( ) 对错

5:感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。( ) 对错

6:对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。( ) 对错

7:心理卫生教育最适宜的时期是( )。

A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段

8:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。 A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培

9:个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的什么特征?( )

A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 10:学生心理健康教育的主要场所 A、学校B、家庭C、社会D、社区

11:画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 ( ) 对错

12:以下不属于影响迁移的客观因素的是( )。

A、学习情境的相似性B、教师指导C、学习材料的相似性D、认知结构 13:自我肯定行为主要表现在( )等方面。

A、请求B、交流C、拒绝D、信心E、真实地表达自己的意见和情感 14:交互式教学模式旨在教学生下列学习策略( )。 A、总结B、提问C、析疑D、预测

15:人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。

2024-2024四川攀枝花学院第二批直接考核招聘真题及解析.docx

2024-2024四川攀枝花学院第二批直接考核招聘真题及解析1:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法2:解决纪律问题的最终目标是()A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行3:手段一目的分析属于问题
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
8ajup15jxa6j6mw9sjhs44p5c1cp9m00dty
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享