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蒋小华老师品牌课程
领导8090后
? 课程说明:
? 为什么学习了大量的管理知识,参加了不少管理培训,却难以管理8090后? ? 为什么邀请名师给8090后员工做过很多“洗脑”式的培训,仍然没见改观? ? 为什么团队凝聚力、员工忠诚度、工作敬业度、人员流失率……越来越糟糕? ? 为什么员工缺乏感恩的心、吃苦耐劳的精神,管理者很难理解,不知怎么办? ? 为什么员工在挑剔上级、抱怨企业,而管理者却指责员工、感叹蜀中无大将? ? 为什么员工关心家事、国事、天下事,事事关心,就是不太关心自己的工作? ? 为什么员工在思考,管理者在行动,人员管理陷入漩涡,究竟是谁错了呢?!
《中国企业员工敬业指数调查报告》显示,与其他年龄段的人相比,8090后出生的年轻人尽管初入职场,却表现得最不敬业。而且多数管理者表示,面对80后他们有些手足无措、万般无奈、有心无力……
? 有人说,这是8090后自身的问题,需要改造。就像当年“知识青年上山下乡” 一样改造,
磨炼其吃苦耐劳的品格,强化他们的服从意识等。
? 有人说,这是中国父母的错——娇生惯养的结果。我们不敢说父母没有一点点责任,但把责
任全归为父母是不公正合理的。天下父母心,哪一个父母不疼自己的子女、不想让子女过得更好一点?父母的爱是最伟大的,岂能说错?
? 有人说,时代的错,这种优越的经济环境,加之独生子女的家庭,造成8090后缺乏吃苦耐
劳、奉献、团队协作的精神。不断丰富物质条件是人类追求的重大目标,把经济条件变好作为障碍肯定不符合逻辑的,至于把独生子女家庭作为问题更是站不住脚。
? 常言道:没有难管的员工,只有不会管的上级。 面对8090后员工,这条法则还管
用吗?回答是肯定的,我们仍然要旗帜鲜明地说——问题出在管理者自己的身上!管理思维与管理方法这是问题的根本,也是本课研究与探讨的核心所在。
? 课程大纲:
前言:难管!究竟是谁的问题 第一章 你懂8090后的心吗? ? 思考:
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1. 好心、费心、婆心→烦心、焦心、痛心 2. 可以管好70后,为何管不好8090后
? 8090后声音:
1. 不是我改,而是你改; 2. 不会改变,还会这样; 3. 了解我的人格特质与优缺点。
? 领导思维:
1. 开锁思维:你了解我,我配合你; 2. 需求理论:你满足我,我拥护你; 3. 移山大法:山不过来,我就过去; 4. 九型人格:没有好坏,各有功用。
? 操作方法:领导8字真言
1. 望、闻、问、切; 2. 退、让、舍、给。
第二章 从WEB2、0寻找管理入口 ? 思考:
1. 何为Web2.0与管理2.0? 2. 员工需求的变化与管理的趋势。
? 8090后声音:
1. 我自由,我快乐; 2. 这是我们的权力; 3. 我的青春谁作主。
? 领导思维:
1. 三大纪律八项注意; 2. 八荣八耻。
? 操作方法:
1. 微博、论坛、网聊; 2. 走在前面,坐在后面; 3. 问在前面,说在后面
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第三章 不要老板,但有足够的领导 ? 思考:在领导,还是在管理?你是领导吗? ? 8090后声音:
1. 不是你有权力,而是你有魅力; 2. 管理者的八大“罪状”。
? 领导思维:
1. 每个人都拥有领导力; 2. 道、天、地、将、法;
? 操作方法:3个基本问题
1. 战略原点:靠什么凝聚人心; 2. 秘密武器:靠什么获得权力; 3. 行为准则:靠什么赢得信任。
第四章 第四章 聆听,不要一味说教 ? 思考:你“对牛弹琴”了吗? ? 8090后声音:我的思维我作主; ? 领导思维:
1. 将欲取之,必先予之; 2. 面子给他,里子给我。
? 操作方法:
1. 多聆听少说教;
2. 听对方想说的、说对方想听的; 3. 销售你的目标; 4. 转换你的词汇。
第五章 舒缓,不要激化矛盾
? 思考:…这是对时间的巨大浪费吗?…这个团队的绩效会最优吗? ? 领导思维:
1. 孔子:君子和而不同,小人同而不和。
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2. 如果两个人总是意见一致,那么其中一个人肯定是不必要的。
? 操作方法:
1. 批评下属的七个禁忌;
2. 如何与8种难缠的下属搞好关系。
第六章 结果,不要约束步骤 ? 思考:
1. 理由与借口何其多? 2. 员工和企业是什么关系
? 8090后声音:明确结果,不要约束步骤 ? 领导思维:
1. 上班法则:可以挑战,不要约束; 2. 执行法则:结果第一,过程第二
? 操作方法:36字准则
1. 定结果、锁责任、重检查、必考核 2. 说清楚、问明白、写下来、要复述 3. 勤计划、守承诺、勇担当、定流程
第七章 鼓舞,不要“逆耳忠言”
? 思考:好心,得不到回报?激励,却没有效果? ? 8090后声音:
1. 良药不苦口、忠言不逆耳; 2. 公司可以换,内心最重要;
? 领导思维:
1. 纠错法则:论事不论人; 2. 建议法则:定让人自信;
? 操作方法:
1. 柔性管理——连“哄”带“骗”; 2. 悦耳批评——良药不苦口、忠言不逆耳; 3. 需求导向——奖他所想奖、罚他所怕罚;
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4. 上下同欲——民主、探讨、热情; 5. 效果至上——即时激励、创造感动; 6. 进 化 论——创造危机感,让人自动进步。
第八章 引导,不要直接作答 ? 思考:
1. 上级累死,他们却说活该; 2. 讲得越多,麻烦反而越大; 3. 人才缺失,还是人才浪费
? 8090后声音:请用我的大脑,不要只用手和脚 ? 领导思维:
1. 果断授权,让别人为你工作 2. 责任下放,别让猴子跳回你的背上 3. 善于教导,不只是知识与技巧
? 操作方法:
1. 累在自找:累的原因与获得解放
2. 三问:你说怎么办?为什么?差距在哪里? 3. 七步:复制更多你。
第九章 选对,不要“铁棒磨成针” ? 思考:
1. 感恩与忠诚的缺失? 2. 管理不好,招聘错了?
? 8090后声音:
1. 用我所长、容我所短; 2. 圈钱圈地不如圈人。
? 领导思维:
1. 选对第一、培育第二——选对池塘钓大鱼 2. 用人所长、容人所短——不要将铁棒磨成绣花针 3. 适才适岗、宽松流动——没有真正蠢才,只有放错位置
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? 操作方法:
1. 经营人才:先人后事; 2. 非诚勿忧:用数学的方式; 3. 慧眼识鹰:有效选对人才;