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《人机交互技术》课程
教案大纲
课程代码：
课程名称：人机交互技术／ 课程类型：专业任选课 学时学分：学时学分 适用专业：计算机科学与技术 开课部门：灾害信息工程系
一、课程的地位、目的和任务
人机交互技术是计算机科学与技术专业的一门专业任选课。目的是研究“以人为本”的人机交互，有效地解决由于界面所带来的用户使用问题。任务是通过学习认知心理学，建立正确的认识论和方法论，通过设计调查（用户需求调查、用户操作实验），建立用户模型，设计具体的技术方案并加以实施等具体实践环节，使学生更好地理解和掌握在人机交互与界面设计中的各个方面的知识与技能，并灵活运用，更好地培养实践能力，也为今后的学习与研究打下坚实的基础。
二、课程与相关课程的联系与分工
本课程的先修课有：高级程序设计语言，数据结构。
《高级程序设计语言》课程中与本课程主要相关的知识点包括：程序设计方法学。 《数据结构》课程中与本课程主要相关的知识点包括：数据结构的表示。 本课程的主要后续课程有：软件测试，毕业设计。
三、教案内容与基本要求
一 绪论
.教案内容
、什么是人机交互
、人机交互与其他学科的关系 、人机交互的研究内容
、人机交互的发展历史及趋势 .重点难点：
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人机交互的研究内容、人机交互与其他学科的关系 .基本要求： 1、知识要求
1) 明确人机交互的概念
2) 理解和掌握人机交互与其他学科的关系。 3) 掌握人机交互研究内容并了解其发展趋势。 2、能力要求
通过本章的学习，学生对人机交互有一个概貌性的了解，对人机交互与其他学科关系、要研究的主要内容及其发展趋势有了一定程度的掌握。
二 认知心理学与人机工程学 .教案内容
、认知心理学 、人机工程学 .重点难点：
认知心理学和人机工程学的哪些内容对人机交互产生直接影响、界面设计中的人机工程学
.基本要求： 1、知识要求
1) 了解认知心理学和人机工程学的哪些内容对人机交互产生直接影响。 2) 掌握认知过程和交互原则。
3) 明确根据人机工程学的理论，在进行界面设计时要遵循哪些原则 2、能力要求
通过本章的学习，学生能够初步了解在人机交互设计中可以应用哪些理论基础来解决实际问题，明确了在今后的设计中需要遵循的基本原则。
三 交互设备 .教案内容
、文本输入设备 、图像输入设备 、指点输入设备 、显示设备
、语音交互设备
、虚拟现实系统中的交互设备 .重点难点：
用于人机交互的各种设备、理解建立在各种交互设备基础上的各类交互技术 .基本要求： 、知识要求
1）熟练掌握人机交互过程中有哪些输入、输出设备。 2）了解虚拟现实系统中使用的交互设备。 、能力要求
通过本章的学习，学生了解人机交互过程中使用的各种交互设备及其简单原理，能够掌握各种交互设备的应用范围及在其中所起到的作用。
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四 人机交互技术 .教案内容
、人机交互技术概述 、命令行和文本菜单技术 、图形用户界面 、多通道用户界面 、汉字信息处理技术 .重点难点：
人机交互技术的发展趋势描述；命令行、图形用户界面和多通道用户界面技术；命令行、图形用户界面和多通道用户界面技术的概念模型及共存原因。
.基本要求： 、知识要求
1）明确人机交互技术的发展趋势。
2）掌握命令行、图形用户界面和多通道用户界面技术的概念模型。 3）能够独立设计出符合原则要求的图形用户界面。 4）了解汉字信息处理技术。 、能力要求
通过本章的学习，学生了解人机交互技术的发展趋势，掌握命令行、图形用户界面和多通道用户界面中使用的各种人机交互技术，能够依据图形用户界面的设计原则完成独立设计任务。
五 可用性分析与评估 .教案内容
、可用性与可用性工程 、支持可用性的设计原则 、可用性评估
、以用户为中心的界面设计 .重点难点：
可用性设计原则及评估方法、人机交互界面设计；如何设计人机交互系统。 .基本要求： 、知识要求
1）明确可用性的定义。
2）掌握支持可用性的设计原则及可用性的评估方法。
3）了解使用“对象、视图和交互设计”的方法设计能有效帮助用户完成任务的人机交互系统的过程。 、能力要求
通过本章的学习，学生应明确关系到人机交互能否达到用户预期目标的可用性的定义，掌握支持可用性的设计原则及可用性的评估方法，熟悉设计有效帮助用户完成任务的人机交互系统时所使用的“对象、视图和交互设计”的方法。
六 界面设计 .教案内容 、基础
、信息交互模型
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