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项目编号 ZZ201403
朝阳市财经学校
辽宁省职业教育改革发展示范学校建设计划
项目建设任务书
申请批复
主管部门 朝阳市教育局 （盖章） 编制人员 刘福达 编制日期 二零一五年三月九日 联系方式 办公电话 0421-2979050 手机号码 13464234455
电子邮箱 cylfdok@126.com
朝阳市财经学校示范学校项目建设办公室（盖章）
填 写 要 求
一、依据批准立项的辽宁省职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设方案，如实填写； 二、各项目进度须明确年度目标、可监测指标及经费预算；
三、填写文字内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为单倍行距；四、请用A3纸，双面印，左侧装订，一式3份。
内 容 目 录
1.学校基本情况表...................................................................-1- 2.建设总目标及项目分年度建设目标...................................................-2- 3.省财政重点支持专业建设进度表.....................................................-6- 4.省财政重点支持专业建设资金投入预算表.............................................-26- 5.学校自选项目建设进度表...........................................................-30- 6.学校自选项目建设资金投入预算表...................................................-34- 7.资金投入预算汇总表...............................................................-36- 8.专家论证意见.....................................................................-37- 9.省教育、财政部门审核意见........................................................ -38-
备注：页码根据项目填写的实际页数编制
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1.学校基本情况表：
姓 名 学校 基本 信息 法人 代表 信息 办公室电话 手机号码 刘福达 0421-2979050 13464234455 职传电真子号邮务 码 箱 校长 0421-2979383 cylfdok@126.com 联系人 信 息 姓名 刘希宝 0421-2979148 13614914001 部门及职务 传电邮学校现有建设基础 学校现有招生专业数 全日制 办学规模 学历教育在校生数 非全日制 近三年年均为社会培训人次 相关数据 财政拨款 学费（含宿费） 办学经费 培训与科技服务收入 行业、企业投入 贷款余额 签订合作协议的企业数 签订校企合作协议的专业比例 合作企业参与教学的专业比例 合作企业年均接收顶岗实习学生数 合作企业年均接收就业的学生数 学校年均培训合作企业员工数 0 0 0 校 外 0 0万元 41个 师资队伍 100% 85.7% 620人 368人 1061人 “双证书” 与就业 双证书 “双师型”教师数 124人 职业技能鉴定机构数 从行业企业聘请的兼职专业教师数/授课课时数 2个 鉴定工种数 38 人/ 2280 课时 10个 85.7% 98% 80% 稳定率 65% 教职工总数 顶岗实习半年以上学生数占应届毕业生总数的比例 实践教学学时占总学时50%以上的专业数占专业总数的比例 319人 专任教师数 151人 生师比 68% 100% 17.5：1 总额（万元／年） 2925 122 141人 建筑面积（平方米） 1861人次 生均（元／年） 11000 462 实习实训 校外顶岗实习（10人以上）基地数 41个 校 内 生 均 基地（场所）建筑面积 教学仪器设备数量 仪器设备值 19.0 6100平方米 980台（套） 14个 占地面积（平方米） 2502人 占地与建筑 总面积 50118.6 生 均 32.4 总面积 85520 真子政号邮编码 教务科长 0421-2979383 办公室电话 手机号码 箱 Lxibao99@163.com 码 122000 通信地址 辽宁省朝阳市双塔区龙山街四段255号 总值： 1765 万元；生均：0.67 万元 校企合作 “双证书”专业占专业总数的比例 “双证书”专业中平均“双证书”获取率 就 业 初次就业率 100% 专业对口率
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2.建设总目标及项目分年度建设目标：
建设总 目 标 总体目标：通过实施中等职业教育改革发展示范学校建设项目，把学校建成教育办学理念先进，专业特色显著，管理科学规范，人才培养规格适应地方经济社会发展需要，人才培养质量显著提高的中等职业学校，为服务地方经济做出贡献。到2017年，学校在人才培养质量、“三产”服务水平和社会培训能力方面具有明显优势，产学体系较为完善，教学资源配臵合理，具有较强的核心竞争力、可持续发展能力、辐射带动能力，教学、科研、培训并重，成为省内中等职业学校的知名学校，做发展、改革、管理的示范，引领本地区三产服务类中等职业学校整体管理水平和办学水平的提高。 项目分 年度建 设目标 一 会计电算化专业 (一)2015年度建设目标 1. 与2家当地优秀企业合作，企业的专业人才需要与学校的人才培养目标相结合，企业培训教师和学生。 2. 建设1门市级精品资源共享课程、2门市级核心课。计划编写2本专业核心课程教材。围绕专业人才培养目标，试行“项目教学法”，进行课程教学内容和方法手段的改革。 3. 依托原有校内实训基地，结合人才培养模式，逐步实现工作场地教学，初步制定会计电算化实训室的设计方案、管理条例。 4. 确定2名专业带头人，制订培养方案、计划。培养2名教学能力突出、企业工作实践能力较强的骨干教师。培养1名“双师”素质教师。聘请兼职教师2名，聘请行业专家2名，承担理论和实践教学任务。组织专业教师进行专业理论能力培训、专业实践能力培训、学生管理能力培训、现代化教学手段、方法培训，提高教育教学能力。 5. 通过开展会计专业从业资格证培训，服务周边地区，并制定可实施性方案。提升学生职业素养，提高学生技术本领，为社会提供更多的会计人才。 (二)2016年度建设目标 1. 实施校企合作，依据校企合作专业建设方案，实现本专业顶岗实习目标。继续发展2家当地优秀企业，企业的专业人才需要与学校的人才培养目标相结合，企业培训教师和学生。 2. 完成1门市级精品资源共享课程、2门市级核心课。结合专业实训实习条件，编写3本校内实训实习指导书。利用现代化教学手段，在专业教学中推广“项目教学法”。 3. 在学校原有的设备基础上，增添相关实训设备，提高实训室硬件水平。 4. 培养2名教学能力突出、企业工作实践能力较强的骨干教师。再培养2名“双师”素质教师。再聘请兼职教师2名，聘请行业专家2名，承担理论和实践教学任务。继续组织专业教师进行专业理论能力培训、专业实践能力培训、学生管理能力培训、现代化教学手段、方法培训，提高教育教学能力。 5. 继续开展会计专业从业资格证培训，提高专业的社会影响力。通过校企合作等项目的开展，扩大企业在我校人才需求量，进一步扩大会计专业招生。 (三)2017年度建设目标 1. 结合校企合作专业建设方案，实现校企合作目标，学校为企业创收。企业的专业人才需要与学校的人才培养目标相结合，实现企业与学校产学共盈。 2. 完成1门省级精品资源共享课程、2门省级核心课的申报。结合教材使用意见和学生使用反馈信息，修订校本教材，开发教材相关教辅材料；完成3门校内实训实习指导书的印刷，并投入使用。推广“项目教学法”的研究成果，形成完善的学生技能考核机制。 3. 完善维护相关设备，做好设备使用记录，提升学生技能实训操作能力，提高技能实训课堂质量。 4. 再培养2名“双师”素质教师。再聘请兼职教师2名，聘请行业专家2名，承担理论和实践教学任务。继续组织专业教师进行专业理论能力培训、专业实践能力培训、学生管理能力培训、现代化教学手段、方法培训，提高教育教学能力。 5. 继续开展会计专业从业资格证培训；通过校企合作平台，为企业提供入职员工培训服务。扩大专业的社会影响力。随着校企合作项目的完善，专业实力的不断提升，专业招生人数进一步扩大。
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省级示范校建设任务书
