第四单元检测卷
(限时90分钟 满分100分)
一、积累与运用(30分)
1．字词积累——下列加点字的读音完全正确的一项是( D )(2分) A．派遣(quǎn) 坍塌(tān) 晕眩(xuàn) 拈轻怕重(zhān) ．．．．B．硬朗(yīnɡ) 狭隘(ài) 怦怦(pēnɡ) 刨根问底(bāo) ．．．．C．瞬间(xùn) 呼啸(xiāo) 鄙薄(bó) 光秃秃(tū) ．．．．D．殉职(xùn) 水渠(qú) 隐秘(mì) 漠不关心(mò) ．．．．
1.【解析】A项，派遣(qiǎn)，拈(niān)轻怕重；B项，硬(yìnɡ)朗，刨(páo)根问底；C项，瞬(shùn)间，呼啸(xiào)。
2．字词积累——下列词语书写无误的一项是( B )(2分) A．热枕 凌乱 逐磨 冷冷清清 B．突兀 殖民 废墟 精益求精 C．极端 遛达 惊荒失措 见异思迁 D．纯粹 帐蓬 畏惧 麻木不人
2.【解析】A项，“热枕”应写作“热忱”，“逐磨”应写作“琢磨”；C项，“遛达”应写作“溜达”，“惊荒失措”应写作“惊慌失措”；D项，“帐蓬”应写作“帐篷”，“麻木不人”应写作“麻木不仁”。
3．词语积累——下列句中加点词语运用有误的一项是( D )(2分)
A．人一旦定下自己的目标，就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进，途中不能左顾右盼，见异思迁。 ．．．．
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B．在攀登科学高峰的征途中，人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底，乐于探究。 ．．．．C．作为领导干部，对群众的安危疾苦漠不关心，就是变质。 ．．．．
D．侵华日军残忍地用活人做实验，以便精益求精地造出威力更强大的化学武器。 ．．．．解析：“精益求精”是褒义词，此句是对日寇的批判，用褒义词显然不符合实际。 4．下列句子标点符号使用正确的一项是（ D ）（2分） A．“喂，等等我”！我声音嘶哑地喊着，“我爬不……” B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”
C．《纪念白求恩》选自《毛泽东选集第二卷》。（人民出版社1991年版） D．想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。
4．【解析】A项的叹号应当放在引号里。B项的冒号应当改为逗号。C项的句号应当放在“（人民出版社1991年版）”后。
5．下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ B ）（2分） A．但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。 B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 D．仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 5．【解析】B项是比喻，其余三项是拟人。 6.下列各项说法不正确的一项是（ B ）（2分）
A．《植树的牧羊人》作者是让·乔诺，法国作家、电影编剧。
B．“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告
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诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。
C．《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩而作的。作者深刻地分析了白求恩的精神品质，作者把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度，并且把白求恩的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面，赋予白求恩精神深刻而丰富的内涵，号召全党学习白求恩精神。
6.【解析】这句话的意思是，对待人生中所遇到的困难，只要一步一步地去战胜，终会取得成功。
7.古诗文默写。(10分)
(1)夫君子之行，静以修身，俭以养德 (2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (3)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 (4)晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。 (5)终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
(6)《十一月四日风雨大作》中最能表达诗人强烈爱国情怀的诗句是：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”
(7)诸葛亮在《诫子书》中鼓励儿子要勤学励志的句子是：“非学无以广才，非志无以成学。”
8．文化积累——根据下面文段内容，回答问题。(8分)
行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑，若受得疼痛，就借扇子与你……”
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部编人教版七年级语文上册第四单元测试卷(解析版)
