《环境工程施工》课程教学大纲
一、课程基本信息 学 时：32 学 分：2.0
Environmental Engineering Construction
考核方式：考试, 考试占70%，平时成绩占总成绩的30%（平时成绩包括考勤和实验）。
中文简介：《环境工程施工》是环境工程专业的一门专业拓展选修课。本课程主要研究建筑土建、建筑材料等与环境工程有关的土木工程施工的基本知识和基本理论，学习土木工程施工中各种工程的施工方法、施工方案及有关施工机械的选择与应用；学习有关工程施工组织计划编制方法及施工监理的一般常识。
二、教学目的与要求
《环境工程施工》是环境工程专业的一门专业拓展选修课。该课程的任务是系统地介绍室内外管道工程施工及水处理构筑物施工过程中，与土建有关的施工程序、施工方法和施工组织管理的基本理论、基本知识。本课程具有综合性强、涉及面广和实践性强等特点,通过本课程的学习，使学生了解水工构筑物和管道工程的施工技术和质量标准及验收方法、所用材料及管材的性能、规格及检验，具有对施工方案及方法进行正确的选择和制定的能力，对施工中的重点、难点有初步了解，具有编制施工组织计划的基本技能和施工监理的一般常识，为毕业后从事专业设计、施工、管理与科研工作打下基础并具备解决一般施工技术问题的初步能力。
三、教学方法与手段
本课程的教学方法：根据教学内容的不同，综合采用多种的教学方法，如课堂讲授、启发式教学、学生讲授、学生以小组完成的小论文等，以提高教学质量。通过讲授与提问、引导和自学、观察与实验相结合，使学生和教师之间能相互交流、从而激发学生的学习积极性，培养学生应用科学方法分析问题和解决问题的能力。
本课程的教学手段：实物、多媒体课件、图片、动画视频手段等有机结合，将原来抽象、复杂的理论知识用生动的图像、动画和视频表现出来，使学生可以更直观地理解教学内容，提高教学的时效性。
四、教学内容及目标
教学环节 教学时数 课程内容 第一章 土石方工程与地基基础 第二章 施工排水 第三章 钢筋混凝土工程 第四章 环境工程构筑物施工 第五章 砌体工程 第六章 室外管道工程施工 第七章 管道的特殊施工 第八章 室内管道工程施工 第十章 工程项目管理总述 第十二章 施工组织计划技术 第十三章 施工组织设计的编制 合计 讲 课 2 3 4 4 1 4 3 3 2 3 2 31 习 题 课 1 1 1 1 1 5 讨 论 课 小 计 36 实验 其他教学环节 具体如下：
第一章 土石方工程与地基基础处理 （一）目的与要求
通过学习后，要求学生能够： 1、土的工程性质及分类；
2、场地平整施工； 3、沟槽、基坑开挖； 4、沟槽、基坑支撑； 5、土方回填；
6、地基处理。 （二） 教学内容
1、主要内容
第一节 土的工程性质及分类 1）土的组成 2）土中的水和气 3）无黏性土的密实度Dr 4）黏性土的密实度Dr 5）土的工程分类 6）压实性与压缩性 7）土的渗透性 8）土的可松性 9）土应力及分布 10）土的抗剪切强度 11）土压力
第二节 土石方平衡与调配 1）土石方工程量的计算 2）土方平衡调配
第三节 土石方开挖与机械化施工 1）准备工作
2）基坑边坡坡度与开挖断面 3）场地平整施工方法 4）施工机械及应用
5）土方施工发生塌方与流沙的处理 6）土石方爆破施工 第四节 沟槽及基坑支撑 1） 开挖要点
2）支撑： 3）支撑作业 4）支撑要点： 5）拆撑作业基本要求 第五节 土方回填 1）场地平整回填 2）填土压实方法 3）沟槽、机坑土方回填 第六节 地基处理 1）地基处理目的
2）换土垫层种类及施工方法 3）挤密桩与振冲法 2、基本概念和知识点
基本概念：土的工程分类、压实性、压缩性、土石方平衡、支撑、土方回填、地
基处理。
重点：土的工程性质，确定开挖断面及土方量计算，施工机械的选择。 难点：土方密实程度测定等。 3、问题与应用 思考题：
1）土石方工程指哪些方面？有什么特点？
2）《建筑地基基础》规范规定：按颗粒级配分将土分为哪5类？ 3）土石方的计算有几种方法？每一种又适合于哪些工程？ 4）土石方工程中为什么要画土方平衡调配图？
5）基坑开挖断面有几种形式？基坑边坡坡度与基坑深度有无关系？直槽式有无边坡坡度要求？有的话是多少？
6）工程上常用的施工机械有哪些？
7）土方施工边坡发生塌方的原因及处理方法几方面？
8）在深沟内挖土施工时，为什么不允许人员在沟内坐卧、休息？沟上还应采取什么措施？
9）沟槽施工为什么要设置支撑？什么样的沟槽需要支撑？支撑作业如何进行？支撑作业的要点是什么？
10）用简单文字和箭头示意土方回填施工过程。什么样的土不宜作填方土？土方回填后如何压实？
11）沟槽回填时原土质如果不符合要求怎么办？
12）靠自然沉实的填土,沟槽顶部应成什么形状？有无数字要求？ 13）破路施工的沟槽或当年修路时，应用什么回填，然后再敷设路面？ 14）为什么要进行地基处理？有哪些处理的方法？ （三）教学方法与手段
由于练习工地参观比较困难,所以建议尽量采用多媒体教学, 通过播放在工地现场拍到的施工照片,进行模拟现场教学。授课教师可以利用适当的机会多拍摄些相关的照片进行教学。
如果有机会，应带领学生到现场参观并进行现场教学，以增强学生的感性认识。 第二章 施工排水 （一）目的与要求
通过学习后，要求学生能够了解明沟排水及降低地下水位的各种方法及其适用性。
（二） 教学内容
1、主要内容 第一节 概述
1）地下含水层内水的存在形式
2）施工排水内容：流入基坑的地表水、地下水和雨水。 3）施工排水目的：防止基坑边坡坍塌和地基承载力下降。 4）工排水方法：明沟排水和人工降低地下水位。 第二节 明沟排水
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