精品资料欢迎阅读 认真、太僵直,而又固而不执。
语言的恰当运用也会增强对情境中人物性格的表现力。如 “ 他大概忘了例句都有主人。他显然也没料到这份意见书会大量印发给翻译者参考;他拈出例句,就好比挑出人家的 错来示众了。” 一是为下文的 “ 骂 ” 和 “ 哭 ” 做了铺垫,
二是暗含着对傅雷这种简单化的做法的批评,太书生气啦。由于作者是在情境中表现人物性格的,所以十分真实。 试析哈姆雷特 “ 生存还是毁灭 ” 的独白。
生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世间的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。死了;睡着了;睡着了也许还会做梦;嗯 ,阻碍就在这儿;因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,将要做些什么梦,那不能不使我们,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自已的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的磨折,不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这
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精品资料欢迎阅读 样 ,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。
[答案 ] 此段乃是整个悲剧的核心,极富哲理性,它展示了哈姆雷特的心灵煎熬。。生存还是毁灭这生死抉择,引起了王子的思索。通过激烈的斗争,哈姆雷特坚定了信念,最后选择活着,开始了一系列的复仇行动。
第四次形成性考核任务 试题及答案 一、名词解释 (每小题 10 分, 5 小题,共 50 分 ) 鲁迅 [答案 ]鲁迅 (1881-1936),本名周樟寿,改名周树人,浙江绍兴人。伟大的文学家、思想 家、革命家,中国现代文学的奠基人。其代表作《狂人日记》《阿 Q 正传》《祝福》在新文学史上都有极大的影响。
《再别康桥》 [答案 ]《再别康桥》:
选自《猛虎集》,作于 1928 年诗人第三次欧洲之行中。康崐桥,今通译剑桥,为英国剑桥大学所在地。因诗人 1922 年 8 月启程回国时曾作《崐康桥,再会吧》,因而此诗题为 “ 再别 ” 。 《哀郢》 [答案 ]《哀郢》选自《九章》。《哀郢》写于公元前 278 年秦破郢都、楚襄东迁、崐百姓离难的日里。此时,屈原年过半百,已被逐 9 载。诗人将欲返不能、思君难见崐的悲切与百姓罹难、国是 日非的哀伤融为一体,凝成这首血泪悲歌。
辛弃疾 [答案 ]辛弃疾 (1140~ 1207)号稼轩,山东历城 (今济南 )人,南宋杰出的爱国词人。崐 21 岁参加抗金义军,不久即归南
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精品资料欢迎阅读 宋,坚决抗金,恢复中原,遭到主和派打击,所提崐建议,均未被采纳,历任闲职多年。
4 2 岁后闲居农村,达 2 0 年之久,抑郁成崐疾而终。其词作慷慨悲壮,无论是收复失地的爱国呼号,还是壮志难酬的悲愤以及崐对偏安王朝投降政策的揭露、批判,都能扣动人心。风格多样,而以豪放为主,其崐作品收于《稼轩长短句》中。辛弃疾空有报国之心,惜无救世之门。叹岁月蹉跎 ,崐恐壮志难酬,故借此词《摸鱼儿》以抒悲愤。
莎士比亚 [答案 ]莎士比亚 (1564-1616),英国文艺复兴时期的戏剧家,人文主义文学杰出代表,他有 37 部剧作流传下来,其中以《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《亨利四世》以及被誉为四大名著的《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》最为著名,这些作品都以情节的丰富性、语言的生动性而 “ 超越时代 ” ,成为不可企及的戏剧典范。他的创作标志着近代戏剧的成熟。
二、作文 (本题 50 分 ) 以 “ 家 ” 为题,写一篇记叙文 要求:
1. 写出家对自己成长的影响。
2. 要具有真情实感,自 己对家的真实感情等。 3.不少于 800 字。
家的味道 家,对于我们所有人来说,都是一个温馨的字眼。而自从有了 “ 家 ”这个词,也就有了相应的漂泊,漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土 ―― 回家。
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精品资料欢迎阅读 小时候,家中总是充满欢声笑语,童年的我常常冒出一些傻傻的话或是做出一些傻事,便会引起哄堂大笑。为这个幸福美满的家庭增添了许多抹不去的鲜艳色彩。那泛黄的照片是童年稚嫩的脚丫为儿时的家留下的足迹,也是长大后最美好的回忆。童年的家,是快乐的,像一颗糖,只有单单纯纯的甜蜜。
时间的悄悄流逝,我逐渐长大,童年稚嫩的脚,踏上了求学的道路,如今生活不再像儿时那样无忧无虑,肩上也担起了家的责任。我每天奔波于学校与家之间,母亲为了不耽误我的学习时间,也许是为了来看我一眼,每天中午来学校为我送饭,这时的饭盒盛的母亲对我满满的爱。上学时一旦落下什么东西,总是父亲第一时间为我送来。 我已长大,总想挣脱父母的缚束,无数次顶撞父母的唠叨,总以为,羽翼已丰满,可以独自飞翔。父母不为我的顶撞而放弃爱我,父母虽然工作繁忙,但是依然抽出时间陪我。我长大了,但是家没变,依然那么温馨,那么美满,那么温暖,长大 后的家,像是一杯白开水,虽然平淡无味,但是一切天威只能等你慢慢体味。我像是一只风筝,而拴住风筝的线就是家。无论我走到天涯海角,始终忘不了的还是那个温暖的家。一切都在变,但是家的味道不会变,但是爱的味道。“ 我的家庭真美丽,幸福安详又健康,兄弟姐妹都和谐 ??” 。《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法,就是四合院内,一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。 我们这个年龄对家有着更加不同的见解:
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精品资料欢迎阅读 想拥有一座属于自己的房子,自己布置,自己生活;谁与我远远漫 步云端,在靠近太阳的地方住下,能掩耳不听那俗世的喧嚣,要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的,乖孩子可不是这样的,他们愿和父母生活在一起,将以前的家和未来的家放在一起。家不仅仅是一幢房子,它是漂泊者的避风港,是心灵的驿站,简而言之,它也是一种真正属于自己的生活方式,我的亲人,我的家。 —— 不管是 15 岁, 25 岁还是 50 岁,只要家在,一切都在,家是我们心灵的依靠,倦了累了就在这里停下脚,总有人为你扑去尘土,倒杯热茶,这就是家。
阅读下面的文字,写一篇不少于 600 字的随感 论书与读书 (节选 ) 林语堂 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳。能读无字之书,方可得惊人妙句;能会难通之解,方可最上禅机。古今至文,皆血泪所成。《水浒传》是一部怒书,《西厢记》是一部悟书,《金瓶梅》是一部哀书。文章是案头之山水,山水是地上之文章。读书最乐,若读史书,则喜少怒多,究之怒处亦乐处也。读经宜冬,其神专也;读史宜夏,其时久也;读诸子宜秋,其致别也;读诸集宜春,其机畅也。文人读武事,大都纸上谈兵;武将论文章,半属道听途说。善读书者,无之而非书;山水亦书也,棋酒亦书 也,花月亦书也。善施山水者,无之而非山水;书史亦山水也,诗酒亦山水也,花月亦山水也。昔人欲以十年读书,十年检藏。予谓检藏尽可不必十年,只二三载足矣。若读书与游山,虽或相倍蓰,恐亦不足以偿所愿也。必也如黄九烟前
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