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《 物联网技术与应用》课程教学大纲
一、 基本信息 制订（修订）日期： 年月日
授课方式 课程性质 适用专业 先修课程 编制人 二、 教学目标
本课程是一门专业技术核心课，其主要任务是让学生能理解物联网工程中采用的关键技术的主要原理，能对物联网应用工程实例进行分析和评判。
通过本课程的学习，应使学生达到以下基本要求： 1.理解当前物联网应用实例中所用关键技术原理 2.能分析物联网应用实例中采用的无线通信技术 3.能分析物联网应用实例中采用的传感器技术 4.能分析物联网应用实例中采用的智能与信息处理技术 5.能分析物联网应用实例中采用的网络技术。 三、 课题与课时分配
课时分配 序号 1 2 3 4 5 6 课题名称 充满遐想的物联网时代 食品溯源之射频识别技术 智慧农业之传感网络技术 智慧校园之通信技术 智慧电力之智能信息处理技术 典型行业物联网技术应用系统 合计 四、 教学内容
课题一 充满遐想的物联网时代 1.1物联网的产生与应用领域
物联网的产生；物联网的内涵；物联网的特征；物联网的应用领域。 任务一：寻找身边的物联网应用案例
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课堂教学 专业核心课 物联网应用技术 开课单位 课时 学分 无 48 3 审核人 总课时 理论 实践 其它 7 7 7 10 10 7 48 4 3 4 4 4 5 24 3 4 3 6 6 2 24 。
课后作业：
1． 什么是物联网，其重要的特征有哪些？ 2． 物联网与互联网是什么关系？
3． 拓展题：结合一个物联网实际案例分析物联网的体系结构。 1.2物联网的现在与未来
物联网的发展现状；物联网的发展战略与发展趋势。 任务二：分析物联网的典型应用及模式 课后作业：
1．调研物联网技术在国内外的应用状况和应用前景。 1.3物联网体系架构
物联网的体系构成；物联网的技术体系架构；物联网的关键技术。 任务三：结合应用案例分析所使用的物联网关键技术 课后作业：
1．物联网每一层的作用与关键技术有哪些？
2．结合一个典型的物联网系统分析其使用的关键技术有哪些？ [实训一] 物联网技术典型行业应用调研与分析
任务1 物联网典型行业应用案例调研 任务2 应用案例面向的行业企业需求分析 任务3 应用案例中关键技术与架构分析 课题二 食品溯源之射频识别技术 2.1 自动识别技术概述
自动识别技术基本概念；自动识别技术的种类与比较；常见的自动识别技术及特征比较。 任务一：分析超市内的条码应用系统。 课后作业：
1. 简述自动识别技术的基本特征及种类。 2. 简述条码技术的应用情况。 2.2 RFID技术基础
RFID技术简介；RFID组成结构；RFID技术原理。 任务二：分析一个RFID系统的组成。 课后作业：
1. RFID的基本工作原理是什么？
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2.3 RFID应用实例
RFID产品分类；RFID产品应用范围。 任务三：寻找身边的RFID应用场景。 课后作业：
1. 简述RFID系统的频率分布及应用特点。 2. 简述RFID技术的发展趋势。
[实训二] 物联网技术在食品溯源方面的应用
任务1 分析物联网与食品追溯的关系 任务2 分析食品溯源系统中RFID技术的使用 任务3 考察超市中的可溯源食品并进行查询 拓展任务4：基于设备的RFID技术实训
4.1 读卡实训 4.2 RFID标签实训 4.3 RFID应用实训 4.4智能货架实训
课题三 智慧农业之传感网络技术 3.1 传感器技术概述
传感器的概念；传感器的分类。 任务一：认识传感器。 课后作业：
1． 什么是传感器？和人的感官相比有何优势？ 2． 如何对传感器进行分类？ 3.2 传感器应用实例
温度传感器及其应用；光传感器及其应用；气敏传感器及其应用；力敏传感器及其应用；磁敏传感器及其应用；湿度传感器及其应用；光纤传感器及其应用；红外传感器及其应用；超声波传感器及其应用；智能传感器及其应用。
任务二：寻找生活中的常见的传感器应用场景。 课后作业：
1．传感器与处理器的各种接口方式在哪些场合使用？举例说明。 3.3 无线传感网
无线传感器网络概述；无线传感器网络体系结构；无线传感网络协议栈；无线传感网络支撑技术；
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物联网应用技术大纲
