德育与班级管理19秋在线作业1
单选题
1.对待课堂上开小差的学生，哪种方法处理比较妥当() A.当众批评 B.眼神暗示 C.体罚
D.请出课堂 答案：B
2.品德是道德品质的简称，它是一种()。 A.社会现象 B.集体现象 C.个体现象 D.文化现象 答案：C
3.班主任工作压力大，在自我减压时接受自己的优点、长处，也接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，维护心理平衡，这就是()。 A.悦纳自我 B.反省自我 C.控制自我 D.调节自我 答案：A
4.作为一名新班主任，你认为班集体形成的主要标志是() A.成立了班委会
B.确定了班级工作计划 C.开展了班级工作
D.形成了正确的集体舆论 答案：D
5.某班主任管理班级有严厉的纪律，不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令，这位班主任属于()
A.强硬专断型 B.仁慈专断型 C.民主管理型 D.放任自流型 答案：A
6.班级()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式()
A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 答案：C
7.()是德育工作的出发点。
A.德育内容 B.德育形式 C.德育原则 D.德育目标 答案：D
8.对于课外活动的理解，以下说法正确的是() A.第二课堂叫课外活动 B.选修课属于课外活动 C.自习课属于课外活动 D.教学以外的各种活动 答案：D
9.带动全班同学实现集体发展目标的核心是() A.领导核心 B.正常秩序 C.良好班风 D.集体目标 答案：A
10.“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是() A.榜样示范法 B.说服教育法 C.品德评价法 D.情感陶冶法 答案：A
多选题
1.孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是() A.实际锻炼法 B.个人修养法 C.情感陶冶法 D.榜样示范法 答案：AB
2.道德评价能力发展的一般过程是()。 A.从他律到自律
B.从客观效果到内在动机 C.从他人到自己 D.从自律到他律 答案：ABC
3.当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括()。 A.政治教育 B.家庭教育 C.道德教育 D.法纪教育 答案：ACD
4.德育过程的结构要素有()。 A.教育者 B.受教育者 C.德育内容 D.德育目标 E.德育方法 答案：ABCE
5.德育过程的构成要素是教育者、受教育者和()。 A.德育形式 B.德育内容 C.德育方法 D.德育评价 答案：BC
6.《中学教师专业标准(试行)》中的基本理念有() A.学生为本 B.师德为先 C.能力为重 D.终身学习 答案：ABCD
7.心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有() A.开设心理辅导活动课
B.开设心理健康教育有关课程
C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容 D.结合班级、团队活动开展心理健康教育 答案：ABCD
8.班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。 A.班级教学管理 B.班级德育管理
C.班级体育卫生和课外活动管理 D.班级生活指导 答案：ABCD
9.下列教学活动中，属于学校进行德育教育的有()。 A.对学生进行物理知识教育
B.教育学生树立正确的劳动观，提倡节俭
C.教师播放爱国影片，培养学生的爱国主义情怀 D.引导学生树立科学的世界观和人生观 答案：BCD
10.我国应该改变现行的教师评价标准，建立一种()相结合的教师评价机制。 A.定性评价与定量评价 B.静态评价与动态评价 C.过程评价与结果评价
东师德育与班级管理19秋在线作业1答案东北师范大学39957
