龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
关于《平面汇交力系的合成与平衡的解析法》教学设计
作者：刘晓燕
来源：《职业教育研究》2007年第05期
摘要：就《工程力学》课程第一篇第二章《平面汇交力系合成与平衡的解析法》课题在教材、教法、学法和教学程序等四个方面进行教学设计的探讨。 关键词：平面汇交力系；合成的解析法；平衡的解析条件
我分析的课题是《平面汇交力系的合成与平衡的解析法》。本课题是全国中等职业技术学校机械类专业《工程力学》课程静力学部分的一项重要内容。下面，我从教材、教法、学法和教学程序等方面，谈谈平面汇交力系的合成与平衡的解析法的教学设想与思路。
教材的探讨和教学目标的确立
教材分析平面汇交力系的合成与平衡问题是《工程力学》第一篇理论力学部分第二章平面汇交力系的主要内容，解决方法有几何法（图解法）和解析法两种，几何法的解法比较简单直观，但是在作图过程中要求非常仔细精确，否则会造成误差过大，平时解题时不便采用，因此用解析法解决平面汇交力系的合成与平衡问题成为本章的重点。解析法是以力在坐标轴上的投影作为基础来进行计算的，而对于平面汇交力系的合成与平衡，则侧重于求解合力大小和方向以及指导学生如何正确列出平衡方程，求解未知量。
教学目标及确立依据根据教学内容及特点，以及学生现有知识水平和理解能力，依据技工学校机械类《工程力学教学大纲》要求，确定教学目标如下：（1）知识目标：通过力的合成计算公式、物体受力分析建立平衡方程，求解平面汇交力系的合力及有关未知量。（2）能力目标：培养学生分析、解决工程上简单的实际问题的能力。（3）思想目标：通过教学，激发学生的学习热情，培养学生勤于思考的良好习惯，提高学习质量。（4）根据大纲规定，掌握平面汇交力系合成的解析法及平衡的解析条件，熟练运用平衡方程解决简单的平面汇交力系平衡问题。
关于《平面汇交力系的合成与平衡的解析法》教学设计
