题型1 概念原理类解题模板练
[解题模板概述] 基本概念和原理是学生学习的基础，准确、全面地掌握其概念的本质及相关概念之间的联系是高考的基本要求，也是考查理解能力和综合能力的良好载体，此类试题解题思维模板如下图：
下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是( ) A．细胞生长，物质运输的效率会增强
B．细胞增殖，可能不出现核膜、核仁的周期性变化 C．细胞分化，核遗传物质没有发生改变
D．细胞凋亡，有利于多细胞生物体完成正常生长发育 思维导图 完善本题概念思维关系图
答案 A
方法技巧 从多个概念中区分、判断出符合题干要求的选项是解答迷惑概念型试题的关键。解答此类试题时，首先要认真审题，找出“题眼”——概念，然后进行知识迁移，即回顾教材中对该概念的准确描述并进行思维拓展，从内涵和外延两方面去印证题干与选项之间是否相符，最后作出判断。准确、规范地记忆基本概念，认真仔细地审出“题眼”，然后将题干与选项进行科学印证，是解答此类试题的“三步曲”。
1．以下关于蛋白质及其对应功能的描述，正确的是( ) A．动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用
B．神经递质受体位于突触前膜，能与递质发生特异性结合，从而改变突触后膜对离子的通透性
C．抗体由浆细胞分泌，与相应抗原发生特异性结合，该过程属于体液免疫 D．生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和长骨的生长 答案 C
解析 动物激素有蛋白质、多肽类、固醇类、氨基酸和脂肪酸的衍生物等；神经递质由突触前膜释放，神经递质的受体位于突触后膜，能与递质发生特异性结合，从而改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜电位变化；利用体液中的抗体消灭抗原的过程属于体液免疫；生长激素由垂体分泌，主要是促进蛋白质的合成和长骨的生长。 2．如图表示生物体内部分物质之间的变化，下列说法正确的是( )
A．过程a只能在植物叶肉细胞内进行
B．过程a、b、c都能在水稻细胞的细胞器内完成 C．过程b能在酵母菌缺氧时进行 D．过程d只有高等动物和乳酸菌能进行 答案 C
解析 过程a可能是光合作用，也可能是化能合成作用。在水稻细胞内，过程a代表光合作用，在叶绿体内进行；过程b是无氧呼吸，在细胞质基质中进行；过程c是有氧呼吸，第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段在线粒体内进行。酵母菌是兼性厌氧型微生物，在有氧时可以进行有氧呼吸，在无氧时可以进行无氧呼吸。过程d在部分植物细胞内也能进行，如马铃薯的块茎和甜菜的块根等。
3．如图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是( )
A．图中①表示基因，主要位于染色体上
B．图中②表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同 C．图中③表示翻译，该过程离不开④
D．图中④上的密码子决定其携带的氨基酸的种类 答案 D
解析 图中①表示基因，在真核细胞中主要位于染色体上；图中②表示转录，该过程中的碱基配对方式有A－U，而DNA复制过程中没有此配对方式；图中③表示以mRNA为模板翻译蛋白质的过程，此过程离不开tRNA(④)的参与；④表示tRNA，其上存在反密码子，而不是密码子。
4．大豆植株的体细胞含40条染色体。用紫外线处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是( )
A．用花粉离体培养获得的抗病植株，自交无性状分离 B．紫外线诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向 C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 D．单倍体植株的细胞最多含有40条染色体 答案 D
解析 A项，用花粉离体培养获得的抗病植株都是单倍体，高度不育。B项，基因突变具有不定向性，自然选择决定生物进化的方向。C项，一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%，可判定出植株X是杂合子，自交若干代，纯合抗病植株比例逐代提高。D项，单倍体植株的细胞，在有丝分裂后期，最多含有40条染色体。
5．下列生理过程中，没有蛋白质参与的是( ) A．有丝分裂后期染色体移向细胞两极 B．垂体分泌激素调控甲状腺的活动 C．细胞核中DNA转录形成mRNA D．细胞内产生的CO2进入内环境 答案 D
解析 A项，纺锤体的成分中有蛋白质，染色体移动需要纺锤体参与。B项，垂体分泌促甲状腺素，成分是蛋白质或多肽。C项，DNA转录需要RNA聚合酶催化，成分是蛋白质。D项，CO2进入内环境的方式是自由扩散，不需要载体等蛋白质的参与，D正确。 6．下列关于越野滑雪比赛时运动员的内环境稳态调节的叙述中，不正确的是( ) A．运动员大量出汗导致血浆内抗利尿激素含量降低 B．比赛中血糖含量降低时，胰高血糖素的含量升高 C．寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素 D．内环境稳态调节过程中内分泌系统受神经系统的调控 答案 A
解析 运动员大量出汗导致体内血浆渗透压升高，机体产生的抗利尿激素含量升高，A错误；运动过程中细胞呼吸供能速度加快，血糖降低，胰高血糖素含量升高，B正确；寒冷刺激引起下丘脑体温调节中枢兴奋，同时下丘脑神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素，C正确；激素调节受神经调节的调控，下丘脑体温调节中枢兴奋，引起下丘脑神经分泌细胞分泌相应的激素，D正确。
7．以下生命历程不是由基因决定的是( ) A．人红细胞成熟 B．造血干细胞分化 C．神经细胞坏死 D．蛙的红细胞无丝分裂 答案 C
解析 细胞正常生命活动的进行都是由基因控制的，如细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡等过程，细胞坏死的原因是外界不利因素造成细胞死亡的过程。
8．如图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，下列叙述正确的是( ) A．酶E可为该反应提供活化能 B．酶E水解的产物是H2O、CO2等物质
C．若S是麦芽糖，则可用斐林试剂来检测P的生成情况 D．若S代表二肽，则E、P可分别代表肽酶、氨基酸 答案 D
解析 首先根据题干信息和反应图解，判断这是水解反应。依次分析四个选项，判断正误。选项A，酶通过降低活化能提高反应速率而不是提供活化能。选项B，这里的酶E是蛋白质，水解后的产物应该是氨基酸。选项C，思考问题要全面，注意实验中因变量检测的科学性。 9．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异，其中仅发生在减数分裂过程中的变异是( )
A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 C．非同源染色体自由组合，导致基因重组
D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 答案 C
解析 染色体数目、结构的变异以及基因突变，在有丝分裂和减数分裂过程中均可以发生，A、B、D不符合题意；而非同源染色体的自由组合，只能发生在减数第一次分裂过程中，是基因重组的来源之一，C符合题意。
10．关于信息传递，你认为哪种说法是错误的( ) A．亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的 B．细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成
C．信息传递不仅存在于生物与生物之间，还存在于生物与无机环境之间 D．人体一个细胞内遗传信息的传递只能从DNA传到RNA 答案 D
解析 DNA分子复制的意义是将遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的连续性，A正确；细胞间的信息传递有三种：细胞分泌化学物质通过体液运输、细胞间直接接触(通过细胞膜信号分子与靶细胞表面受体的相互作用)及动物间隙连接和植物的胞间连丝，B正确；信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，决定能量流动和物质循环的方向和状态，C正确；人体一个细胞内遗传信息的传递从DNA传到RNA，再到相应的蛋白质，D错误。
11．下列关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中，正确的是( ) A．三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体未联会
B．性染色体组成为XXY的三体果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化
C．在减数分裂的过程中，染色体数目的变化仅发生在减数第一次分裂
D．HIV在宿主细胞中进行遗传信息传递时只有A－U的配对，不存在A－T的配对 答案 B
解析 三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体联会发生紊乱，因而不能形成正常的生殖细胞，A错误；果蝇正常体细胞中有8条染色体，性染色体组成为XXY的三体果蝇体细胞比正常体细胞中多一条性染色体，即(XXY)三体果蝇的体细胞中有9条染色体，有丝分裂后期，染色体数目加倍，有18条染色体，B正确；在减数分裂的过程中，染色体数目的减半发生在减数第一分裂后，在减数第二次分裂的后期又恢复为原数，C错误；HIV是RNA病毒，其上含有A、U、C、G四种碱基，在逆转录过程中不仅存在A－U的配对，还存在A－T的配对，D错误。
2016高考生物考前三个月二轮复习系列 - 专项突破：热点题型1-概念原理类解题模板练 含答案
