第4课时 科学探究：速度的变化
【知识回顾】 测平均速度
实验原理：
实验器材： 试验时用 测出小车通过的路程，用 测出小车通过这段路的
时间，在用公式 计算出小车在这段路程中的平均速度。 例1：小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式 进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）
（3）请根据图中所给信息回答：SAB＝ cm， tBC＝ s，vAC＝ m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）
例2：汽车在前20s内通过200m的路程，在后40s内通过250m路程，则汽车在全路程中的平均速度是：（ ）
A、7.5 m/s B、8.125 m/s C、6.57 m/s D、10 m/s
变式训练：物体从A点出发，途径B到达C点，速度由快到慢最后停下，若AB＝BC＝4m，通过BC所用的时间为0.8s，那么物体从A到C的平均速度可能是： （ ）
A、6.5m/s B、4m/s C、5m/s D、以上答案都不可能 【随堂练习】
1、下列关于速度的说法中，正确的是( )
A、通过的路程越长，物体的速度就越大
B、相同时间内，通过路程越长，物体速度越大 C、运动的时间越短，物体的速度就越大 D、通过相同路程，所用时间越长，物体速度就大
2、一个物体沿平直的高速公路运动，在10s 内通过60m的路程，通过前一半路程用了4s，那么该物体在前、后半程内的平均速度分别是（ ）
A、6m/s、7.5m/s B、5m/s、7.5m/s C、5m/s、6m/s D、7.5m/s、5m/s
3、某同学参加投铅球比赛，他的最后成绩是6.5m，那么铅球在空中运动的路程是（ ）
A、等于6.5m B、小于6.5m C、大于6.5m D、无法判断
4、关于平均速度，下列说法正确的是（ ）
A、只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度 B、平均速度就是速度的平均值
C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的 D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小
5、甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（ ）
A、两物体在0～10 s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 B、两物体在15～20 s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 C、两物体在15 s相遇，且0～15 s内通过的路程相等 D、两物体在20 s相遇，且0～20 s内通过的路程相等
6、汽车在长100km的公路上行驶,前50km的速度为20m/s,后50km的速度为10m/s,汽车在这100km公路上的平均速度为_____________m/s。
7、某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中。根据数据，计算出王军同学在各段的平均速度：
路程s/m 10 20 30 40 时间t/s 3.2 5.3 6.8 9.2
（1）、从起点到10m处的平均速度为 m/s。 （2）、从10m处到20m处的平均速度为 m/s。 （3）、从20m处到40m处的平均速度为 m/s。 8、一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如图所示的A处时看了一下手表，时间正好是7h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7h48min，则
小汽车从A处到B处所用的时间是＿＿＿min，在A、B之间的平均速度_________km/h。 【中考真题】
1、（2009贵阳）汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车．研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离．如图所示．
原行驶速度v/km?h﹣1 反应距离s1/m 制动距离s2/m
60 80 100
11 15 19
20 34 54
上表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．
（1）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是 s；（保留两位小数）
（2）由这个测试可见， 是影响汽车制动距离的主要因素；
第4课时 科学探究 速度的变化
