中班语言活动一一儿歌

中班语言活动一一儿歌:雪娃娃 活动名称:儿歌:雪娃娃

活动目标:

1.初步理解儿歌内容，感受儿歌的趣味性和形象性

2.会用柔和有趣的声音朗通儿歌，感受雪花飘落的情景。

3.学会创编儿歌，激发幼儿热爱大自然的美好情感 教学准备:

1.挂图、图片、录音机、磁带等。 2.头饰若干。

3. 图书(每位小朋友一本)。

活动过程:

1.引导幼儿谈话，说说美丽的冬景，激起幼几对雪花、冬天景色 等生活经验的回忆。

2.师幼互动问题： (1)现在是什么季节? (2)冬天有哪些变化? (3)冬天你最喜欢玩什么?

3.激发幼儿想象冬天的景象，并用词语表达。

一.倾听配乐朗诵儿歌《雪娃娃》，初步感知儿歌的内容，最后一句不念，启发幼儿猜测。 师幼互动问题:

1. 儿歌中说了些什么?

2.雪花飞，落树梢，地上树上变成什么样了?

3.雪娃娃们为什么又唱又跳?她们是高兴吗?你要像雪娃姓学 习什么呢?

二.播放欢快的音乐，引导幼儿分段欣赏儿歌并看书、看图，在视 觉和听觉双重参与下重点感受并理解儿歌内容，想象雪花带来的 快乐与美丽。

1.儿歌的名字叫什么?

2.你最喜欢儿歌中的哪句话?它是什么意思

3.这首儿歌和我们以前学过的儿歌有什么不同之处

三．鼓励幼儿分组自由结伴，利用不同的方法尝试互相学习朗通儿 歌《雪娃娃》，并尝试仿编《雪娃娃》儿歌。

1. 创设情景，教师与幼儿一起以“下雪”为主题布置活动室 以有雪人，有银树冰花，有圣诞老人。

2.教师指导幼儿用柔和有趣的声音进行朗诵儿歌。 四.小结

1.教师表扬大胆游戏幼儿，鼓励幼儿大胆进行创编活动。

2.培养幼儿热爱大自然的美好情感。