一) 单选题：只有唯一一个选项正确
1. （）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
职业道德技能 (A)
职业道德义务 (B)
职业道德信念 (C)
职业道德素养 (D)
[分值：1.0]
2. 集体主义原则集中体现了（）核心的
要求。
社会主义精神文明 (A)
马克思主义 (B)
科学发展观 (C)
社会主义道德 (D)
[分值：1.0]
3. （）是人们对未来的工作部门、工作
种类、职责业务的想象、向往和希望。
职业文化 (A)
职业素养 (B)
职业理想 (C) 职业道德 (D)
[分值：1.0] 4. （）是文化发展的不竭动力，也是建
设和谐文化的重要途径。
创造 (A)
创新 (B)
发明 (C)
建设 (D)
[分值：1.0] 5. 人生价值在于（），只有个人对他人、
对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。
贡献 (A)
付出 (B)
劳动 (C)
收获 (D)
[分值：1.0] 6. 在加快发展的同时，充分考虑环境、
资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
保护环境 (A)
改革开放 (B)
发展创新 (C)
节省成本 (D)
[分值：1.0] 7. 积极参加（）是职业道德修养的根本
途径。
职业实践 (A)
职业教育 (B)
职业评级 (C)
职业素养 (D)
[分值：1.0] 8. （）的行为准则是区分善与恶、好与
坏、正义与非正义的行为准则。
法律规范 (A)
政治规范 (B)
道德理论体系 (C)
道德规范 (D)
[分值：1.0] 9. 自律是道德的本质特点，（）就是发
挥自律的功能。
批评教育 (A)
辅导教育 (B)
远程教育 (C)
自我教育 (D)
[分值：1.0] 10. （）是建立在一定的利益和义务的基
础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。
道德关系 (A)
道德情感 (B)
道德理想 (C)
道德理论体系 (D)
[分值：1.0] 11. 所谓（）教育，就是要教育从业人员
勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。
勤业 (A)
敬业 (B)
乐业 (C)
爱业 (D)
[分值：1.0] 12. 健全（），要坚持以党内民主带动人
民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。
民主制度 (A)
民主法制 (B)
法律制度 (C)
民主监督 (D)
2013年徐州继续教育考试(含答案)
