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2024-2024中考数学试卷(及答案)

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2024-2024中考数学试卷(及答案)

一、选择题

1.已知反比例函数 y=

的图象如图所示,则二次函数 y =ax 2-2x和一次函数 y=bx+a

在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )

A. B. C. D.

2.若直线l1经过点?0,4?,直线l2经过点?3,2?,且l1与l2关于x轴对称,则l1与l2的交点坐标为( ) A.

??6,0? B.?6,0? C.??2,0? D.?2,0?

3.在下面的四个几何体中,左视图与主视图不相同的几何体是( )

A. B. C. D.

4.在如图4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,则其旋转中心可能是( )

A.点A B.点B C.点C D.点D

5.我国古代数学著作《增删算法统宗》记载”绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托.折回索子却量竿,却比竿子短一托“其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设绳索长x尺,竿长y尺,则符合题意的方程组是( )

x?y?5A.{1

x?y?52x?y?5B.{1

x?y+52C.{x?y?52x?y-5

D.{x?y-52x?y+5

6.如图,下列关于物体的主视图画法正确的是( )

A. B. C. D.

7.若点P1(x1,y1),P2(x2,y2)在反比例函数y?x2,则( ) A.y1<y2 8.若关于x的方程A.m<

B.y1=y2

k

(k>0)的图象上,且x1=﹣x

D.y1=﹣y2

C.y1>y2

x?m3m=3的解为正数,则m的取值范围是( ) ?x?33?xB.m<

9 29 4293且m≠

2239且m≠﹣ 44C.m>﹣D.m>﹣

9.方程(m?2)x?3?mx?A.m?1?0有两个实数根,则m的取值范围( ) 45 2B.m?5且m?2 C.m?3 2D.m?3且m?2

10.观察下列图形中点的个数,若按其规律再画下去,可以得到第9个图形中所有点的个数为( )

A.61

B.72

C.73

D.86

11.下列由阴影构成的图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )

A. B.

C. D.

12.8×200=x+40 解得:x=120

答:商品进价为120元. 故选:B. 【点睛】

此题考查一元一次方程的实际运用,掌握销售问题的数量关系利润=售价-进价,建立方程是关键.

二、填空题

k1k(x?0)及y2?2(x?0)

xx的图象分别交于A、B两点,连接OA、OB,已知?OAB的面积为4,则

13.如图,直线l?x轴于点P,且与反比例函数y1?k﹣1k2?________.

14.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,AB=3, BC=2,tanA=_____.

4,则CD=3

15.如图,添加一个条件: ,使△ADE∽△ACB,(写出一个即可)

16.如图:在△ABC中,AB=13,BC=12,点D,E分别是AB,BC的中点,连接DE,CD,如果DE=2.5,那么△ACD的周长是_____.

17.已知反比例函数的图象经过点(m,6)和(﹣2,3),则m的值为________. 18.九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后,他为了测得如图所放风筝的高度,进行了如下操作:

(1)在放风筝的点A处安置测倾器,测得风筝C的仰角∠CBD=60°; (2)根据手中剩余线的长度出风筝线BC的长度为70米; (3)量出测倾器的高度AB=1.5米.

根据测量数据,计算出风筝的高度CE约为_____米.(精确到0.1米,3≈1.73).

19.如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,且BD=CD,过点A作AM⊥BD于点M,过点D作DN⊥AB于点N,且DN=32,在DB的延长线上取一点P,满足∠ABD=∠MAP+∠PAB,则AP=_____.

1上,点N在直线y=﹣x+32x上,设点M坐标为(a,b),则y=﹣abx2+(a+b)x的顶点坐标为 .

20.已知M、N两点关于y轴对称,且点M在双曲线y?三、解答题

21.阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平

2方,如:3?22?,善于思考的小明进行了以下探索: (1?2)设a?b2?m?n2??(其中a、b、m、n均为整数),则有

2a?b2?m2?2n2?2mn2.

∴a?m2?2n2,b?2mn.这样小明就找到了一种把部分a?b2的式子化为平方式的方法.

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

当a、b、m、n均为正整数时,若a?b3?m?n3,用含m、n的式子分别表示

??2a、b,得a= ,b= ;

(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n,填空: + =( +

3)2;

(3)若a?43?m+n3??,且a、b、m、n均为正整数,求a的值.

222.如图,?ABC是边长为4cm的等边三角形,边AB在射线OM上,且OA?6cm,点

D从点O出发,沿OM的方向以1cm/s的速度运动,当D不与点A重合时,将?ACD绕

点C逆时针方向旋转60°得到?BCE,连接DE. (1)如图1,求证:?CDE是等边三角形;

(2)如图2,当6

(3)当点D在射线OM上运动时,是否存在以D,E,B为顶点的三角形是直角三角形?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

23.小华想复习分式方程,由于印刷问题,有一个数“?”看不清楚:(1)她把这个数“?”猜成5,请你帮小华解这个分式方程;

?1?3?. x?22?x(2)小华的妈妈说:“我看到标准答案是:方程的增根是x?2,原分式方程无解”,请你求出原分式方程中“?”代表的数是多少?

24.直线AB交⊙O于C、D两点,CE是⊙O的直径,CF平分∠ACE交⊙O于点F,连接EF,过点F作FG∥ED交AB于点G.

(1)求证:直线FG是⊙O的切线;

(2)若FG=4,⊙O的半径为5,求四边形FGDE的面积.

25.已知:如图,△ABC为等腰直角三角形∠ACB=90°,过点C作直线CM,D为直线CM上一点,如果CE=CD且EC⊥CD. (1)求证:△ADC≌△BEC; (2)如果EC⊥BE,证明:AD∥EC.

2024-2024中考数学试卷(及答案)

2024-2024中考数学试卷(及答案)一、选择题1.已知反比例函数y=的图象如图所示,则二次函数y=ax2-2x和一次函数y=bx+a在同一平面直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.2.若直线l1经过点?0,4?,直线l2经过点?3
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