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拓展训练后总结讲话稿6篇

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的行为会给其他人带来影响,所以做了最坏的示范。但同时,我们所有人也在第二天共同尝到了这种无组织、无纪律行为带来的恶果,我们都无精打采、身心疲惫。所以接下来的日子里,我们发生了改变,在纪律方面做得越来越好。有的同学跟我说,来到基地像是被洗脑了,一天下来满脑子都是纪律,吃饭有规矩、上课有规矩、甚至睡觉也有规矩。可是,同学们,我们却也都意识到了,正式在这处处都是规矩的生活中,我们学会了团结、学会了责任与担当,我们的精神也更加抖擞昂扬。

你们发生了太多的改变,我无法一一列举出来,但是这

些改变都写在你们的脸上,也将铭记在你们的记忆力。这些改变,源于基地的老师、带班班主任的辛勤教导与真诚的付出;我们所接受到的耐心、细致、周到的服务也来自于基地的老师与工作人员,所以我提议,初二年级的所有同学,让我们用最热烈的掌声,像基地的老师和工作人员表示我们最崇敬的谢意,谢谢你们!也祝愿基地的明天会更好!

很快我们将回归到我们自己的生活,希望大家能够牢记

在基地学到的知识,坚持践行在基地所学到的勇敢、认真、专注、守时、守纪等信念,在接下来的生活中,做最好的自己。

也请你们把自己在这里的感悟和自己的成长展示给你们

的父母,这几天,他们只能通过班主任发到群里的照片来关注、

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思念你们,他们非常急切的盼望着你们回家,所以请不要忘记在见到他们时,给他们一个大大的拥抱!

篇章3:拓展训练后总结讲话稿【按住Ctrl键点此返回目录】

大家好:很高兴有机会同大家共同分享这次拓展训练的

体会。相信每个人都参加过大大小小的培训。有谁会想到,短短一天半的训练能把妙趣横生的游戏同你的人生、事业、伙伴联系在一起?给你带来无穷的乐趣、信心、勇气和思索?引起心灵的强烈震撼和共鸣?这就是--拓展训练。在这里,每个队要有自己的队长,大家一起设计自己的队名、队歌和队呼。每个项目都离不开团队的支持和鼓励、集体的智慧和力量。

虽然只有短短的一天半,其效果却是其他很多培训远不

能及的:每个项目侧重点不同,但都会给人带来深刻的思考和启示,使你受益非浅。

个人项目给我的最大感受就是:其实每个人都是很坚强

的,每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来,能不能超越的一个困难,实际上就是看你有没有信心、勇气去面对,能否开发出那些一直潜伏在你身上,而你自己却从未真正了解的力量。

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团体项目给我的感觉是:其一,集体的协作精神非常重

要,一个人的力量是有限的,大家齐心协力才能共渡难关。其二,任何一个团队,都不能忽视领导的作用。大家都该围绕着领导核心,一起出谋划策共同开展工作。其三,在做任何事情之前,有个详细的策划,再加上领导最后的系统决策,才会避免做些无用功。

拓展训练是结束了,正如训练前教练们所讲的一样,拓

展只是一种训练,是体验下的感悟,是震撼下的理念。我相信每一个人体验完了、震撼完了,都从拓展中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去,能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中,还需要一个更长的磨练时间。

强调团队精神,这可能是大家这一次参加训练的最大感

受了。在几个团队项目中,我们有的取得了成功,也有的失败了。这些项目要求我们同生死、共患难,用集体的智慧取得胜利。

在我们的实际工作中,也是如此。一个部门一个团队,

各成员之间的能力和特长就应该是能够取长补短的,只有这样,整个团队才能健康向前发展。显而易见的是,社会的进步依托的不是个人英雄主义,而是高度互动、高度合作的组织;现代

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社会的竞争,是整体素质和整合能力的竞争,没有一个协作作战的团队是不可能取得发展的。

这次训练,还有一个收获就是我进一步认识我的同伴。

平时大家的工作都很忙,交流和沟通的机会不太多。是这次的拓展训练提供了一个很好的机会。大家在那两天里,共同克服了一个又一个的困难,增强了对彼此的了解。这对于我们在工作中树立相互配合、互相支持的团队精神和整体意识,改善人际关系,形成积极向上的组织氛围,改进组织内部的沟通与信息交流等是有利的。

多一点支持,多一份自信,多一次成功。在两天的训练

中,教练对我们的鼓励给我留下了深刻的印象。拓展训练项目本着心理挑战最大,体能冒险最小的原则而定,可以使受训学员认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨炼战胜困难的毅力;启发想象力与创造性,提高解决问题的能力。平时一说起提高素质就是MBA,就是各种证书和文凭。其实,知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量,如何开发出那些一直潜伏在我们身上,而自己却从未真正了解的力量,怎样才能弄清这些问题?……这就是拓展训练的真正意义!

篇章4:领导在拓展训练上的讲话稿【按住Ctrl键点此返回目录】

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尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

盼望已久的拓展训练即将开始了。在这个幸福美好的日

子里,我受学校委托,代表xxx中学全体教师,向拓展基地的领导老师致以衷心的感谢!向全体同学致以诚挚的祝贺!

同学们,初次参加这项活动的你们,对于“拓展训练”

这四个字,可能理解还不深透。这项训练起源于二战时期的英国,最初是用于训练海员的生存能力和生存技巧的,1995年传入中国后备受推崇,训练对象不断扩大,训练目标也由原来单纯的体能训练、生存训练,拓展到心理训练、人格训练、管理训练等等。

将素质拓展训练引入学校是一次具有重大意义的尝试。

这项训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比,少了一些说教和灌输,多了一些运动中的体验和感悟。拓展训练能使青少年学生激发个人潜能,培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流的主动性和技巧性,树立相互配合、相互支持的团队精神,极大地增强合作意识,从而达到提高学生心理素质的目的。目前,这种培训方式已经成为学生学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要

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拓展训练后总结讲话稿6篇

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