人教版高中历史必修3
第11课 物理学的重大进展
课程标准 1.了解经典力学的主素养形成 1.利用课本第一子目,了解经典力学的内容,并结合史料(历要内容,认识其在近史纵横、资料回放)分析其产生的背景条件及影响,形成恰代自然科学理论发展当的历史时空观念,培养史料实证的素养及合理解释历史中的历史地位。 2.知道相对论、量子问题的能力。 2.利用课本第二子目结合史料(学思之窗),了解相对论的内论的主要内容,认识容,分析相对论出现的背景及意义,培养史料实证的素养 1
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其意义。 及合理解释历史问题的能力。 3.利用第三子目并结合课本小字材料,了解量子论诞生与发展的史实,理解量子论诞生的重大意义,培养史料实证的素养及合理解释历史问题的能力。 4.结合现实,体会科学进步的重要性,树立科学意识、创新意识。
经典力学 1.背景
(1)________运动不仅解放了人们的思想,也对科学研究产生了重要影响。 (2)意大利物理学家________,发现了____________等物理学定律,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为经典力学的创立和发展奠定了基础。 2.建立
(1)标志:1687年,英国科学家牛顿出版了《__________________》一书,提出物体运动三大定律和________________等。
(2)特征:以________为基础,以数学为表达形式。 3.意义
(1)对解释和预见物理现象,具有决定性意义。 (2)根据万有引力定律,人们发现了________等。 相对论的创立
1.背景:19世纪,随着物理学研究的进展,经典力学面临着挑战。 2.创立:20世纪初,德国物理学家________提出。 3.内容
(1)狭义相对论:物体运动时,质量会随着物体运动速度增大而增加,同时,____________也会随着物体运动速度的变化而变化。
(2)广义相对论:空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况,也取决于物质本身的________。 4.意义
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(1)相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。
(2)它否定了经典力学的______________,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。 (3)发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。
量子论的诞生与发展 1.背景
(1)19世纪末20世纪初,人们对物质的认识深入到了__________。 (2)微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。
2.诞生:1900年,德国物理学家普朗克提出________,宣告了量子论的诞生。 3.发展
(1)爱因斯坦利用量子理论成功地解释了____________。 (2)丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。 (3)20世纪30年代,____________建立起来。 4.意义
(1)使人类对__________的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。
(2)量子论与相对论一起,构成了______________的基础,弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。
(3)不仅推动了物理学自身的进步,而且开阔了人们的视野,改变了人们____________的角度和方式。
【历史纵横】 这段材料主要讲述了伽利略在天文学方面的贡献及影响。他用自制望远镜观测天体,证明了哥白尼“日心说”的正确性。他的这些发现和观点,摧毁了教会的信条,极大地解放了人们的思想。 【图示巧记】 近现代物理学的发展
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【资料回放】 这段材料反映了牛顿谦虚的品德和博大的胸怀。这段材料主要有两层意思:一是牛顿认为自己所取得的科学成就,是微不足道的;二是他认为自己的成就是在前人研究的基础上取得的。
【自主学习『答案』】 知识点
1.(1)文艺复兴 (2)伽利略 自由落体定律 2.(1)自然哲学的数学原理 万有引力定律 (2)实验 3.(2)海王星 知识点
2.爱因斯坦 3.(1)空间和时间 (2)分布状态 4.(2)绝对时空观 知识点
1.(1)原子内部 2.量子假说 3.(1)光电效应 (3)量子力学 4.(1)微观世界 (2)现代物理学 (3)认识世界
主题
[史料探究]
经典力学体系的特征和意义
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1.伽利略的贡献
史料 1590年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地①”的著名实验②,从此推翻了亚里士多德“物体落下的速度和重量成比例”的学说,纠正了这个持续了1 900年之久的错误结论。
注:①是自由落体定律。②反映了伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。
思考 根据史料和所学知识,指出伽利略在科学研究上的主要贡献是什么?有何意义?
提示 贡献:伽利略通过实验证实,外力并不是维持运动状态的原因,只是改变运动状态的原因;通过实验,他发现了自由落体定律等物理学定律,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。意义:为牛顿经典力学的创立和发展奠定了基础。 2.牛顿经典力学 史料
注:①说明牛顿力学体系有力地冲击了欧洲宗教的“上帝创造宇宙”说。 思考 图一中海王星等的发现,主要是根据牛顿提出的哪一定律?根据图二,当时的艺术家对牛顿持什么态度?
提示 定律:万有引力定律。态度:赞扬(崇拜、肯定)。
[素养形成]
1.从“历史解释”角度认识经典力学的特征
(1)注重实验:实验可以进一步揭示客观现象和过程之间内在的逻辑联系,并由此
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