第32讲┃回归教材中考变式
[2010淮安](1)观察发现
如图32-5,若点A,B在直线l同侧,在直线l上找一点P,使AP+BP的值最小.
作法如下:作点B关于直线l的对称点B′,连接AB′,与直线l的交点就是所求的点P;
再如图32-6,在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小.
作法如下:作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE交AD于一点,则这点就是所求的点P,故BP
+PE的最小值为________3 精品课件
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32讲┃回归教材(2)实践运用
图32-5图32-6
如题图32-7,已知⊙O的直径CD为4,AD的度数为60°,点B是AD的中点,在直径CD上找一点P,使BP+AP的值最小,并求BP+AP的最小值;(1)观察发现
图32-7
图32-8
精品课件
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第回归教材(3)拓展延伸
如图32-8,在四边形ABCD的对角线AC上找一点P,使∠APB=∠APD.保留作图痕迹,不必写出作法.
精品课件3
第32讲┃第32讲┃回归教材(2)如图: 作点B关于CD的对称点E,则点E正好在圆周上,连接OA、OB、OE,连接AE交CD于一点P,连接PB,此时AP+BP最小. 因为AD的度数为60°,点B是AD的中点, 所以∠AOB=∠BOD=30°. 因为B关于CD的对称点为E, 所以∠BOE=60°, 所以△OBE为等边三角形, 所以∠BOE=∠OEB=60°.则∠AOE=90°. 又因为OA=OE=12CD=2, 所以△OAE为等腰直角三角形,所以AE=22. 即BP+AP的最小值为22. 精品课件
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第32讲┃回归教材如图,找B关于AC的对称点E,连接DE并延长交AC于点P即可.
精品课件5
3)“啊!”她吓了一跳,叫道:“小山羊,看你这副狼狈相!你的衣服哪儿去了?”
“呜呜呜!……妈妈,”小山羊赤身露体,站在门外,哭得像个泪人儿:
“小猴害我!小猴害我!”
“哦!怎么个害法,说给妈妈听听。
第一只蚊子抱怨说,环境越变越坏,脏水越来越脏,虽说咱蚊子喜欢脏水,可也不能太脏了啊,连鲜艳点的衣服都穿不了。头盖上写着个王字。
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因为白眼狼昨晚吃了它的兄弟,现在只剩它孑然一身。
然后,他每天都炒罗望子种子吃,没多久,灯油角完了,象牙篱笆被贼愉走了,他的厨房里一粒罗望子种子都没了,他成了穷人。,”
晚上到了,老先生拿着蜡烛爬到了灯塔上,只见灯塔顶端早已放了好几面光亮的镜子,老先生把蜡烛摆上,点燃它,奇妙的事发生了!蜡烛微弱的光,经过老先生几面镜子的一再反
射,竟成为耀眼的光团……
海面上船只的船员们看着发亮的灯塔,个个露出了感激的微笑
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