小学艺术节活动方案
为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下： 一、活动时间：5月27日——5月31日 二、活动内容：
活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔 活动二：“我要上六一”节目选拔
活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展
活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛 活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演
活动一：黄家埠镇小第_艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔 活动时间：5月27日上午（周一）暂定 活动地点：操场
活动负责：大队部、语文组
主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。 活动过程：
5月6日—9日：报名，班主任把关，各班1-3名报至大队部（王）。 5月_日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出_名。
5月_日-5月_日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。
5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。 活动流程：1、领导致辞。 2、艺术小使者发言。 3、活动介绍。
4、“我要上六一”主持人选拔决赛。 5、校长宣布开幕。
活动二：“我要上六一”节目选拔
一、准备阶段：5月6日——5月_日 二、海选阶段：5月_日—24日 三、决选时间：5月28日 四、活动负责：音乐组 五、活动过程： 准备阶段：
1. 5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。
2. 班主任在班内进行挑选，选出1-3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月_日中午（傍晚教师会小结报名情况）。 海选阶段：
将在两个音乐教室设置海选点，5月_日—24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1-3年级组和4-6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出_个节目参加决选。 决选阶段：
5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的_个节目。 活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展 活动时间：5月29日上午（周三） 活动地点：各楼层软木板、走廊屏风
活动负责：美术组（市“轻负高质”现场会已布置） 活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛 一、评比时间：5月30日中午 二、活动地点：各班教室前走廊
三、活动人员：各班6-8名学生和班主任、美术老师 四、活动负责：美术组、各班主任 五、活动过程：
（一）文化墙要求：
1. 内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)
2. 一般以图为主，可以一体式编排，也可以连环画、漫画等形式编排。 3. 注明创意者、绘画者和创作时间。 （二）活动进程安排：
准备阶段：5月3日——5月8日，文化墙创意，在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6-8名，5月8日前务必交美术组老师审阅（1-2年级交吕丹老师，4-5年级交袁淑老师，3、6年级交魏丹琦老师）。
定稿阶段：5月9日——5月_日，在美术组老师的建议下修改底稿并定稿，辅导绘画的同学在纸上试画（至少1次）。
底稿阶段：5月_日中午_点半开始，一年级、四年级、六年级打底稿；5月_日中午_点半开始，二年级、三年级、五年级打底稿。
现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。 作画阶段：5月_日中午_点半开始，一年级、四年级、六年级；5月_日中午_点半开始，二年级、三年级、五年级。
现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。 评比阶段：5月30日_:50开始。评比内容包括画的质量和期间的保护情况，如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。备注：因本次活动时间紧、任务重，望各班主任、美术老师积极配合，务必在规定的时间节点按时完成既定事项，保证在“轻负高质”现场会前顺利完成作品。
活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演 活动时间：5月31日下午（周五）暂定 活动地点：文体中心 活动内容：
1. 校合唱队、6_班口风琴和“我要上六一”_个优秀节目汇演。
2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人4名、
小学艺术节活动方案
