【小学语文】小升初语文阅读精选练习题
10套（附答案）（附答案）
（一）森林是绿色的宝库
地球上郁郁葱葱的森林;是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂;一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质;一公顷的柳杉林;每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失;20厘米厚的表土层;如果被雨冲刷干净;林地需要57.7万年;草地要8.2万年;耕地是26 年;裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源;树冠就像一把张开的伞;可以截留20%的雨量;5万亩森林的储水量;相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林;地球将会有450万个物种灭绝;洪水将泛滥;沙漠将不断扩大;人类的生存环境也会大大恶化;因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容;任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择;对的画“√”;错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
（二）购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币;沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有;有的嫌他在捣乱;都不爱搭理他。
天快黑了;第29家商店的店主;一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人;他叫邦迪;父母很早就去世了;他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人;前不久从脚手架上摔下来;至今昏迷不醒。医生说;只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西;我把上帝买回来;让叔叔吃了;他就会好的。
老人听完眼睛湿润了;问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子;眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币;从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
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_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的。
几天后;一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院;对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术;终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时;院方告诉他;有个老人帮他把钱付清了;那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长;退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已;他立即和邦迪去感谢老人;可老人不在;出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信;信中说：“您能有邦迪这个侄儿;实在是太幸福了;为了救您;他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝;是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住;真正的上帝;是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说;只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？
（三）朋友
小儿今年4年级;每天放学后都忙着呼朋唤友;打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动;上兴趣班;看上去忙得很。（ ）星期天下雨;搞不成活动;没有小朋友来;他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上;花芯里积着一小弯盈盈浅水;他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上;乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子;太夸张了吧。”
10多岁的男孩;心思都在玩上;教会他细细观察人和事;不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女;婴幼儿时期;（ ）年龄小;（ ）只要给他们吃饱、穿暖;健健康康的就行了。长成小小少年;就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的;并不是每时每刻都懂得孩子的心的;以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来;就能使孩子充实、快乐。其实;小小少年在空闲时间里;最想要的是朋友的友谊。
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记得儿子上幼儿园时;一天傍晚;从外面玩回来;满头汗;花猫脸;浑身上下泥迹斑斑;手里却举着一捧新鲜的桂花枝;说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话;随手拿了只玻璃杯装了点水递给他;让他自己摆弄。
过了几天;儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀;妈妈;你也吃一个。”我看着他;问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩;周寒生鼻子出血了;阿婆给他止了血。阿婆还说;下次;我们有困难就找她;她是我们的朋友!”哈哈;笑死我了;瞧瞧我的儿;一点点大的人;就在外面交了老太太朋友了。
后来;我们搬家了;儿子也上一年级了。一天放学回家;儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋;里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴;过了好长时间;我才听清了这只鸭蛋的来历。后来;我真的好感动;为这一老一少纯真的感情。
1．写出下列词语的近义词。留意（ ）纯真（ ）
2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3．根据自己的观察和体验;修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子：雨溅在花瓣上;乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子
4．根据提示;补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?）
5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊;依次写了哪3件事?（概括每件事;字数不超过15个）
（1 （2 （3
6．读了本文;你有什么感想?请写出最想说的一句话。
（四）天堂里的老师
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者;以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静;很配合治疗;而且相当用功;一直坚持自学大学课程。他叫阿明;19岁;某师范大学二年级学生;血癌。
由于多次化疗;这个19岁男孩的头发已全部掉光;脸色苍白如纸;只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤;同时;也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
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只留下苍白的影子在风中悲泣
心中的太阳陨落在无歌的冬季
在阿明的隔壁病房;住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时;阿明常去给冬冬讲故事;辅导作业;有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房;阿明突然问我：“医生;我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年;好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。” 我躲开他那探询的目光;说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房;心理却非常清楚;这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午;推开病房的门;阿明正在教冬冬写毛笔字;一笔一画;一撇一捺;那么认真那么从容。阳光从窗外射进来;仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境;他们却用自己的方式顽强地抗拒着;不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久;冬冬死了;弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”
一连几天;阿明没再走出病房;只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪;便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生;我知道我自己活不了多久了;本想等大学毕业后当一名教师;现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早;您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”
“不行;那样违反规定。再说;你学了;也没有用。”我有点残忍地拒绝着。
“不！”他用极神圣的语气告诉我;“学完了全部课程;即使到了天堂 ;我也要当一名教师;去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了;含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点;病房统一熄灯后;只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱;生命又真的很顽强。
三个月后;阿明死了;死的很安详。我想：“他一定去了天堂;他会是天堂里最好的老师。”
每当夜深人静;仰望天空;穿过薄雾般的月光;仿佛传来了朗朗的读书声。那儿有阿明;有冬冬;还有一群天使般的读书朗……
1、 注音或写汉字 4分
jiǒng jiǒng（ ）（ ）有神 cuì（ ）弱 陨（ ）落 夭（ ）折
2、 选句 2分
灿烂绝伦——
活力四射——
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3、 找出最后一段中的两个错别字并改正 2分
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4、 仿句：（如“海水……雨水……） 3分
鸟儿衔走所有快乐的音符;风儿吹走描绘明天的彩笔
5、“生命也许很脆弱;生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？ 3分
6、“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？
7、读“生命被抛至如此绝境;他们却用自己的方式顽强地抗拒着;不向命运低头。”一句;你会想起一个类似的故事吗？
（五）高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口;向母亲乞讨。这个乞丐很可怜;他的整条右手臂断掉了;空空的衣袖晃荡着;让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的;可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手;你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给;何必刁难我！”
母亲不生气;俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬;搬了一趟才说：“你看;一只手也能干活。我能干;你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了;他用异样的目光看着母亲;尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下;终于俯下身子;用他惟一的一只手搬起砖来;一次只能搬两块。他整整搬了两个小时;才把砖搬完;累得气（chuǎn）如牛;脸上有很多灰尘;几络乱发被汗水濡湿了;斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去;很仔细地把脸面和脖子擦一遍;白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱;很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我;这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬;就上路了。
过了很多天;又有一个乞丐来到我家门前;向母亲乞讨;母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前;照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后;这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后;还是放在屋前？”
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【小学语文】小升初语文阅读精选练习题10套(附答案)
