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图书馆人员有关阅读指导及图书馆知识的教学、教研活动材料

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识加深理解,也是加深记忆的强化剂。 (8)写读

古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。 (9)序例读

读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。 (10)选读

就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。

东团堡乡中学图书馆

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2011年6月

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辅导材料(四)

学生借书规则 学生阅览室规则 时间:9月3日中午 地点:视频辅导 对象:全体学生

本学期图书借阅又要启动了,为了便利借阅和管理,我们制订了一些规则,希望大家遵守。 1、借书时凭本人借书证在规定时间内,按手续借书。

2、借书证只限本人使用,不得转让。借还书由本人办理,不允许他人代理。否则造成损失,概由本人负责。

3、借书证如有遗失,立即向图书室声明作废,请求补发。在未声明前,别人持该借书证借去的图书,由原领证人负责偿还。

4、每次借书二册,限期两周。如需延期,应办理借阅手续,续期两周,期满必须归还。 5、借书时,应保持安静,要依次排队,不争先恐后,先还好书,然后再借。

6、不准吃零食,不随地吐痰,不乱丢纸屑、果壳、不高声谈笑,保持室内清洁和安静。 7、读者应爱护图书,不得涂污,撕页,不得把书角翘起来。借书时请当面检查清楚,凡丢失图书或严重损坏图书者,由读者购买赔偿。

8、借书时,请把图书按分类号摆放整齐,书拿出后如不想借,请放回原位,不要走到哪放到哪,否则会停借一次。

9、借出的图书,图书室通知归还时,应立即归还。

学校每周安排学生进学校图书馆阅览,现制定了阅一些览室规则,也希望全体学生遵守。 1、本室陈列的各种报刊、杂志,专供本校学生在室内阅览,不外借,不准私自带出室外。 2、学生凭本人学生借书证借阅,并做好借阅登记,一卡一次只准借一份刊物。读后将杂志交管理人员对照后再取回学生借书证。

3学生不得借用他人学生借书证借阅,否则没收。

4、各种报刊、杂志不得撕页、乱画,如有违犯者要加倍赔偿,停止借阅。 5爱护公物,注意公共卫生,不得随地吐痰,不准乱扔纸屑,不准吃零食。 6、保持室内安静,禁止大声说话、嬉戏、打闹。违者没收学生借书证,停止借阅。 管理好图书室是我们全体师生的职责。让我们一起共同努力吧,把我们东团堡乡中学的图书馆办得更好,真正成为我们师生最向往的地方!

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东团堡乡中学图书馆

2011年9月

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辅导材料(五)

学生借、阅图书专题讲座专题讲座 时间:11月8日中午 地点:学校图书馆阅览室 对象:全体七年级学生

图书馆借、阅书籍一律凭借书卡,实行电子计算机管理。我们低年级的学生持有的借书卡,一直使用到小学毕业为止。所以,我们如何保管好自己的借书卡就显得更为重要了。 首先,了解借书卡的功能。

1、正面是名称:东团堡乡中学小学图书馆,持卡人姓名及班级。

2、反面是《借书须知》,人人必须认真阅读,要深刻领会,并要落实到自己的行动之中。 3、条形码区域中的黑色竖条要保持清洁无损。千万不要去破坏它。因为,这是计算机识别的必要条件,没有了它,这张借书卡就等于失去借书的功能。所以,我们每一个学生要爱护条形码。

4、借书卡的编号是代表一个学生的身份,只能给一个人使用,并记录他的借、阅信息。 5、借书卡身材不大,质地较好,便于保管。但是也得要保管得当,才能永保借书卡完美无损,不会弄丢。

6、存放借书卡要有一个固定的地方,以防借书、阅览的时候,找不着借书卡。老师建议大家存放在自己的铅笔盒里,这样借书卡会天天跟随着您。即使过了较长的暑假、寒假,也能轻松地找到借书卡。

其次,来图书馆借、阅图书,一定要带上借书卡,否则一概不借。

如果借书卡有破损或遗失,请速来图书馆重新办理新卡,从而不影响你的借书、阅览次数。 新学期已开始,每位学生都应该了解、熟悉自己学校图书室的环境,书籍摆放的规律,图书借、阅纪律。只有这样,才能更好地来图书室借、阅。

最后,各班学生由班主任或(小小图书管理员)带队前来图书室参观,熟悉环境,了解图书摆放的规律。

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完美WORD格式识加深理解,也是加深记忆的强化剂。(8)写读古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。(9)序例读
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