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幼儿园中班语言教案：小动物过河
【教学目的】
1、在听听、看看的过程中，引导幼儿大胆想象和讲述故事中的情节和语言。
2、激发幼儿互相帮助的美好情感。 【教学准备】 1、背景图。
2、活动图片：小鸟、乌龟、刺猬、小鸭和木桥各一。 3、头饰：蝴蝶6个、青蛙6个、小兔6个、小鸭6个。 4、立体小房子一座、猫阿姨图片。 【教学过程】 一、引题：
今天，老师又要给小朋友讲小动物的故事了，喜欢吗？看看，故事里有哪些动物呀？
二、分段讲述，启发幼儿大胆想象故事情节的发展。 1、“雨越下越大，猫阿姨热情地留他们吃了晚饭，但是，雨还在哗哗地下。猫阿姨说：‘今晚你们就睡在我家，等到明天再回家吧！’” 提问：
你们觉得小动物们会留下来吗，为什么？
宝宝没回家，妈妈肯定会担心，会着急，想什么办法让
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妈妈知道呢？
师：你们想了那么多的好办法，猫阿姨说：“我家正好有电话，那你们就打个电话回家吧！”
小刺猬首先给妈妈打了电话，他会在电话里怎么说呢？谁愿意学做小刺猬给妈妈打电话。
2、师继续讲述故事至“刺猬刺猬别着急，请到我的背上来。”
提问：你觉得小动物需要小鸭帮忙吗？为什么？ 过渡：让我们来听听故事里的小动物到底是怎么过河的？ 三、演示图片教具，启发幼儿大胆想象小动物的对话，并讲讲演演。 在故事中提问：
1、小鸭对小鸟说：“小鸟小鸟别着急，请到我的背上来。”小鸟会怎么回答？
2、小鸭看到乌龟会怎么说？乌龟会对小鸭怎么说呢？ 3、小鸭会对刺猬说什么，刺猬又会对小鸭说什么呢？ 四、师操作立体教具，幼儿完整欣赏。
师：你们喜欢这些可爱的小动物吗？我把它们请出来跟你们见见面好吗？大家欢迎！ 五、延伸活动：
1、提问：你们喜欢小鸭子吗？为什么？
2、师：森林里还有许多小动物要过河让我们成立一个
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小鸭船队来帮助他们，好吗？
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