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“勤学、修德、明辨、笃实”团日活动
方案
刚刚过去的4月23日是第十二个“世界读书日”，读一本好书的益处是不言而喻的。习XX总书记也对我们提出了“勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才”的期望和要求。为营造浓厚的学习氛围，在全院上下形成“好读书，读好书”的优良风尚，我院拟举办“勤学、修德、明辨、笃实”主题团日活动，具体内容如下： 一、活动目的
积极响应我校加强学风建设的号召，增进各级学生之间的思想交流，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化，提升我院学生的综合素质，在我院学生中营造良好的读书氛围，创造浓厚的校园读书风气，引领积极的求学风尚，建设扎实严肃的优良学风。 二、活动主题
勤学、修德、明辨、笃实 三、活动细则 （一）线上活动
、在XX学院官方微博“经院分团委”和XX学院官方微信平台“财大经院俱乐部”上发布以“勤学、修德、明辨、笃实”为主题的活动宣传语，并号召全院各团支部将本次活
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动的内容在线上进行分享（发布活动照片），同时动员全院学生进行线上互动活动(点赞、转发和评论）。 （二）线下活动
举办“‘读好书’故事分享比赛” 、活动时间及地点
（1）推选时间：XX年4月30日
（2）比赛时间：XX年5月5日（具体时间待定） （3）活动地点：待定 2.评委老师组
王XX书记、张XX副书记
朱XX双、余XX、张XX、温XX、洪XX 3、活动对象
我院XX级、XX级、XX级各每班推选参赛选手2名。 4、活动流程
（1）4月30日下午，各班报送参赛选手推选名单。 （2）5月4日上午大课间，各选手提交1000字参赛作品。（要求：各参赛选手的分享的主题应紧扣“勤学、修德、明辨、笃实”主题，并且要在参赛前自写1000字的参赛作品电子版，内容包括自我简介、书的简介、推荐这本书的理由、读书后的感悟等。各选手在5月4日上午大课间上交参赛作品电子版于学生会秘书部卫洁（18435102208）。 （3）5月4日下午，参赛选手抽签决定比赛顺序。
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（4）比赛开始前，参赛选手入场签到，主持人介绍评委老师、参赛选手以及活动内容和评分细则。
（5）比赛开始后，各位选手根据抽签顺序进行故事分享。比赛过程中由工作人员负责计时，每人5分钟；前一位参赛选手发言结束后，评委老师进行打分。
（6）计算选手最终得分，在此期间各位评委老师对选手进行提问和点评。
（7）由评委老师宣读获奖名单并为获奖学生颁奖。 （8）张XX副书记做总结性发言。 （9）主持人宣布活动结束。 5、比赛奖项设置及评奖办法 （1）奖项设置
本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。 （2）评奖办法
分别求取每位评委对各个学生代表的平均分，按平均分得分高低评出一、二、三等奖。
附件：“读好书”故事分享比赛评分表
XX学院分团委
XX年4月29日
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“读好书”故事分享比赛评分表 评分项目 评分标准 分值（100分） 图书简介
能够脱稿发言，对图书的介绍简明扼要并具有高度的总结概括性； 30分 读书感受
思路清晰，观点明确，感情真挚，能提出独特的、有说服力的见解和体会，能够透过现象深入本质，并具有一定的启发作用； 30分 推荐理由
至少能够罗列三条推荐理由，理由符合逻辑，充分合理，有说服力； 20分
主题契合度、创新性
契合主题，中心突出；形式新颖 0分
语言表达及仪容仪表
服饰整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，精神风貌良
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好，表达流畅，普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，沉着冷静，语言有文采。 0分 备 注
参赛同学的发言至少应涵盖图书简介、读书感受、推荐理由三部分且至少能做到基本契合主题，否则评委可酌情扣除相应的分数；同时超过5分钟也可酌情减分。 选手 01 02 03 04 05 06 07 08 得分 选手 09 0 1
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2 3 4 5 6 得分 选手 7 8 9 20 21 22 23 24 得分
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【学习】“勤学、修德、明辨、笃实”团日活动准备细节方案流程
