2009年职业生涯规划大赛参赛作品《我绘我未来》
汤圆儿在2009年“树人杯”高校辩论赛上。在这场与浙江理工大学的对决中，获得“最佳辩手”称号。
辩论一直是汤圆儿喜欢并坚持的“事业”。在辩论场上，胆量、口才的提升是在其他比赛中很难获得的。高中时汤圆儿初次接触辩论，便获校冠军、“最佳辩手”等荣誉，现在不仅任校辩论队领队（全面负责日常训练及外出比赛），还不定期为各学院辩论队做指导。汤圆儿觉得，这是自己很大的一个优势。
3.
A艺术型 (Artistic)
小时候，汤圆儿曾学过一段时间的民族舞，很可惜没有坚持下来。这是在外国语学院的迎新晚会上，我与同学们一起表演的肚皮舞《天竺少女》。
汤圆儿有一点点舞蹈功底，对节奏感的把握也不错，初中时参加群舞表演曾获县二、三等奖。
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汤圆儿总结：经过测评结果与个人经历的结合，我为自己初步为自己选择了就业方向：企业型或社会型工作，如教师、律师、社会工作者、销售人员等。
（四）个性特征
每个人都具有其不同的气质及个性特征，而一个人的个性特征对其心理特点和行为有着很大的影响。所以，在制定职业生涯规划时，分析自己的个性特征的分析有助于我们把握正确的方向。
在个性特征的测评中，汤圆儿选择的是获得广泛认同的MBTI测评工具。
E—外向型 S—感知型 T—思考型
图3：各维度得分
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外向型 16分 内向型 5分 思考型 20分 感觉型 4分 感知型 16分 直觉型 11分 判断型 19分 认知型 3分 J—判断型 2009年职业生涯规划大赛参赛作品《我绘我未来》
SJ 合法主义者/维护者 Legalist/Guardian SP 现实主义者/工匠 Realist/Artisan NF 通情者/理想主义者 Empathist/Idealist NT 理性主义者/分析者 Rationalist/Analyst 图4：四种气质类型
经测评之后，从四个维度的结果来看，汤圆儿属于SJ——传统主义者；MBTI类型为ESTJ——外向、感知、思考、判断。该种性格的优缺点如下：
表4：ESTJ性格优缺点对比
优点 具有强烈的事业心和责任心 办事能力强，风风火火 能组织各种细节工作 诚心诚意，忠于职守 充当保护者、稳压器的角色
缺点 持保守的价值观，过分推崇规则 爱出风头 对细节很挑剔 个人发展不顺利时变得死板而教条 容易忽视事物间的深层联系 汤圆儿总结：个性特征测评完成后，汤圆儿获得了与自己个性特征最相符的职业类型：如教师、银行官员、保险代理、中小型企业主管等。
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（五）360°评价
为获得更准确、更全面的自我认知，我又进行了360°评价，即尽可能多地获得他人对我的评价，结合自我评价后，多方位、多角度地展现一个更加立体的我。
通过面对面谈话、QQ聊天等方式，汤圆儿发现了别人眼中的自己：
表5：360°评价概况 评价主体 优点 总的来说，汤圆儿是个值得爸爸妈妈骄傲的女儿。聪明能干又听话懂事，是大家口中一致的好孩子。爸爸妈妈也希望， 汤圆儿可以永远健康快乐、永远优秀！ 缺点 有些时候，汤圆儿性格太倔，不爱听大家的话。性子也比较急，说一不二，会因为这点犯错误。不过爸妈相信，优秀的女儿一定可以克服这些问题的。 父母 汤圆儿是家族的小有时候表现得过于孩儿里最出色的了。聪倔强了，一点儿都不肯认明、孝顺、善良，不管是输。 谁都能相处得很好。 其他家人（爷爷奶奶等） 在整体局面的把握真，课堂上也比较活跃，上，汤圆儿有些墨守成能够带动课堂气氛。对事规，害怕打破规则、害怕物严谨仔细，是汤圆儿的改变。 最佳品质。 汤圆儿学习十分认老师 对细节太过苛刻，导灵活，责任心极强。工作致有时工作重心发生偏中和同事相处融洽，是大移。 家的开心果。 领导（实习时的领导和学生会领导） 守时高效，工作方法 - 14 -
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汤圆儿是个才女，文好友 笔好口才又好，特别痴迷《红楼梦》、唐诗宋词这性子急也是大家都些。在朋友之中，汤圆儿知道的， 热情又善解人意，不管是 得意还是失意，大家都乐意和汤圆儿分享。 汤圆儿号召力很强， 普通同学 组织班级活动有条有理，对一件事物，汤圆儿令人信服。也是大家的会反复检查，这种苛求完“知心姐姐”，大家都说，美的性格，有时是一种缺再大的事儿有汤圆儿都点。 不怕。 （六）认知小结
通过对个人经历的例证分析，结合职业兴趣、职业价值观、职业能力等一系列测评结果，我获得了较为全面的自我认知，并为自己确立了初步发展目标，结果如下：
个人经历 + 测评结果 企业型工作：如律师、市场及销售 人员、投资商等。 图5：个人初步发展方向
社会型工作：如教师、社会工作者、咨询人员等。 - 15 -
大学生职业生涯规划获奖作品 - 图文
