《幼儿文学》教学大纲

《幼儿文学》课程

教学大纲

《幼儿文学》课程教学大纲

一、课程性质、目的与任务

通过对《幼儿文学》课程的学习，使中专班的学生了解幼儿文学的基本理论，掌握幼儿文学的基本体裁及特点。阅读一定数量的幼儿文学作品，要求在阅读幼儿文学作品的基础上，进一步理解幼儿文学的基础理论，学会评析幼儿文学作品，并且在阅读、分析作品的基础上，提高对幼儿文学作品的鉴赏能力。并能创作出一些幼儿文学作品。二、教学内容与学时分配

上编 幼儿文学基本理论

第一章

什么是幼儿文学

第一节 幼儿文学与幼儿文学 （一）内容要点

理解幼儿文学的三个层次

（二）教学重点

理解并记住幼儿文学、童年文学、少年文学三个概念。

第二节

幼儿文学的概念

（一）内容要点

理解并记住幼儿文学的概念

第三节 我国幼儿文学的发展概况

（一）内容要点

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1、我国自觉意义上的幼儿文学始于五四运动。

2、幼儿文学名称的由来。

第二章 幼儿文学读者的特殊性

第一节 幼儿心理特征与幼儿文学的关系

（一）内容要点

理解并记住感知觉、注意、记忆、思维、想象、情感、语言等七个概念。

第二节

幼儿的审美心理特征

（一）内容要点

理解并记住泛灵观念、人造观念、任意逻辑、前因果观念等四个概念。

第三节 幼儿接受文学的特殊方式

（一）内容要点

了解幼儿接受文学的特殊方式主要有哪些？

第三章 幼儿文学的特征

第一节 幼儿文学的本体特征

（一）内容要点

理解并记住幼儿文学的四个本体特征。

第二节 幼儿文学的美学特征

（一）内容要点

2

理解并记住幼儿文学的三个美学特征。

第四章

幼儿文学的功能

第一节 幼儿文学的教育功能 （一）内容要点

1、了解文学的四大功能：认识、教育、审美、娱乐。

2、理解并记住幼儿文学教育功能的五个方面。

第二节

幼儿文学的文化功能

（一）内容要点

了解幼儿文学的文化功能。

第五章

幼儿文学的分类

第一节 幼儿文学的文本分类 （一）内容要点

1、文本形式是指什么？

2、幼儿文学文本一般分为几类？

第二节

幼儿文学的文体分类

（一）内容要点 1、什么叫文体？

2、了解文体分类的“两分法” 、“三分法”、“四分法”。

3、文体分类必须注意三个问题。

4、幼儿文学具体分为哪三类？每一类具体包括哪些式样？

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第六章 幼儿文学的鉴赏

第一节 幼儿文学鉴赏的主体

（一）内容要点

1、幼儿文学鉴赏的主体是谁？

2、成人鉴赏幼儿文学应该注意两个问题。

第二节

幼儿文学鉴赏的指导

（一）内容要点

指导幼儿鉴赏幼儿文学作品应该注意四个问题。

（二）教学重点

如何具体指导幼儿鉴赏幼儿文学作品。

第三节 幼儿文学鉴赏的方法

（一）内容要点

掌握运用幼儿文学鉴赏的四种方法：朗读讲述法，配图、配乐法，表演欣赏法，阅读欣赏法。

第七章

幼儿文学的创作和改编 第一节

幼儿文学作者的修养

（一）内容要点

1、了解作家三个方面的基本修养。

2、理解并掌握幼儿文学作者四个方面特殊的艺术修养。第二节

幼儿文学创作的基本要求

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