行进间单手低手投篮教学设计
授课对象：八年级 课时：1课时 教学内容 行进间单手低手投篮（第一课时） 1、认知目标：使学生初步了解行进间单手低手投篮的技术动作和特点。 2、技能目标：通过练习，使学生掌握、学会动作的正确顺序；基本掌握行进间低手投篮技术动作，并能在实践中合理运用所学技能，提高身体协调性教学目标 及下肢力量素质。 3、情感目标：培养学生团结协作意识和拼搏进取的精神，愉悦身心，展示自我。 教学重点、难点 课的 部分 重点：一大二小三高挑，掌握动作的顺序和特点。 难点：提高学生的控球能力和三步上篮的节奏。 课的内容 组织教法与学练法 教师活动 组织队形如图 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ 1、教师带领学生做热身跑运球练习 组织附图 学生活动 时间 准 备 部 分 10 一、体委整队，报告人数 二、宣布上课 三、布置本课任务 四、安排见习生 五、持球热身跑加运球。渗透引导行进间单手运球。 六、跟着音乐做熟悉球性模仿练习 1、原地踏步 2、持球伸展 3、持球侧身 4、持球高踢腿 5、头上双手手指拨球 6、持球弓步压腿 7、活动脚踝 认真听讲，集合要快静齐 跑动过程中要注意安全，听教师哨声及口令做动作。 2、伴随着音乐，教师 领作带领学生做熟悉 球性练习。 练习认真，X-X-X-X-X-X-X 动作基本规范到X-X-X-X-X-X-X 位。 X-X-X-X-X-X-X X-X-X-X-X-X-X △
基 本 部 分 30 一、行进间单手低手投篮 1、行进间单手低手投篮动作要领 组织队形如图： X-X-X-X-X-X-X X-X-X-X-X-X-X △ X-X-X-X-X-X-X X-X-X-X-X-X-X 以右手单手低手投篮为例，左脚在 前，右脚跨出一大步的同时接球（既 一大）；接着左脚跨出一小步并用力1、教师先组织模仿练蹬地起跳（既二小）；然后右腿屈膝习，后分解、完整示上抬，同时举球至头右侧上方，腾范练习。 空后，当身体接近最高点时，右臂 向前上方伸出，手腕前屈，食中指 用力拨球，通过指端将球投出(即三 跳)。与此同时，两脚同时落地，“三 步上篮”动作完成。 2、学习原地持球和行进间运球一次2、教师示范并讲解三投篮 步上篮要领，学生认重点：一大二小三高跳 真观察。 难点：运球与上篮动作的衔接及上 篮的节奏 3、示范三步上篮 完整动作示范— —分解动作示范 二、行进间单手低手投篮学习 3、教师口令并领做动1、学习原地无球动作模仿练习 作，学生做模仿练习。 2、学习原地持球动作模仿练习 然后分组去场地练习，练习纠正 学习后，学习第3步骤。 4、教师口令并领做练3、学习原地运球一次持球上篮 习，学生原地运球一 次模仿练习 学生积极参与，脚步领悟要正确。 每位同学结合自己实际水平有选择性的进行练习 学生仔细观察，认真思考，同学之间相互交流，取长补短掌握动作要领。同时在排队的时候看展板巩固动作练习。 集合纠正错误，部分学生展示练习成果。 各小组组长带领小组顺序练习三步上篮
三、分组练习行进间单手低手投篮 各小组分层次练习三步上篮 1、原地持球三步上篮 2、原地运球一次三步上篮 3、自我展示三步上篮 四、游戏 名称：运球接力赛 教师讲解比赛要点及规则,利用游戏让学生为下节课行进间运球的熟悉性做准备。 重点：安全第一 结 束 部 分 1、放松操 2、集合整队 3、评价总结 4、师生下课 5、教师巡回各组进行指导，与学生交流。适当参与各组练习，给学生做出优美、准确的示范，使学生在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。 6、运球接力赛图： ???? ???? ???? ???? 讲解游戏规则，组织好学生游戏。 各小组在组长组织下有序练习三步上篮。 每位同学根据自己的身体条件，进行调整起步的距离，每步的步幅。 同学在游戏中要注意把球放进框中在返回。 认真听讲，积极参与，安全第一。 5 组织学生，集体做伸听音乐口令放展放松。评价总结本松。自评互评。 课。 场地器材 篮球若干、音响一个、篮球场地
初中体育与健康八年级《行进间单手低手投篮》教案
