年轻护士医学检验知识认知程度调查与分析
汪亮
【期刊名称】《医学理论与实践》 【年(卷),期】2011(024)009
【摘要】目的:了解参加工作时间3年内的护士对检验报告的认知程度,提高护理质量.方法:对56名本院工作1～3年的注册护士进行问卷调查,结果采用百分比构成法进行分析.结果:对检验项目熟悉者,占4%;对检验报告正常值及临床意义了解者,占25%;能根据检验报告分析病人病情者,占27%;熟练掌握各项临床标本采集程序者,占30%;了解药物对标本采集影响者,占14%;执行医嘱时查看相关检验报告者,占45%;查看收到的检验报告者,占59%;希望需要学习和了解临床检验知识者,占80%.结论:年轻护理人员对检验知识在护理工作中的意义缺乏理解和认识,部分年轻护士缺乏相关检验知识,导致运用检验报告分析病人病情能力有缺陷.提高护士对检验报告的重视和认知程度,充分认识临床检验知识对护理工作的重要意义,应加强相关知识的学习,以提高护理质量.有助于提高整体护理水平,减少医护耦合性差错,避免交叉感染和职业性感染. 【总页数】2页(1098-1099) 【关键词】检验报告;护士;重视 【作者】汪亮
【作者单位】湖北省武汉市第十一医院检验科,430015 【正文语种】中文 【中图分类】R192.6 【相关文献】
1.医学检验工作者对医学检验专业状况认知的问卷调查与思考 [J], 林发全; 罗佐杰; 刘成玉; 王元松; 莫运聪
2.护士对便秘知识的认知程度调查与分析 [J], 王立珍
3.护士对护理安全相关知识认知程度及培训需求的调查分析 [J], 周倩; 李继平 4.护士对护理观察知识认知程度的调查分析 [J], 纪代红; 王晓艳
5.护士对静脉采血项目检验分析前质量控制知识的掌握程度调查分析 [J], 任汝飞; 梁琳
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年轻护士医学检验知识认知程度调查与分析
