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小升初语文讲义第1讲--拼音

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教师寄语:任何有成长收获的孩子,都是懂得珍惜和感恩的,都是从一点一滴的进步开始的。 小故事分享一: 在偏僻的小山村里,住着一位聪明的小朋友,名字叫阿甘,他的爸爸妈妈非常爱他。 阿甘的爸爸是一位猎人,由于打猎技术高超,每次外出都能打很多猎物,于是经常用牛车将猎物运到城里 的集市上卖。 阿甘很喜欢和爸爸一起赶着牛车进城。在进城的路上要经过一段危险的悬崖,阿甘每次都要提醒:“爸爸转 弯了!”说也奇怪,他家的老牛好像能听懂似的,总是小心翼翼,一步一步、慢慢地安全通过。 一路坐在车上,可以听爸爸讲有哲理的故事,看山里变化无穷的云雾,认识千奇百怪的鸟儿,品尝到甘甜 可口的泉水,偶尔还可以用鞭子指挥听话的老牛……真是快乐的日子。 天有不测风云,在一次外出狩猎时,爸爸意外受伤了,必须到城里买药医治,心急的阿甘急忙赶着牛车进 城。然而,走到那段悬崖时,不管阿甘怎么使用鞭子催促,老牛就是不走了,真是心急如焚……经过一番努力 后,阿甘沉思了下来,脑海中隐约闪现爸爸平时的嘱咐:“遇事一定要冷静,多用心。”突然,阿甘恍然大悟, 走到牛的身边,牵着老牛耳朵悄悄说了一句话,聪明的老牛居然按照往常一样安全通过了悬崖转弯处。 聪明的万昊涵,你猜猜阿甘对老牛说了什么话呢?你从故事中明白了那些道理呢?与你的朋友、爸爸妈妈 分享你的感受吧。 我们的目标:

1、 了解小升初语文的复习方法,认识考点的基本内容,调整好心态,全力以赴; 2、 熟记《汉字拼音字母表》,会读会默写大小写字母;

3、 掌握汉字拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节的读法和写法,能熟练、准确地拼读音节;

4、 掌握ü 上两点的省略规则,掌握声母y、w的用法,掌握隔音符号的用法; 5、 认识儿化音,掌握轻声与变调的读法;

一、小升初语文复习备考三建议

2012年小升初语文学习是很多同学的困区,没有方法,总是难以看到显著的学习效果。介于此,针对语文学习方法给你的建议,希望能帮助您备战2012年成都市小升初语文。

1、分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎,同学们难免有无从着手的感觉,因此,将语文知识点划分为基础(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);阅读(写人、记事、写景、状物、寓言、童话、科普文、古诗文阅读);口语交际;写作几大模块来逐一攻破是很有必要的。

2、发现规律,挖掘方法,举一反三。具体到每类知识点的学习,又都是有一定的规律或方法可循的,只要同学们善于发现、总结,就一定能够大大提高学习效率。例如:以古诗文阅读为例来说,品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题,仔细总结,不难发现,诗人往往会寓情于景,因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景,便很容易把握诗人在诗中所流露的情感了。

3、勤阅读、广积累。上述的两种方法都是很容易学习和掌握的,也经得起实践的检验。但阅读、积累也不可忽略的,否则我们的作文永远无新意和深意可言。读书除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外,也可读读自己感兴趣的书,一方面积累好词、好句、好的写作素材,一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道理方面的技巧。 其实,上述的这些语文方法不仅适用于小升初的关键阶段,在学习语文的整个过程中,它们都是可以帮助你取得优异成绩的。

二、小升初语文考试常考题型及考点

小升初择校考试中,数学题型一般是:判断、选择、填空、直接写得数(口算)、脱式计算(简算)、解方程、列式计算、图形解答题(一般是求阴影部分面积居多)、应用题等。

数学考试往往是学校的重中之重,同样语文考试也是不容小觑,下面简单说一下小升初语文考试题型及考点,具体内容如下:

第一部分:语言的积累及运用 1.语音

出题方式:读拼音,写字、词; 给汉字注音; 多音字; 划去不正确的读音; 读音完全正确的一项是。 2.字形

出题方式:改正词语中的错别字; 把词语补充完整; 没有错别字的一项是。 3.字、词义

出题方式:解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。 4.句子

出题方式:句式改写; 修改病句;修辞手法的运用。 5.古诗句积累

出题方式:默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。 6.语文知识的实际运用

出题方式:语言是否得体,如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的拟写;根据主题,写一段话。 第二部分:阅读 (一)现代文阅读

考点:为文章划分段落层次,说明缘由,概括段义;概括文章的中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题;标点符号的运用;选择恰当的词语填空。 (二)文言文阅读

校区内部资料 六年级 语文科目 同学专用

考点:解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。 (三)诗歌鉴赏

考点:对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式;押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。 第三部分:作文

常考记叙文,分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题,语言的表达是否清楚、贴切,行文是否生动形象,表达是否条理清晰,思想是否深刻,以及书写是否规范。

三、小升初语文考试重点知识及易错点

小升初语文考试中学生常常因为基础知识的不牢固而失分,甚至影响到自己升入理想的初中,如果不重视这些问题,及时纠正,会影响到未来的求学之路,毕竟,小升初不是学业的终点。

1、在小升初的语文考试中,学生常常会混淆同音字,同音词,出现低级失误,造成丢分,如:铃()岭()绵()棉()茫()岭()等,虽然这都是常见的字,但是考试中学生却常常出错。

2、小学期间,学生的理解能力参差不齐,因此,在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。、在文学常识方面,学生应该多利用业余时间看书,读报,听新闻,一点一滴地积累,积少成多,实现量变到质变的过程。

4、扩展题是考察学生思维的新亮点,它没有固定的答案,只要答的合情合理,即可得分,只要找到共通的地方,加以修饰,就是正确的答案。

5、小升初面试时,学生与考官直接对话,通过言语考官就可以将学生的能力了解得一清二楚,因此,只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出,简洁的自我介绍,大方的谈吐,睿智的回答都是学生综合能力最有利的证明。

四、汉语拼音

要求:汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。

声母、韵母、声调:一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声或一、二、三、四声。

调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

声 母 表 (23)

b p m f d t n l g k h j q x

玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 基 欺 希 zh ch sh r z c s y w 知 蚩 诗 日 资 雌 思 衣 乌

韵 母 表 (24)

a o e ai ei ao ou an en ang 啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安 恩 昂 eng ong

亨的韵母 轰的韵母

i ia ie iao iou ian in iang iong 衣 呀 耶 腰 忧 烟 因 央 雍 u ua uai uan uen uang ueng 乌 蛙 歪 弯 温 汪 翁 ü üe üan ün 迂 约 冤 晕

整 体 认 读 音 节 表 (16)

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 只 吃 师 日 资 雌 撕 衣 乌 迂 ye yue yuan yin yun ying 也 月 远 因 云 应

知识要点积累

1、 读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

23个声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w 注意:zh ch sh r属于翘舌音,z c s属于平舌音; 6个单韵母:a o e i u ü

8个复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe 个韵母 5个前鼻韵母:an en in un ün 24

4个后鼻韵母:ang eng ing ong 1个特殊韵母:er

16个整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 注意:整体认读的音节是独立的音节,不再和其他的声母组成新的音节。

2、 字母表和大写字母字母表:

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。 3、 变调

在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中”一”、”不”的变

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调为特殊。 一 不 一声(阴平) 一(yī) 单念或用在词尾以及用在序数中 二声(阳平) yí在去声前 一切 bú在去声前 不断、不必 四声(去声) yì在非去声前 一生、一起、一直 bù在非去声前 不堪、不然、不苟 轻声 轻声一yī在相同的动词中间 想一想 夹在动词与形容词之间、夹在动词与补语之间:要不要、去不去、能不能、好不好、拿不了 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。如:亮晶晶(liàng

jīng jīng)静悄悄(jìng qiāo qiāo)悄然离去

4、拼写规则

(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。

(2)a o e开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(')隔开,如:

kù'ài(酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先) 5、轻声和儿化

(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调,要念得又轻又短。

如:(妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde 常见的轻声情况:

A、 叠音词和动词的重叠形式后面的字:妹妹、爸爸、奶奶、走走、尝尝、劝劝 B、 名词性词缀和表示复数的字:孩子、馒头、橘子、尾巴

C、 在句末的语气助词“嘛、呢、呀、哇、啊、哩”等:是呀、好吧、来啊 D、 在句子中的结构助词“的、地、了、着、得”等:他的、冷的

(2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫儿化。带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。

例如:门儿-- ménr 馅儿--xiànr

1、默写六个单韵母。

2、按顺序默写二十三个声母。

小升初语文讲义第1讲--拼音

教师寄语:任何有成长收获的孩子,都是懂得珍惜和感恩的,都是从一点一滴的进步开始的。小故事分享一:在偏僻的小山村里,住着一位聪明的小朋友,名字叫阿甘,他的爸爸妈妈非常爱他。阿甘的爸爸是一位猎人,由于打猎技术高超,每次外出都能打很多猎物,于是经常用牛车将猎物运到城里的集市上卖。阿甘很喜欢和爸爸一起赶着牛车进城。在进城的路上要经过一段危险的悬崖
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