1.6 反冲现象 火箭 导学案
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【预习目标】
1.经历实验探究,认识生活中的反冲运动。2.用动量守恒定律解释反冲运动。
3.知道火箭的工作原理和主要用途,了解我国航天、导弹事业的发展。 【使用说明】
1.先阅读课本内容，理解课本基础知识，有疑问的用红色笔做好疑难标记。完成教材助读设置问题，依据发现的问题再研读教材或者查阅资料，解决问题。将预习中不能解决的问题填在疑惑卡上。
2.自主阅读学习法、合作学习法、实验探究 【学习目标】
1.经历实验探究,认识生活中的反冲运动。
2.用动量守恒定律解释反冲运动,进一步提高运用动量守恒定律分析、解决实际问题的能力。
3.知道火箭的工作原理和主要用途
上节课我们学习了物体间的一种相互作用——碰撞,物体间的相互作用除碰撞以外还有另一种方式,也较常见,那就是反冲运动。那么,反冲运动与碰撞过程有什么异同点呢?反冲运动又遵循什么规律呢?这就是本节课我们要研究的问题。
利用大屏幕投影展示让学生观察、自主提问、分组探讨
[来源:学科网ZXXK]
【思考探究】
1.反冲
[来源:Z&xx&k.Com]
(1)根据动量守恒定律知,如果一个静止的物体在①_________的作用下分裂为两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向②_______的方向运动,这种现象叫作反冲。 (2)举出几个生活中反冲现象的例子:③_________、④_________、⑤_________、⑥_________等。 2.火箭
(1)火箭和喷气式飞机的飞行应用了⑦_________,它们都是靠向后喷出高速气流的⑧_________而获得巨大的速度的。
(2)火箭喷出的燃气的速度越大、火箭喷出的物质的质量与火箭本身的质量之比越大,火箭获得的速度⑨_______。为了能使火箭达到发射卫星所需要的速度,前苏联科学家奥尔科夫斯基提出了⑩______的概念。
(3)我国自行研制的火箭于______年首次升空;我国于________ 年成功发射第一颗人造卫星。
【合作探究】 主题1:反冲
情景:如图所示,用薄铝箔卷成一个细管,一端封闭,另一端留一个很细的口,内装有从火柴头上刮下的药粉,把细管放在支架上,用火柴或其他办法给细管加热,当管内药粉点燃时,生成的燃气从细口迅速喷出,细管便向相反的方向飞去。 问题:为什么燃气和细管的运动方向会相反?
主题2:火箭
情景:“长征五号”是中国研制的新一代无毒、无污染、高性能、低成本和大推力的重型运载火箭系列,在“长征五号”大型运载火箭和海南文昌航天发射基地问世后,中国航
16反冲现象火箭预习学案-辽宁省营口市第二高级中学[新教材]人教版（2019）高二物理选择性必修第一册（无答案） - 图文
