积极愉快地上好体育课
1教学目标
1、知道遵守体育课堂常规的重要性; 2、说出体育课课堂常规的主要内容; 3、用连贯的话语表达自己的意见; 4、会和同伴一起积极参与游戏活动。 2学情分析
本课内容授课的对象是小学二年级的学生,他们具有活泼、好动的个性以及好问、好思考的特点,并乐于参与体育活动,也乐于向同伴展示自己。于是我紧紧抓住学生的这些情况,采用图文结合的方式,让学生来指导体育常规的重要性。课中安排以模仿、比赛、抢答、游戏为主的教学方式,为学生营造一个宽松和谐的学习氛围,让学生在活动中努力认真的学习,完成本课学习任务。
3重点难点
教学重点:会说出体育课常规的基本要求。
教学难点:会模仿相关体育常识中的3—5个动作,并表达自己的意见。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动
活动1【导入】一、语言激趣引入课题 1、进入教室,师生问好“小朋友好”“老师好” 2、今天在教师上室内课,小朋友说说课上的要求
(1)指名说一说:认真听、积极练、回答问题响亮清楚、仔细倾听。
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(2)评价★小组的情况哪一组最专心?哪一组有进步?
【教学设计意图】语言激趣、引入课题,运用评价激励手段,可以促使学生投入学习。
活动2【讲授】二、基本学习合作探究——体育课堂常规
1、你们是二年级的小学生了。每天要根据课程表的安排进行语文、数学、音乐、体育、美术等这些学科的学习。
(1))问题一:上课预备铃响了,同学们的做法对吗?(PPT图1-1)
*指名回答(预备铃响了,提示同学们做好各项上课的准备,安静、有序等)(2))问题二:预备铃响了,我们应该怎么做呢?(PPT图1-2)
*指名回答:
【教学设计意图】从真实的情景入手,更能吸引学生的注意力,激发学生的学习求知欲,从而产生内驱力。
2、老师:体育课和其他科不同,大部分时间是在操场上进行的。为了保证体育课有组织、有纪律、安全的进行,就有必要制定一些体育课常规。
下面,就让我们一起来了解体育课的课堂常规。(板书:体育课堂常规)(1))图片(二)课前集队不迟到图片2
问:小朋友从图上你看到了什么?(同学们都提前到操场上排着整齐的队伍,等待老师上课。
上体育课我们首先要做到的是:提前到达上课地点集队。图片3 (2))读一读:课前集队不迟到(板书:课前集队不迟到) 而且:排队有序、安静。
(3))说一说:平时看到有的小朋友是这样做的吗? 预备铃响后,我要()。
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预备铃响后,我们大家要()。
(4))图片4—1在看看他们的穿着、衣服和鞋子。有些什么要求? 图片4—2运动服鞋子
(5))上体育课必须要穿上运动服和运动鞋。
★夏天到了,同学们要穿怎样的鞋子呢?(不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的鞋子。凉鞋:很容易滑一跤,摔伤。不能穿凉鞋上体育课)
3、这些东西小朋友都认识吗?图5钥匙小刀铅笔图
危害:学生会有安全隐患,可能会受伤。这些都是十分坚硬锐利的,所以在上课前要取下校徽、纪念章,口袋里不能放刀、笔、钥匙等物品。
(板书:安全牢记心) (1))图6认真听讲
再来看看小朋友们课上的表现,他们在做什么呢?
(2))喔,正在认真听,仔细看示范。瞧:上体育课时他们听得多认真啊!图(7)积极练习
练习时,他们又是那么积极投入。
(3)小结:课堂上,只有做到遵守课堂纪律,认真听讲,积极练习,不追逐,不打闹,不做危险动作,才能确保活动的安全。
【教学设计意图】通过实例分析,让学生懂得体育常规的重要性。如果忽视体育常规,会带来安全隐患。
4、体育课上我们还能进行利用体育器材进行各项活动,我们更要爱护这些器材。
了解了体育常规后,让我们来看看这些小朋友的做法,好不好? (1))图(8)爱护体育器材
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(2)图(9、10)想想说说
(3)他们的做法对吗?我们要怎样提醒帮助她们呢?
如:篮球:是拿在手上进行活动的,所以小朋友不能坐在篮球上。
小体操垫:有把手,应该提在手上,不能骑坐在体操垫上。大体操垫要搬运时,要齐心协力轻轻抬,轻轻放。
平时有这样的行为吗?
(4)小结:了解了体育课堂常规,相信小朋友在以后的体育课中会表现的更棒!会积极上好体育课。
活动3【活动】三、探究创新保持兴趣——体育学习内容早知道（体育常识）评论
1、你猜一猜,PPT中会有怎样的图片出现在小朋友眼前?你又想了解哪些体育常识?
完成板书:体育常识 2、图11跑(小小飞毛腿)。
(1))图12:变向跑、耐久跑图13:负重跑、图14游戏黄河长江、游戏(大鱼网)等
(2)读一读,再说一说,你看到了什么? (3)变向跑:8字跑。
(4)耐久跑是什么意思?耐久跑是人体在氧气供应充足情况下长时间跑步的能力。练习耐久跑能使心脏收缩力加强,提高心脏供血能力,促进心脏、肺、血液循环系统的发展,提高有氧代谢能力,还有助于降低血液中胆固醇含量。因此,健身长跑是走向终身体育的较好方法。
(5)负重跑是什么意思?(重)
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是一种对抗练习,自身的重量再加上其他拿的东西、或背的物品等,对腰部、膝关节、踝关节的要求很高。支撑力量变大了。
(6)小朋友们,要注意什么?坚持锻炼。 3、跳
图15跳绳(单跳、双人跳、多人跳等)图16立定跳远
图17助跑几步一脚踏跳双脚落地图18游戏踏石过河(猜一猜:要用几块石头?)假如:给石头编号,1、2、3,如果往前进需要拿几号?(3)图19跳过横绳图20跳过竹竿
4、实心球游戏
图21胯下传球头上传球图22滚球乐传球乐 5、垫上滚翻
图23垫上滚翻图24前滚翻 6、木上快乐行 图25木上站立等
7、集体舞图26踏点步猜拳游戏 8、跳皮筋图27 9、体操棒游戏图28 10、体育健康常识图29 图30行路安全。
小朋友们听得那么出神,相信你们都很满意吧。
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二年级体育教案-积极愉快地上好体育课 全国通用
