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(2024年整理)高中化学除杂归纳

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高中化学除杂归纳

高中化学除杂归纳

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高中化学除杂归纳

高考化学实验热点――除杂问题小结 除去物质中少量杂质的过程叫做物质的提纯,简称除杂。此类习题的考察一直是高考实验的最爱。解答时应考虑物质的存在状态、被提纯物质与杂质间在物理和化学性质上的差异与联系,再选择操作简单、最佳方案和相应试剂进行提纯.本文拟从除杂的方法、程序和试剂的选择几方面,谈谈其中存在的规律,以助掌握除杂的试验方法. 一.常见的物理分离和提纯方法 基本类型 类型 方法 目的 实例 SiO2(H2SiO3) 将易分解的和易升华的物质除去NaCl(KNO3) 固—固 加热 或将溶解度随温度变化大的物质NaCl (I2) 以结晶方法分离出来 NaCl (NH4Cl) 固—液 过滤 分离不溶性固体和液体 溶质在互不相溶的溶剂里溶解度萃取 不同,把溶质分离出来 乙酸乙酯和饱和碳分液 液—液 蒸馏 渗析 分离沸点不同的混合液体 分离胶体和混在其中的分子离子 加入某些盐,使溶质的溶解度降低盐析 而析出 2。典型装置

蛋白质溶液 烧杯 乙醇和水 淀粉和NaCl 蒸馏烧瓶 半透膜 分离互不相溶的液体 酸钠溶液 分液漏斗 从溴水中提取Br2 分液漏斗 AgCl和NaCl 漏斗 灯等 坩埚、酒精仪器 2

高中化学除杂归纳

过滤 分液 蒸发

蒸馏

二.化学分离提纯法 (1)基本原则

①化学方法除杂的方法关键是正确选择化学试剂。所选试剂一般只能与杂质反应,且杂质与试剂反应的生成物要跟被提纯物质易分离,而最佳试剂是将杂质转化为被提纯的物质。 ②除杂后的物质成分不变 ③实验过程和操作方法简单易行 (2)基本方法

①吸收法:常用于气体的净化和干燥,可根据被提纯气体中所含杂质气体的性质,选择适当的固体或溶液作为吸收剂。如Cl2中混有HCl可通过饱和食盐水除去。常用装置是洗气瓶或干燥管(U形管)。

②气体法:根据物质中所含杂质的性质加入适当试剂,让杂质转化为气体除去.如KCl中混有少量的K2CO3,可加入适量的盐酸除去。

③沉淀法:在被提纯物质中加入适量试剂使其与杂质反应,生成沉淀过滤出去。如硝酸钾中混

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(2024年整理)高中化学除杂归纳

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