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《企业管理概论》课程教学大纲

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《企业管理概论》课程教学大纲

课程名称(中文/英文):企业管理概论/Introduction of Enterprise Management 课程类别:学科基础课

课程性质:必修课 适用专业:工业工程 学 时 数: 32 其中:实验/上机学时:0 课外学时:0 学 分 数:2 考核方式:考试 预修课程:工业工程导论

教学参考书:黄渝祥 编. 企业管理概论. 高等教育出版社.出版时间 2000(2004)重印

乔瑞中 编. 企业管理学. 哈尔滨工业大学出版社.出版时间2004,2

汪克夷 编. 管理学. 大连理工大学出版社.出版时间2004,3 开课单位: 机械工程与自动化学院工业工程系

第一章 企业与企业组织 (4学时)

教学目的和要求

本章是本书的基础,主要掌握企业的一般概念、企业的产生、发展。着重介绍企业的六种法律形式以及每种形式的特点,较为详细的介绍了企业组织结构的几种形式,每种组织形式各有什么特点。 教学重点和难点

企业的法律形式、企业的组织结构及其变化、发展过程 教学方法与手段

多媒体课件、板书、课堂讨论

一、企业的历史回顾 二、企业的法律形式 三、企业组织结构

第二章 管理与企业管理 (2学时)

教学目的和要求

本章主要介绍了管理的概念、性质、职能。简单介绍了中、西方管理思想的历史演变与发展,在此基础上进一步阐明了企业管理的概念、任务以及发展趋势。 教学重点和难点

管理的概念、性质、职能,管理思想的演变,企业管理的发展趋势 教学方法与手段 多媒体课件、板书

一、管理概述

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二、管理思想的演变 三、企业管理

第三章 企业管理环境(2学时)

教学目的和要求

简单介绍了影响企业的环境因素以及企业对环境的影响作用。分析了经济、技术、政治、法律、社会文化等环境对企业的影响,并且反过来企业对供应者、竞争者、顾客以及其他方面的影响。 教学重点和难点

影响企业的各种环境因素和企业对环境的影响 教学方法与手段

多媒体课件、板书、课堂讨论

一、影响企业的环境因素 二、企业对环境的影响作用

第四章 企业经营思想与战略(4学时)

教学目的和要求

本章讲述了企业在经营管理活动中总体性的经营思想、目标体系等。着重介绍企业的经营战略、产品——市场战略,以及企业的联合战略。对公共关系方面作了简单的阐述。 教学重点和难点

企业的经营思想与经营战略本章的重点,简单了解公共关系的定义、职能等 教学方法与手段

多媒体课件、板书、课堂讨论

第五章 市场营销(4学时)

教学目的和要求

市场在企业中占有举足轻重的位置,市场营销所采取的策略是决定市场的关键。本章主要讲述市场营销中的策略、市场调查与预测以及简单介绍市场促销的策略与方法。 教学重点和难点

市场营销的各种策略是本章重点,了解市场调查与预测的方法,市场促销的策略等 教学方法与手段

多媒体课件、板书、课堂讨论

第六章 生产过程组织(4学时)

教学目的和要求

了解生产环境的概况,详细介绍制造过程的组织、方式和管理的内容,着重介绍物料需

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求计划(MRP)与制造资源计划(MRPII),了解准时化生产方式。 教学重点和难点

重点掌握制造过程的组织、方式和管理,物料需求计划(MRP)与制造资源计划(MRPII),了解准时化生产方式。 教学方法与手段 多媒体课件、板书

一、生产环境概况

二、制造过程的组织、方式和管理

三、物料需求计划(MRP)与制造资源计划(MRPII) 四、准时化生产方式

第八章 人力资源开发与管理(4学时)

教学目的和要求

了解企业人力资源开发方面的基本知识,包括人力资源开发与管理,人力资源开发的途径、方法等。人力资源规划的任务、内容、程序,人员素质评价、人员绩效考评等。还简单介绍了人力资源的组织与使用效率管理等内容。 教学重点和难点

重点介绍人力资源开发的特点、内容及基本途径,在此基础上学习人力资源的规划、评价以及人力资源的组织与使用效率管理。 教学方法与手段

多媒体课件、板书、课堂讨论 一、人力资源开发与管理概述 二、人力资源开发 三、人力资源规划 四、人力资源评价

五、人力资源的组织与使用效率管理

第九章 企业物流与设备管理(4学时)

教学目的和要求

主要介绍企业物流的一般概念、企业物流系统、物流信息系统,物流概念的产生与传播、物流领域的新观点及发展趋势。简单介绍物流设备的选择、使用保养更新等。 教学重点和难点

我国现代企业制度及新生产管理方式、新管理思想 教学方法与手段

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多媒体课件、板书、课堂讨论 一、企业物流的一般概念 二、以信息为基础的企业物流系统 三、物流领域的若干新观点及发展趋势 四、设备的选择与使用 五、设备的维护与修理 六、设备的改造与更新

第十章 高新技术中小企业管理特点(4学时)

教学重点和难点

我国现代高新技术中小企业在创建过程中对创业者的特征、素质及类型的要求,重点学习创业过程中的融资以及高新技术中小企业的组织体制和人才管理

教学方法与手段

多媒体课件、板书、课堂讨论 一、高新技术中小企业的创建 二、创业过程中的融资

三、高新技术中小企业的组织体制与管理

大纲执笔人:刘艳秋

2010年读书节活动方案 大纲审定人:程金石

一、 活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------

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三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:

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