小升初语文考试大纲
一.基础知识
1.拼音（声韵母、容易念错的常见字、多音字）
2.汉字（查字典的方法、容易写错的笔画、容易写错的常见字） 3.词汇（关联词的用法、近义词分辨、词语的性质、常用成语、歇后语） 4.句子（句子仿写、修改病句、句子排序） 5.修辞（修辞手法、对联的基础知识）
6.文学典故（古诗词名句、古典名著赏析、历史典故）
二.综合性学习（贴近生活，注重人文发展）
1.地方文化 2.时事热点 3.口语交际 4.广告词、文明用语的编写
三.阅读（分析概括、理解涵、拓展创新能力的考察） 主要考记叙文、散文、说明文、古诗的阅读 四.作文
多以材料作文、半命题作文、给围自拟题作文为主，字数多在200-400之间；强调观点新颖且积极向上，片段精彩，文笔流畅
小学六年级语文毕业考试纲要
一.命题的指导思想
依据课标，凭借教材，考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力，着重对学生的语文素养进行综合考察。
小学语文毕业考试为合格考试，以考察基础知识与基本能力为主。服务于初中教学，与初中
教学接轨，重点考察学生的阅读与习作能力。 二.命题的围与要求
围：人教版小学语文六年级的教学容为考核重点，同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。
要求：在全卷100分的题目中，积累与运用占35%；阅读占30%；习作占35%。 三.考察容
1.以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主；考点源于教材，但试题具有灵活性。
2.要求会写的字的掌握情况：同音字的辨析、字词的理解、词语的运用。
3.句子的考察：对句子的理解、句子的积累与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本类型，能进行句式的转换。 四.阅读
能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能根据容填空。能分析课文的重点语段，回答问题。理解词语在语言环境中的恰当意义，体会作者思想感情。
1.按《小学语文教学大纲》(试用修订版)和《语文课程标准》(实验稿)要求命题，根据 2.着重考查学生的语文基础知识和运用知识解决问题的能力及创新能力，有利于他们进阅读 (一)(二)写作 (一)A.作5.修 考试文基改文考试考试容： 要求： 古诗(一)(二)词 考试考试写人、记事、绘景、状物;作文的审立题、 构意、选思、考试考试容： 要求： 词语拼音(一)(二)汉字 考试考试容： 要求： 材等方法。 容： 要求： 4.试题难度(易、中、难)大约按7：2：1比例设计。 必背句子 (一)(二)考试考试容： 要求： 文体：四大4.编写提“五纲点”： 3.选择材料：“四2.确定主题：“四1.审清题意：“五 求 看”： 容： 本要“五章F.记G.应叙文?用文 写景 1.应用文E.记大多叙文以记状物叙文——为基D.记础，但叙文?是还写人 要特 别注C.记意的叙文?是各记事 种应 B.看图作“一文看二用文的格式 2.常 见应所使用教材的不同，各有所侧重。 3.以毕业年级所学容为主。 词语 (一)(二)入初中后的可持续学习。 命题原则：
2016年花溪区小升初语文试卷
2016年小学语文考试大纲
一、我会拼，我能写。(10分，每空1分)
kāi tuò jiāo shí zhì xù shì jiè wū jǐ ( ) ( ) ( ) ( )
shén mì mò cè jīng kǒng wàn zhuàng què qiáo xiāng huì
( ) ( ) ( ) cān zhuō xīn chái diāo nàn ( ) ( ) ( )
二、按要求完成相关练习。(21分，每空1分) (一)请选择合适的词语填空。(5分，每空1分) 熔化 融化 溶化
1、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将( )。 2、春回，小河上那层厚厚的冰将慢慢( )。 品位 品味
3、金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好( )。 化妆 化装
4、( )好了没有?观众们正盼你主持节目呢。 情景 情境
5、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的( )中去。
(二)给划横线的字选择合适的解释，在括号里写上序号。(3分，每空0.5分)
1、绝：①断掉;②尽，没有了;③极，最;④气息停止，死亡。 悲愤欲绝( ) 滔滔不绝( )
2、辞：①告别;②请求解除自己职务;③解雇;④古典文学的一种体裁。 与世长辞( ) 辞职( ) 3、际：①边;②相互之间;③时候。④遭遇 弥留之际( ) 无边无际( )
(三)读读下面一段话，联系语境，填上合适的成语。(5分，每空1分) 《史记》是西汉史学家司马迁所著的( )，他用了13年时间( )完成了这部辉煌的巨著，面对( )，他蒙受了( )。然而为了完成《史记》。他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。今天，我们阅读这部伟作，景仰、赞美之情不禁( )。 (四)按要求写句子。(8分，每空2分)
1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。缩句： 2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕;如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
仿写：如果，你是( )，我乐意是( )。 3、大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。 改为”被”字句：
4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。 用上合适的关联词，合并为一句话： 三、精读短文，勇敢闯关。(19分) (一)
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