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2017北师大版数学七年级上册42《比较线段的长短》课时作业

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2017北师大版数学七年级上册4.2《比较线段的长短》word课时作业

4、2 比较线段的长短

1、下列错误的判断就是( )

A、任何一条线段都能度量长度

B、因为线段有长度,所以它们之间能比较大小 C、利用圆规配合尺子,也能比较线段的大小 D、两条直线也能进行度量与比较大小

2、点P就是线段CD的中点,则( )

A、CP=CD C、CD=PD

B、CP=PD D、CP>PD

3、如图,AB=CD,那么AC与BD的大小关系就是( )

A、AC=BD C、AC>BD

B、AC<BD D、不能确定

4、已知点C就是线段AB上一点,不能确定点C就是线段AB中点的条件就是( )

A、AC=BC B、AC=错误!AB C、AB=2BC D、AC+BC=AB

5、C为AB的一个三等分点,D为AB的中点,若AB的长为6、6 cm,则CD的长为( )

A、0、8 cm C、3、3 cm

B、1、1 cm D、4、4 cm

6、把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释应就是________________、

7、如图所示:

(1)AC=________+BC; (2)CD=AD-________; (3)AC+BD-BC=________、

8、点M,N在线段AB上,且MB=6 cm,NB=9 cm,且N就是AM的中点,则AB=________cm,

2017北师大版数学七年级上册4.2《比较线段的长短》word课时作业

AN=________cm、

9、如图,若CB=4 cm,DB=7 cm,且D就是AC的中点,则AC=________cm、

10、如下图,用圆规比较图中下列线段的大小(填入“>”“=”或“<”):

AB____CD AO____CO AO____BO AD____BC AC____BD AC____CD 11、根据下列条件,作出图形:

已知线段a与b,如图,用圆规、直尺作出一条线段AD=a+2b、

1

12、在下图中,C,D就是线段AB上的两点,已知BC=AB,AD=错误!AB,AB=12 cm,

4求CD,BD的长、

(2013·云南模拟)如图,点C就是线段AB上的点,点D就是线段BC的中点,若AB=10,AC=6,则CD=________、

2017北师大版数学七年级上册4.2《比较线段的长短》word课时作业 课后作业

1、D 直线没有长度、 2、B 考查中点的定义、

3、A 因为AB=CD,则AB-BC=CD-BC,即AC=BD、 4、D 考查中点定义,C为线段AB上任意一点,都有 AC+BC=AB,∴C不一定就是中点、

5、B 由条件可知AD=3、3 cm,AC=2、2 cm,则CD=AD-AC=1、1 cm、

6、两点之间,线段最短 7、(1)AB (2)AC (3)AD

8、12 3 ∵MN=BN-BM=9-6=3 cm,N为AM中点、 ∴AN=错误!AM=MN=3 cm,∴AB=AN+NB=12 cm,AN=3 cm、 9、6 CD=DB-BC=7-4=3(cm),AC=2CD= 2×3=6(cm)、

10、= = > = > > 11、略 12、解:BC=错误!AB=错误!×12=3(cm), AD=错误!AB=错误!×12=4(cm), CD=AB-BC-AD=12-3-4=5(cm), BD=CD+CB=5+3=8(cm)、 中考链接 2

∵BC=AB-AC=4,D为BC中点,∴CD=DB=2、

2017北师大版数学七年级上册42《比较线段的长短》课时作业

2017北师大版数学七年级上册4.2《比较线段的长短》word课时作业4、2比较线段的长短1、下列错误的判断就是()A、任何一条线段都能度量长度B、因为线段有长度,所以它们之间能比较大小C、利用圆规配合尺子,也能比较线段的大小D、两条直线也能进行度量与比较大小2、点P就是线段CD的中点,
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