学校安全管理规范实施细则
何官镇大王小学
2010.9
为使我校安全管理工作进一步规范、科学化，建立健全全员目标、全员责任、全程管理长效机制，切实保障学校和师生员工的人身、财产安全，维护校园正常的教育教学秩序，根据有关教育法律法规、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《潍坊市学校安全管理规范》及青州市教育局有关要求，结合本校实际，特制定《学校安全管理规范实施细则》。
第一章 总 则 一、指导思想：
按照“以人为本”的原则，切实把安全工作放在确保学校正常教育教学秩序工作的首位，进一步健全制度、立足防范、强化监督、整治隐患。 二、安全工作目标要求：
切实保障学校教育教学工作健康有序地开展，切实保护广大师生的人身财产安全不受侵害，创造安全稳定的校园环境，从源头上杜绝学校安全责任事故的发生，使学校安全工作真正做到制度健全、措施落实、责任到人。 三、安全工作十六字方针：
安全第一、预防为主、常抓不懈、警钟长鸣。
第二章 安全工作四大体系
一、安全工作领导管理体系
1、成立以校长为组长、由副校长、教导处、总务处负责同志、级部主任组成的学校安全工作领导小组，其工作人员在学校安全工作领导小组的领导下开展工作。
2、学校安全工作要形成校长亲自抓，分管副校长具体抓，安全领导小组成员具体落实的分层管理体系。
学校安全工作领导小组
组 长： 校 长 谢振生 全面负责学校安全工作
副组长： 副校长 孙洪宝 分管学校安全工作，主持学校安全日常工作部署与检查、应急预
案、演练方案的制定与落实、师德建设工作
成 员： 副校长 朱刚明 负责安全活动宣传、各功能教室安全工作。
教务主任 徐中科 法制教育宣传、校园安全文化建设和安全信息的报送工作 总务主任 邵迪生 负责安全物资供应和后勤保障、校舍、水电设施安全管理工作 二、安全工作监管体系
学校安全工作领导小组努力加强对学校安全工作的监督和管理，建立科学化的监督管理网络和切实有效的制度，形成条块结合，横向到边、纵向到底，交叉、立体覆盖的管理体系；重点建立安全工作定期分析研究制度、隐患排查与处理制度、责任追究制度、教育培训制度。 三、安全工作责任体系
校长、处室负责人、级部主任是学校安全工作的主要责任人，校长对安全工作负第一位责任，对安全实行全面管理；副校长、教导处、总务处、级部主任对安全工作负分管责任，在所管理的职责范围内对安全实行分级管理。学期初，学校与各处室之间层层签订安全责任书，建立目标网络责任体系。切实使安全责任落实到学校各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上；形成安全工作校长亲自抓，分管领导具体抓，安全保卫工作员带头抓，学校教职员工全员抓落实的安全工作责任体系。 安全工作管理网络
学校安全工作领导小组
具体负责学校安全工作每月至少召开一次学校安全工作会议，组织实施年度校园安全工作计划、经费预算，指导监督学校安全工作实施与检查，负责突发事件的总体指挥和善后处理工作。
办公室
1、将安全教育和安全防范工作作为一项重要任务列入年级工作和管理计划，各项管理责任到人；
2、配合学校精心组织好校外活动，制定切实可行的应急预案；
3、经常对本年级师生进行安全教育，了解师生的思想和身体状况及安全隐患，及时上报并采取措施果断处置，把事故隐患消灭在萌芽状态。
校长
学校安全工作第一责任人，全面负责学校安全工作 教导处 总务处 1、指导教师严格按照学科要求开1、负责学校食品安全、饮食卫生； 展教学活动； 2、负责校舍及设施、设备的管理、2、定期检查各功能教室的安全情检查、添置、维修； 况； 3、负责学校的财产管理； 3、分年级落实安全及法制教育的4、涉校机动车辆的管理等。 课堂教学与评价； 4、督促体育教师抓好体育课时的安全工作。
班主任
1、全面负责本班级的安全教育和防范工作；
2、将安全教育和安全防范工作作为班级管理的一项经常性任务抓好落实； 3、坚持经常对学生进行安全教育、法制教育，上好每一节安全课； 4、及时了解存在的安全隐患，一旦发现及时上报并提出处理意见。
科任教师
1、是当堂课安全的第一责任人，掌握学生的出勤、缺席情况，及时向班主任了解原因、通报情况；
2、结合学科特点，渗透安全知识；
3、对学生的不安全行为，应立即予以制止。 4、协助班主任落实好安全教育工作的各项措施。
四、安全工作应急救援体系
制定学校安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构；做到一旦发生事故和险情，有统一指挥的组织领导机构，有足够排险的救援人员、物质和资金，能及时妥善处置各种突发事故；定期开展包括地震、消防演习在内的应急救援演练；制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。
第三章 安全工作管理制度
学校安全管理规范实施细则
