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精编【安全生产】网络安全管理课程标准

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习而学习,应该是为了完成具体工作任务而学习。

? 多交流,任何人不管老师还是学生,都有可能遇到自己解决不了的问题,任何人都

有所长,因此学会交流非常重要,包括利用网上资源如论坛等进行交流,我的体会是有时方法比结果还重要,尤其是我们IT业,知识更新非常快,当新知识出现时,学习方法、解决问题的方法决定了你对新知识掌握的程度和速度。

3.实践教学的设计与效果

《Windows Server网络操作系统》课程以企业的需求为导向进行实践教学内容设计,重点培养学生的网络专业职业能力。根据课程实际情况,我们把实践教学分成以下几个环节:

1. 课内实验

? 在教学计划内,我们根据市场需求和学生实际情况,精心设计了15个实验,

每个实验都有详细的实验内容和操作步骤,最后还有实际应用作业,内容非常充实,实用性很强,这些实验很多都是实际应用问题在实验室的体现,对今后学生工作打下良好的基础。

? 实验时学生以小组方式进行,每人一台电脑,6人为一个小组,研究式学习。 ? 实验开始阶段,老师提出要求,讲清思路,但决不能做演示,让学生按实验报

告自己做,当学生遇到问题时,小组内先讨论。

? 实验进行阶段,在学生实验进行中,老师一定要详细指导,回答学生的各种问

题。但特别注意老师的指导一定在学生做、思考、讨论之后进行,否则实验成为模仿式实验,不是学生独立完成,学生收获很小。

? 实验收尾阶段,老师一定要做认真地总结,发现了哪些问题?如何解决这些问

题?本次实验在实际工作中有哪些应用?以及本次实验对应的作业。通过最后

总结阶段,进一步明确实验的目的,使学生思路清晰。

2. 课外兴趣小组

对本课程特别感兴趣的学生还可以参加我们的课外兴趣小组,深入学习,多年来我院一直搞课外兴趣小组,利用课余时间到网络实训基地参加学习和训练,学习以项目方式进行,指导老师布置任务,学生自己完成,遇到问题老师再做指导,也可以学生自己找题目,学生是主体。

教学方法与手段

1 教学方法

(1)讲授教学法(演示法)

虽然这种教学方法并不新颖,但这仍然是最主要的教学方法,我们在投影教室上课,有时也在网络实训基地上课,在投影教室上课也自己带机器,边讲边演示。最后布置实训任务,一般情况下上一次课,做一次实验。

(2)案例教学法

在教学过程中,我们举出一个个工作中的实际应用案例,提出问题,讲解解决问题的完整过程,包括如何思考,如何与客户沟通,技术手段有哪些,如何动手解决等等。例如一个办公室领导要求员工每周写总结材料,通过网上邻居存到领导机器的共享文件夹中,但用户还不能打开该共享文件夹(否则大家可能看到别人的材料),如何实现?有没有更好的解决办法?

这种教学法穿插在讲授教学法当中。 (3)讨论教学法

给出具体问题,让学生分组讨论,一般在阶段性总结时使用,有时在实训过程中也使用,

我们实训是6人一组的形式出现的。

(4)项目教学法

给学生出综合性项目,如在一个局域网中不同操作系统之间如何实现文件相互交流?这是网络的综合应用,涉及很多具体问题,让学生独立分析,最后给予一定的指导。

以上教学方法交互使用,这样教学对任课教师有很高要求,既要有丰富实践经验,技术水平高,又要有善于组织教学,还要有一定社会阅历。 2 信息技术手段在教学中的应用及效果 (1)多媒体投影教室

理论教学中采用,边教学边演示。 (2)网络实训基地

实验教学和实训场所。

主要特色

1课程内容先进实用

任课教师接受过系统的培训,有丰富的实践经验,设定了很多实用性实验,知识含量高,技术先进,结合实践做得非常好。

2 实验报告完善,实验设备先进,实训效果好

本课程实践性特别强,授课效果主要通过实验体现,我院有良好的实验环境,经过多年摸索编写出了《网络操作系统实验报告》。 3师资强

负责该课教师技术力量强,知识面广,经常从事网络技术服务,对企业环境非常了解,热爱教学工作,教学效果非常好。

教学参考资源

1 教材:

(1)《Windows Server 2003网络管理实训教程》 清华大学出版社 北京 2006年3月第一版 王隆杰 梁广民 杨名川 编著 2 参考书:

(1)Windows Server 2003 Enviroment Training Kit, Microsoft press, 电子教材 (2)Windows Server 2003系统管理 窦丽芬等 编著 北京 清华大学出版社 2004年4月

(3)Windows Server 2003 Active Directory配置指南 戴有炜编著 北京 清华大学出版社 2004年6月

(4)Windows Server 2003组网教程(搭建篇)刘晓辉编著 北京 清华大学出版社 2004年6月

(5)中文版Windows Server 2003网络服务配置案例 赵松涛 萧卫 编著 北京人民邮电出版社2004年3月

(6)Windows Server 2003活动目录从入门到精通(第三版) 薛飞 王曼珠等译 北京 电子工业出版社 2003年7月

(7)Windows 2003 Server网络管理手册 李劲编著 北京 中国青年出版社 2004年3月

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精编【安全生产】网络安全管理课程标准

习而学习,应该是为了完成具体工作任务而学习。?多交流,任何人不管老师还是学生,都有可能遇到自己解决不了的问题,任何人都有所长,因此学会交流非常重要,包括利用网上资源如论坛等进行交流,我的体会是有时方法比结果还重要,尤其是我们IT业,知识更新非常快,当新知识出现时,学习方法、解决问题的方法决定了你对新知识掌握的程度和速度。3.实践教学的设计与效果
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