群众路线教育实践活动对照检查材料
群众路线教育实践活动对照检查材料
群众路线教育实践活动对照检查材料
按照省工信委和院党委关于群众路线教育实践活动安排的要求,我通过认真学习党的十八大报告、党章和《论群众群众路线重要论述摘编》、《厉行节约,反对浪费-重要论述摘编》、《学习文件选编》等辅导材料,深刻认识到,开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是我党持续执政的需要,是履行职责的需要、是建立和谐社会的需要。十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性,非常必要也非常及时,充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识,对在新时期加强自身建设的高度重视。按照“照镜子”,“正衣冠”,“洗洗澡”,“治治病”的总要求,我在广泛征求意见和谈心的基础上,结合思想工作实际,与身边的优秀共产党员相对照,自己进行了认真的反思,通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党的要求还有一定差距,必须认真查摆自己在群众路线方面存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做深刻剖析。
一、存在的问题,存在问题的具体表现和产生问题的原因分析 1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。 具体表现为:
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一是自觉主动抽时间学习不够。除参加党委中心组和党支部组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、听辅导报告,看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用中国特色理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。有时候认识事物带有盲目性。如在看待社会上一些腐败现象时,每当看到报刊、电视等新闻媒体在做报道一些掌握实权的领导贪污、腐败时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了,没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。
分析原因:
平时虽然也学习一些中国特色理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,没有深刻认识其思想的精髓,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵,指挥行动的重要法宝。
2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。
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具体表现为:
一是虽然有时候也学习业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是虽然参加了工程硕士的课程学习,但是在科研方面还没有突破,硕士论文和科研创新上有待进一步加强,三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确。对分管的工作研究不足,对工作中遇到的困难和矛盾,特别是一些新的政策与学院工作的实际有矛盾时抓不住问题的实质和根本,不能很好的促进工作。
分析原因:
说明自己在钻研业务上有惰性,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏创新意识,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。有一种满足于现有水平的思想,分管的组织人事劳资方面的工作是一个专业性、政策性很强的工作,它涉及到法律法规和党的路线方针政策等许多知识,特别是在维护党的形象和广大职工群众的利益中,更需要有极高的准确性,需要有较深的专业业务知识和丰富的相关知识等认识不足,重视不够。
3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。 具体表现为:
一是过去我在工作中的开拓创新的意识和钻研好胜的精神,在现在的工作中少了一些,多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是对分管的工作只
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