2024-2024学年北京课改版八年级物理下册 第5章 简单机械单元测
试题
一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分）
1．如图，将餐叉平插入玉米粒根部，用手向下压叉柄，玉米粒便在餐叉的撬动下脱落，这一过程中，餐叉相当于一个（ ）
A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．省距离杠杆
2．如图所示，用船桨划船的优点是（ ）
A．能省力 C．既省力又省距离
B．省距离
D．既不省力也不省距离
3．在“研究杠杆的平衡条件”实验中，实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。在某次实验时，王明同学先调好杠杆的水平位置平衡，然后开始实验，在杠杆两端挂上数目不等的钩码后，发现杠杆左端高、右端低，为了使杠杆恢复到水平位置平衡，以下操作中正确的是（ ）
A．左端的钩码向右移 C．右端的钩码向左移
B．右端的平衡螺母向左移 D．左端的平衡螺母向右移
4．小明到某山区旅游时，发现一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械（如图所示）。当地人借助这种装置可以将较重的物体很轻便地搬运到二楼上面。听主人的介绍，小明知道滚轮B的质量为5kg。小明对此装置充满好奇，经主人同意后，小明借助该装置，在20秒钟内，用很小拉力就能将质量为80千克的重物匀速提升了3米。下列说法正确的是（ ）
A．该装置可简化看成由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，则属于动滑轮的是滚轮A B．重物上升3米，绳子自由端下降9米
C．若不计绳重和摩擦，整个过程中，小明做功的功率为127.5瓦 D．该过程中，小明对重物做功为240J
5．如图所示，拉力F＝80N，物体重力G＝120N，不计绳重和摩擦。若将物体匀速提高1m，以下说法不正确的是（ ）
A．动滑重为40N C．有用功为80J
B．总功为160J D．机械效率为75%
6．C点为硬棒AD的重心，硬棒可绕A点转动。在棒的B点施加力F1，F1的方向沿OO'线，棒在如图所示位置处于静止状态。则（ ）
A．F1＞G
C．重力的力臂等于S1
B．F1＝
D．F1方向沿OO'线向下
7．如图所示，用刻度均匀的匀质杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重相等），下列说法正确的是（ ）
A．实验前出现图中所示情况，应将杠杆的平衡螺母向左调
B．在AB处各减少一个钩码，杠杆仍然能保持平衡
C．实验时，在C处挂5个钩码，再向左移动平衡螺母调节杠杆平衡
D．弹簧测力计由竖直方向逐渐向右转动，杠杆始终保持水平平衡，则
弹簧测力计的示数将逐渐变大
8．电气化铁路的输电线常用如图所示的方式悬挂在钢缆上。钢缆的A端固定在电杆上，B端连接在滑轮组上。滑轮组由a、b、c三个滑轮构成，配重P由多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总重为G．若不计摩擦和滑轮的重量，则以下说法中正确的是（ ）
A．a为动滑轮，B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G B．a为动滑轮，B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3 C．c为动滑轮，B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G D．c为动滑轮，B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3
二．填空题（共8小题，每空1分，共18分）
9．李明同学用如图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且标有均匀刻度。实验前发现右端偏高，应向 （选填“左”“右”）端调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码（每个钩码重0.5N），则应在右侧第3格上用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计示数应为 N．弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“增大”、“减小”、“不变”或者“不确定”）。
10．如图所示，垂钓者从水里往外拉起鱼时，钓鱼竿可以视作杠杆。若动力臂为20cm，阻力臂OB为4m，若出水时鱼对鱼线的拉力有10N，人拉鱼竿的力至少要有 N，相当于手提起 kg的物体。（g＝10N/kg）
11．使用简单机械可以给人们的生活带来便利。
（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个 ，使用它的好处能改变施力的方向。 （2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小 ，剪断物体更省力。 12．如图所示，插入锁孔的钥匙转动时，锁芯随之转动，可打开车门。此时钥匙相当于 （选填“轮轴”“滑轮”或“斜面”），它是 （选填“省力”或“费力”）机械。
13．在探究定滑轮工作时的特点时，小明用弹簧测力计准确测出了一个钩码的重力G后，直接用此弹簧测力计再去测匀速拉动绳子时的拉力F，如图所示，发现测出的拉力F始终略小于重力G，其最有可能的原因是 ，若要减少此影响，最好选择质量 （选填“大”或“小”）的钩码进行实验，
14．小明推着购物车在超市购物，如图所示，购物车与货物的总重为100N，B、C点为车轮与地面的接触点，当购物车前轮遇到障碍物时，小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力，使车的前后轮分别越过障碍物。
（1）越过障碍物的推车，可视为杠杆，图甲中小明在A点施加的力F甲方向为竖直向 。 （2）小明对A点第一次的施力大小为F甲，第二次的施力大小为F乙，比较F甲与F乙的大小关系 15．小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
2024-2024学年北京课改版八年级物理下册 第5章 简单机械单元测试试题(有答案)
