同分异构体的判断及书写
教学目标
一、知识与技能目标：
必考内容：了解有机化合物存在异构现象，能正确书写简单有机化合物的同分异构体。选考内容：能正确书写有机化合物的同分异构体（不包括手性异构）
二、过程和方法目标：
1、培养学生认真审题、根据题干信息准确判断推理、培养学生运用有序思维解决问题的能力； 2、培养学生对题干当中“信息知识”的自学能力。三、情感态度与价值观目标：
通过对同分异构体的专题复习，培养学生学会全面、严谨地分析问题；并且将掌握的有序思维灵活地运用到其他学科的学习中去。
教学重点：
1、 同分异构体的书写技巧
2、 有限制条件的同分异构体判断和书写的基本要素教学难点
1、 引导学生正确判断有机物的类型
2、 引导学生掌握书写和判断同分异构体的方法和技巧，培养学生的有序思维。教学方法
教法：情境教学法 问题驱动法 讲授法学法：自主探究法 类比归纳法 讨论法教学手段
探究教学法 多媒体教学课件设计思路 高考考情分析 （ 了解考情的同时提升学生对本专题的重视程度）
高考真题展示， 分析考查形式 （做到知己知彼） 重点突破两大题型，分析解题策略 易错点精析 （彻底修复学生的知识漏洞）
巩固提升 （运用有序思维快速解题）
教学过程 教学环节 复习课导入 教师活动 课堂小结 （初步形成本节的知识结构）
习题精练 （训练学生的有序思维） 有机化合物种类繁多的原因之一就是有机化合物存在同分异构现象，许多有机化合物存在同分异构体， 并且同分异构体的结构和性质不同，学生在学习有 学生活动 倾听，思考 设计意图 经历过一轮复习之后学生对于同分异构体已经有了一定的知识储备，针对学生历次考试中在同分异构体部分出现的众多问题 机化合物的过程中，能够 正确书写和判断同分异构体的技能显得十分重要。本节课我们就来重点分析高考中的必考点同分异构体的判断及书写。 板书：同分异构体的判断 及书写 ppt 展示 2024 考试大纲（ 目标导学） 我们进行了本部分的专题复习。 必考内容：了解有机化合阅读考纲要求，明确学习目标指导本物存在异构现象，能正确明确学习目标 节课的学习任务。 书写简单有机化合物的同分异构体 选考内容：能正确书写有机化合物的同分异构体 （不包括手性异构） 通过分析 2014-2017 年四观看ppt 年的全国卷，发现同分异构体在选择题和大题中均有所考查，全国Ⅰ卷分值都在 6 分及以上，所占比重 较大。 明确同分异构体历年的考查频次，所占分值。 ppt 展示 近几年高考同分异构体考查的分值分布 ppt 展示 近几年高考同分异构体考查形式 2016、2017 展示 2015、总结规律， 明确同分异构体在选三年的选择题，2017 年三 分析同分异构体择题和大题中的考查套全国卷大题 在选择题和大题形式，做到知己知彼中的考查点。选百战百胜。 择题中主要考查同分异构体数目的确定， 大题中考查有限定条件的有机物同分异构体个数的确定或者部分同分异构体结构简式的书写。 过渡 了解了同分异构体在高考观看ppt 中的考查形式之后，我们来分别突破这两大题型， 首先我们来分析选择题部分。 板书：一、同分异构体数目 的确定 以 2012 新课标为例，分子 思考、交流 典例精析 式为 C5H12O 且可与金属钠C5H12O 是饱和 反应放出氢气的有机化合的烃的衍生物， 物有（不考虑立体异构） 可能属于醇或者醚， 可以与（） 引导分析： C5H12O 分子中金属钠反应放有几个不饱和度，可能属出氢气说明含于哪类物质，能与金属钠有-OH 反应放出氢气可以推断出 哪些信息？ 过渡 通过同学们的分析，这个思考、交流、回根据学生已有的知识问题转化成分析 C5H11-OH 答 储备，学生可以解答的同分异构体了，那么接种数是 8 种 此类难度的问题，所下来我们该如何分析呢？ 以重点在于引导学生请同学们思考一下 主动思考，老师负责点拨和规范思路。 整理学生发言结果。问题相倾听， 规范思虽然难度不大，但是设计此环节的目的是当于是一个-OH 取代了路。 强化学生思维的有序C5H12 上的一个氢原子，那性。 么现在戊基的种类就应该等于戊醇的种类。好了，刚才我们分析了物质的种类之后，现在我们要来书写它的碳链异构，然后分析- OH 的位置异构。 带领学生一步一步分析， 强化思维的有序性 快速判断：一下几种物质思考， 找规律的同分异构体的种类： 快速作答 C5H11Cl 、 C6H12O 的 醛 、 C6H12O2 的羧酸 过渡 快问快答 锻炼学生思维的灵活性。 学生展示 三种物质皆含 有 8 种同分异构体， 运用的方法都是取代 法。 板演：1、取代法 引导学生思考，这个方法我们可以应用到哪些种类物质同分异构体的分析中去呢？ 刚才我们分析的是戊基的种类，就可以解决和它相 思考、回答。卤代烃、醇、羧酸、醛的同分异构体的书写都可以应用取代法来分析。 思考、回答 40 秒记忆 培养学生的知识迁移能力。 过渡 过渡 ppt 展示：知识储备 给予学生一些解题上 的小技巧。
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