中学地理教师先进事迹材料

中学地理教师先进事迹材料

中学地理教师先进事迹材料

xxx，女，201X年出生，xxxx人，中学地理教师先进事迹材料。大专学历，中学地理一级教师。87年毕业于庆阳师范学校，同年，分配庆城县庆城中学任教至今;1996年通过自考获得甘肃教育学院大专学历。从走上讲台至今二十二年，xxx老师以自己的热情、智慧、汗水，换得了一个个优异的成绩，多次受到表彰奖励，成为庆城中学教师队伍中的优秀代表。 xxx同志热爱教育事业，有良好的师德修养，治学严谨，作风扎实;勇于探索，成果显著。从教以来，她一直担任初中地理教学和班主任工作，成长为学校的骨干教师、地理学科带头人、德育楷模，在三尺讲台上干出了可喜成绩，曾连续十五年被学校评为“优秀教师”或“模范班主任”;在近十年教职工年度考核中，她先后4次获得“良好”等次、6次获得“优秀”等次; XX年，在全县初中八年级统考中，她任课的七个班级学生地理成绩名列全县第一;XX年全县初中毕业会考，她任课的四个班级学生地理课人均成绩高出全县人均分 4.3分，及格率高出全县平均及格率20.87个百分点，两项类比积分高出县均线2 5.17分，居全县第二名;同年，她任课的八年级三个班级，学生地理成绩类比积分高出学校级均值1

1.5分;XX年5月，在全县初中抽考，她在主攻九年级毕业班的情况下，所带的八年级地理学科以遥遥领先的成绩名列全县第一名。XX年全县初中毕业会考荣获地理学科全县第一名。

一、业精于勤，为人师表 xxx老师能长期自觉坚持政治理论学习，认真贯彻党的教育方针;不断加强业务进修，教育理念新，教学思想成熟，事迹材料《中学地理教师先进事迹材料》。勤恳务实，乐

于探索，模范履行教师职责;严谨执教，科学育人，形成了自己独特的教学风格。为人真诚正直，谦和平易，深得同行的尊敬和学生的信赖，也赢得了社会的广泛好评。 自从踏上教师工作岗位以来，为了教育教学服务，为了适应新形势下的教育教学工作，提供充分的保障，为了更好的对学生实施素质教育，徐老师坚持勤于钻研，积极探索，大胆实践。在工作中，徐老师把她对教育教学、对学生的无私关爱化作无言的行动。她深信，学高为师，台上一分钟，台下十年功。她边教学边学习，不断地充实自己、丰富自己，使她的知识渊博、功底深厚，学生听她的课，好像在与大师进行交流。她以自己的不断进步来促进学生的全面发展。徐老师治学态度严谨，她总是追求每一节课的充实。为此，她深钻教材，认真备课，精心设计。平时，除虚心向经验丰富的老教师请教外，xxx还不断更新课堂结构，优化教学方法，边实践边反思。多年来，xxx节省下有限的工资，自费订阅了《甘肃教育报》、《班主任》、《地理教学》、《教研通讯》、《甘肃教育》等十几种报刊，从中吸取有用的东西，并创造性运用到教学实践中，提升自己的理论水平、管理水平和教学水平。1999年，主动自费购买了电脑，上网搜索相关教学资源;多年来，xxx更是牺牲了无数休息日，外出学习、听课，积极参加新课程新理念培训。 功夫不负有心人。在领导的关怀、同事的帮助和自身努力下，XX年5月，xxx老师在学校开展的“一堂优质课”竞赛活动中获得一等奖，XX年6月，她在“教案展评” 活动中获优秀教案一等奖。XX年，她撰写的论文《运用比较法进行地理课教学点滴体会》编入国家大型系列丛书《跨世纪教育论坛》巨著中，并荣获一等奖;XX年，论文《正确使用图示是提高地理课堂教学质量的关键》发表于《二十一世纪教育论坛》杂志，并

荣获一等奖; XX年，论文《在地理教学中培养学生的识图能力》在全县中学教学论文评选活动中荣获一等奖。同年，论文《地理课堂教学实施素质教育的尝试》

被县教育局参加全国地理教育教学优秀论文评选活动，荣获二等奖。XX年，论文《让地理课变成学生喜爱的学科》获县级二等奖。