《幼儿园工作规程》总则第五条
幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》第二部分社会领域教育目标与内容第二条
教育目标是:培养幼儿乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好。二、为什么要在幼儿园开展礼仪教育
1. 礼仪教育的敏感期(2岁半到6岁)2. 礼仪教育是人之初的“必修课”3. 幼儿园是孩子们的主要活动场所4. 礼仪教育在幼儿园更易于实施
5. 幼儿园有系统的礼仪教程以及有针对性的礼仪教育.
三、开展礼仪教育的现实意义
1、促进幼儿形成健全人格(1)拥有更多朋友,获得更多发展机会,情商得到发展。(2)有利于幼儿文化学习时的专注、秩序,提高
学习质量。(3)促进幼儿身体生长发育。(4)幼儿获得认可、增强自信,促进身心和谐发
展.
2、使幼儿园的管理工作更富有成效:幼儿知礼、懂理、合作、感恩会:使班级的常规工作得到突破性进展。教师知礼、懂理、合作、感恩会:为人师表,拥有良好的人际关系;把更多的精力用在提升专业素质,促进教科研等工作的发展上;提升人生价值,增强使命感、责任心,成为构建和谐社会的生力军。家长知礼、懂理、合作、感恩会:配合教师做好幼儿在家的教育工作,体会言传身教;在温馨、和谐的氛围下把家园矛盾降到最低;使幼儿园和家长的沟通达到最大的有效性,促进孩子健康、快乐的发展。3、提高幼儿园的知名度和美誉度(1)家长的100%认可度、满意度。看到孩子学过礼仪后的变化,体会到幼儿园的办园理念,提高对幼儿园的教育信任度。(2)为构建和谐社会尽教育者的职责,达到社会效益最大化,更为打造园所的知名品牌奠定坚实基础。
幼儿礼仪教育 - 图文
《幼儿园工作规程》总则第五条幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》第二部分社会领域教育目标与内容第二条教育目标是:培养幼儿乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好。二、为什么要在幼儿园开展礼仪教育1.礼仪教育的敏感期(2岁半到6岁)2.礼仪教
推荐度:
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
点击下载文档文档为doc格式