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1．对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。
《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表：
出生年代 比例 教龄 比例
由此可见，当前优秀语文教师的群体，以为主， 次之。
这说明： ；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。
2．阅读下面的图表，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
50年代 23.33% 20年以上 4.76% 60年代 64.29% 11~20年 73.81% 70年代及以后 12.38％ 10年以内 21.43% 图书状况 图书数目（册） 完好无损 20000 损坏较轻 25000 损坏较重 40000 损坏严重 15000 2
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请根据图表所反映的情况，写出两条结论。
3．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面的题目。
16个无意义音节回忆百分数 4小时立刻 后 35 50 54 57 74 15 26 28 37 48 5段传纪文回忆百分数 立刻 35 37 41 42 42 4小时后 16 19 25 26 26 时间分配 全部时间诵读 1/5用于尝试回忆 2/5用于尝试回忆 3/5用于尝试回忆 4/5用于尝试回忆
从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即: (20个字以内)
4．下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。
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某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：
5．下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会徽，完成下列题目。
1．请用简洁的语言概括说明画面：
2．请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）
6．下面是“中国电信（ChinaTelecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。
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1．根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；
2．结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。
7．下面是我国“国家节水标志”图，请说说你对构图设计含义的理解。
8．仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。
⑴简要说明你对漫画内涵的理解。
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⑵为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。
9．请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。
10．看下面的漫画，先简要说明漫画内容，再揭示漫画的寓意。
(1)说明漫画的内容。(不超过75个字)(2)揭示漫画的寓意。(不超过15个字)
11．仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。
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精品文档 (68)图文转换强化训练题
