有好处。”男生：“设立军机处，官员们什么都得听皇帝的，他们的政治责任感和创造精神都没有了，一点好处也没有。”你同意他们谁的说法，为什么? 两种说法都有道理，又都不全面。第一种说法，强调了军机处起到君主集中大权、可以快速下达命令、避免大臣办事扯皮、拖拉的作风。第二种说法，强调了军机大臣什么都得听皇帝的，自己没有任何权力，从而便丧失政治责任感和创造精神。如果将两种看法结合起来，就更全面、客观了。所以应该将民主和集中相结合，这样实施的政令既充分体现民主又能高效执行 二、文字狱与文化专制政策 清朝沿用了明朝的八股取士，但是由于清朝是由少数民族建立的政权，汉族人反清复明的情绪和行动一直都有出现，清朝统治者为了维护统治，在明朝的基础上更加加强了对人们的思想控制，实施文字狱和文化专制政策。其中最有名的一个故事是《明史案》。浙江富户庄廷龙修订前人遗著，取名《明史》。书中叙述清朝入关前的史实，使用明朝年号，并且保留了一些明朝将领抗击后金的事迹，触怒了康熙帝。参加编写、刻印和销售这部书的70多人全部处死。此前，庄廷龙已死。清政府下令挖开他的坟墓，劈棺戮尸。明史案受株连的江南名士达200 多人。清廷为了树立其专制统治的淫威，不许人6
们有丝毫的不满和反抗，稍涉嫌疑，即刀斧随之，严加镇压。在这样的情况下，文字狱应运而生。 1、【提问】什么叫“文字狱”呢？ 所谓文字狱，就是用挑剔文字过错的办法来找罪名，对知识分子进行迫害。康熙、雍正、乾隆三朝最残酷。 【举例】（1）“一把心肠论浊清” （2）“明月有情还顾我，清风无意不留人” （3）“清风不识字，何故乱翻书” 这些诗句都被认为有反清思想而导致它们的作者被杀，亲人被牵连。 （4）查嗣庭案：查嗣庭是雍正时的礼部侍郎，他在江南主持科举考试时，出了一道考题“维民所止”。这本是《大学》中的一句话，却被清政府说是“维”“止”去了字头，是要砍雍正的头。查嗣庭飞来横祸，被押入狱，死在狱中。雍正命人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区。 2、【探究问题】文字狱往往是一些诗歌、文章中的文字引起的，清朝统治者为什么要小题大做，掀起文字狱? 文字狱的推行，对清朝和中国社会产生了什么消极影响？ （1）目的：从思想领域严密控制知识分子，维护清朝统治 （2）危害：造成了社会恐怖，摧残了人才；禁锢了思7
想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 3、【教师提问】文字狱主要针对的是知识分子，对于普通的百姓，清朝统治者为了加强思想控制维护自身统治，除了直接囚禁、杀戮这种暴力手段之外，还可以采用什么比较温和的手段控制他们的思想呢？ 将思想的源头加以净化、改造，使人们接受的是有利于清朝统治的思想。所以清朝统治者一方面大力提倡有利于维护君主专制统治的儒家思想，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动，例如《古今图书集成》和《四库全书》等；另一方面，借助这一机会，对全国书籍进行全面检查，销毁了对大清不利的书籍，据统计总数为一万三千六百卷。焚书、销毁版片、还系统的对明代档案进行了销毁。明代档案仅剩三千余件，主要是天启、崇祯朝兵部档案，也有少量洪武、永乐、宣德、成化、正德、嘉靖、隆庆、万历、泰昌朝的官方文书。其余估计不少于1000万份明代档案，已经全部被销毁了。除了销毁书籍和档案外，大清还系统的对残存书籍和档案，进行篡改。例如《四库全书》的编纂者对于反映民族矛盾、民族压迫和民族战斗精神的作品尽量摒弃和抽毁，对于不能不收录的名家名作则大肆篡改。如岳飞《满江红》名句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。“胡虏”“匈奴”在清代是犯忌的。于是《四库全书》馆8
臣把它改为“壮志饥餐飞食肉，笑谈欲洒盈腔血”。还有更荒谬的，辛弃疾的《永遇乐·千古江山》中的“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”，被改作“人道宋主曾住”。“寄奴”是南朝宋开国皇帝刘裕的小名，用小名称呼帝王，做惯了奴才的《四库全书》馆臣觉得别扭而加以改动。乾隆四十五年，注意力伸到野史诗、演戏曲本、小说等俗文学领域；乾隆五十年，改《明末纪事本末》中“吴三桂击走李自成”为“清军击走李自成”。 在费正清的名著《美国与中国》中，他鲜明地指出了清朝统治者编纂《四库全书》的真实用意：“通过这项庞大工程，清廷实际上进行了一次文字清查（文学上的“宗教裁判”）工作，其目的之一是取缔一切非议外来统治者的著作。编纂人在搜求珍本和全本以编入这一大文库时，也就能够查出那些应予取缔或销毁的一切异端著作。正如L.C.古德里奇所论证“这是最大规模的思想统治。” 4、【教师总结】文化专制政策 （1）目的：维护集权统治 （2）措施：尊孔读经，整理编纂文献、书籍；对全国书籍进行全面检查，收缴、销毁禁书 （3）影响：一方面保存、整理了古代的典籍和文化，另一方面许多珍贵的书籍被查禁和销毁，是对文化的摧残和思想的控制。 9
三、不断加剧的社会矛盾 1、【教师提问】文字狱和文化专制都是清朝君主专制强化的在思想文化领域的延伸，在前面第14课，我们学习了《明朝的统治》，请同学们回顾一下，朱元璋强化皇权的举措有什么弊端？这些弊端会不会在清朝也出现呢？ 2、【教师总结并提问】强化皇权，当君主昏聩时，国家容易出现政治腐败、各种社会矛盾加剧。由于清朝君主专制的强化，君主专制的弊端在清朝也就变得更加明显。这些弊端，在乾隆以后，变得更加明显，社会矛盾也不断加剧。例如我们刚开始上课时提到的巨贪和珅、纨绔八旗子弟、为了自卫采取闭关锁国政策都是当时清朝出现社会危机的具体表现。请同学们阅读课本，找出清朝时期导致社会矛盾的加剧原因。 学生总结：社会矛盾不断加剧的原因：（1）（根本原因）：清朝君主专制统治的不断强化；（2）政治腐败，官僚机构臃肿；（3）人口增长，土地兼并严重。 【教师总结】在这些原因中，你们认为哪一个原因最重要呢？为什么？ 学生根据此前明朝朱元璋强化皇权的相关知识会提出清朝君主专制统治的不断强化是最重要的原因。君主的专制使得大臣们想要获得权利必须得到皇帝的信任和利用官场上的各种关系，贿赂上级，结党营私。和珅就10
(名师整理)历史七年级下册《第20课 清朝君主专制的强化》优秀教案
