《XX镇中心小学三年级（2）班语文科目停课不停教不停学计划》 为了切实做好疫情防控期间学生学习辅导服务工作，我作为XX镇中心小学三年级2班的语文科任老师兼班主任，切实做到以学校为主导，以微信群为学习与交流平台，同时以家长助力抓紧督促学生，以班级管理为主要阵地。根据自学提纲完成本学期课程学习目标，实现停课不停学。同时通过网络指导学生进行网上搜索开放性的各级各类优质课程资源库，使学生充分利用丰富的学习资源，提高学习效率。
我现制定严格精密的学习计划如下：
1.重新建立语文学习群及作业交流群，同时明确微信群的使用要求，对学生每天的学习任务提出具体要求。
2.提前下发电子课本及参考资料到班级学习群，要求每个同学下载并指导学生怎样下载学习。要求学生提前熟悉课程安排及单元主题。提前预习新课，预习要认真做好预习笔记，参考学习资料解决基本的字词音、字义并且熟读课文。有疑问要及时通过网络找同学或老师解决，或者询问家人马上解决。(预设两个单元的内容)
3.认真回顾复习上册内容。主要以熟读，背诵，默写，等方式进行，以便更好的进行下册学习。
教授新课，根据课程目标，我会每天将新课内容发在班级群里，要求每位同学每天早上9点20分到10点20按时共同听课做笔记，同时也可以上网查找相关的知识点，对于不懂的问题，应及时在班级群讨论解决。
4.小学生语文学习重在积累与阅读，我会在微信群里安排并组织每位同学每天下午3点20-4点20分布置相应的字词音的识记，或者习题练习。要求学生在做完习题后，及时主动拍照发送至微信群，我
会逐一检查，对于做错的同学及时当天指出错误并且对作业进行适当的点评，重点讲解出错习题。是学生能够当天吸收当天所学。
5.阅读也十分重要，我会安排学生在每天晚上阅读一篇自己喜欢的作文或小故事，增强学生语感，为写作文与口语交际奠定基础。
待正式开学后，我将统一检查班级学生每天线上学习笔记情况和线下完成作业情况。
让我们共同携手面对，停课不停学，希望早日战胜疫情，师生努力共同迎接春光明媚的日子！
学习时间 2.10 《古诗三首》 掌握本课生字，学习《绝句》，理解诗意，感受古诗画面和春天蓬勃生机以及诗人表达的情感。背诵并默写默写古诗。 2.11 《古诗三首》 学习《惠崇春江晚景》背诵古诗。边读边想象画面，借助注释理解诗意，体会诗人的情感以及感受一幅活色生香的江南水乡春景图。 2.12 《古诗三首》 学习《三衢道中》，有感情地朗读并理解背诵古诗。感受诗中初夏的怡人风光，想象诗中描绘的景象，感受古诗文字和意境美，体会诗人的情感。 2.13 《燕子》 学会本课的生字，新词，熟读并背诵课文，品味文中的优美语言，感受文课题 学习目标 章所表达的思想感情。 2.14 《荷花》 学习本课生字新词，熟读并背诵课文，边读边想象画面，体会优美生动的语句，体会这一池荷花是“一大幅活的画”理解课文内容，感悟作者的表达方式。 2.15 2.16 2.17 周末 周末 《昆虫备忘录》 2.18 习作：我的植物朋友 复习所学内容 复习所学内容 学会本课生字词，熟读课文。想象画面，体会有趣的语言 1.把观察到的写清楚 2.把感受到的写清楚，多运用相关修辞手法，写出观察带来的快乐。 2.19 口语交际：春游去哪儿玩 2.20 2.21 语文园地 《守株待兔》 注意要让春游活动有意义，把春游过程想细致，周到。 字词的积累，日积月累古诗的学习 学会本课生字词，熟读课文。1.结合注释、插图，想像、理解寓言内容2.感悟不劳而获的侥幸心理带来的后果，并明白其中的道理。 2.22 2.23 2.24 周六 周末 《陶罐与铁罐》 完成作文，复习本单元内容 完成作文，复习本单元内容 学会本课生字词，分角色朗读课文。明白课文中蕴含的道理，学习正确看待人和物。 2.25 《鹿角和鹿腿》 学会本课生字词，有感情并分角色课文。理解鹿对自己的角和腿前后不同的态度。并体会故事所讲述的道理。 2.26 《池子与河流》 2.27 习作：看图画，写一写 2.28 口语交际：了解文中池子与河流的观点，明辨是非。体会诗歌的寓意。 观察图画，合理想象，真实表达感受，将画面内容写具体。 激励学生树立交际自信心，，敢于该不该实行班干表达自己的内心感受，学会倾听，尊重部轮流制 2.29 周末 别人的想法。 语文园地字词的识记，日积月累古诗的理解 3.1 3.2 周末 复习 习 3.3 《古诗三首》 学习本课生字词，学习《元日》理解古诗意思，感悟故事表达的情感，背诵古诗 3.4 《古诗三首》 学习古诗《清明》理解古诗大意，想象诗中描绘的意境，体会诗人复杂的情绪。背诵古诗 3.5 《古诗三首》 学习古诗《九月九日忆山东兄弟》借助注释理解古诗大意，体会诗人的思看图写作文 温故而知新—单元内容总结与练乡之情。 3.6 《纸的发明》 学习本课生字词，有感情的朗读课文，从纸的发明过程中，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。 3.7 3.8 3.9 周末 周末 《赵州桥》 复习所学内容 复习所学内容 学习本课生字词，熟读课文，理解赵州桥的历史悠久，设计上坚固美观的特点，学习作者观察事物的方法及用词的准确。 3.10 《赵州桥》 复习前三课生字词及内容，背诵古诗有感情的朗读课文及相关练习。 3.11 《一幅名扬中外的画》 有感情的朗读课文，积累优美语句，结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》培养学生热爱祖国文化的情感。 3.12 综合性学习和语文园地三 3.13 3.14 3.15 3.16 复习 周末 周末 《花钟》 复习本单元课文内容，以背诵为主 复习第三单元所学知识 复习第三单元所学知识 学习本课生字词，通过朗读感受鲜花开放的特点。 3.17 《花钟》 学习本文的表达方法，用词的生积累字词，识记日积月累
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