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语文试题答案
一、基础·运用（共16分）
1．⑴A（2分。选A得2分，选C或D得1分，选B不得分。） ⑵C（2分。选C得2分，选A或B得1分，选D不得分。） 2．⑴B（2分）
⑵示例：在这里“墨水”一词代指人的才华，具有特殊含义，因此要使用引号标出。 （2分。词语含义1分，标点用法1分。）
3．⑴示例：他以为岳阳楼跟他差不多年纪，毕竟岳阳楼看起来朝气蓬勃。 （2分。找出错误1分，修改恰当1分。）
⑵①宋代 范仲淹 ②法国 雨果（2分。每空0.5分。） ⑶D（2分。选D得2分，选得A得1分，选B或C不得分。） 4．⑴C（1分） ⑵B（1分） 二、古诗文阅读（共16分） （一）（共3分）
5．⑴风烟望五津 ⑵海日生残夜 ⑶霜重鼓寒声不起 （共3分。每空1分，有错该空不得分。） （二）（共6分）
6．⑴D（1分） ⑵A（1分）
7．示例：李诗宏观地描写了曹军战船灰飞烟灭的战争场面，客观述说了吴军大胜曹军的历史。杜诗从细节入手，
将折戟沉沙的结局展现在读者面前，不仅把硝烟弥漫的战争胜负表现得如此蕴藉，还进一步提出了个人的独到见解。
（2分。角度1分，分析1分。）
8．示例一：我联想到诸葛亮，他身遇明主，将毕业精力奉献于兴复汉室，他为蜀汉政权的建立鞠躬尽瘁，即使
“出师未捷身先死”，他的功绩与品格仍令后人深深敬仰。
示例二：我联想到官渡之战，曹操率军与袁绍展开决战。曹操派兵奇袭乌巢，继而击溃袁军主力，创造了以弱
胜强的奇迹，奠定了统一北方的基础。
（2分。联想1分，理由1分。） （三）（共7分） 9．A（2分）
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10．A（2分）
11．示例：虽然遭逢改朝换代之乱，心怀国破家亡之悲，但作者仍然留存着天镜园一草一木的美好记忆，仍然有深
夜独自看雪的闲情逸致，由此可见他高雅的生活情趣。 （3分。结合材料得出结论1分，结合两文内容分析2分。） 三、现代文阅读（共23分） （一）（共7分） 12．C（2分）
13．①东方人秉承循环时间观和线性时间观，形成了注重过去的时间取向；②西方人强调时间的客观性和无限性，
形成了关注未来的时间取向。（2分。每个要点1分）
14．示例：每个人的生命有限，可用于学习和创造的时间更加有限，时间一去不复返，我们既应该从过去吸取经
验，又应该着眼未来，从而让自己的生命更有价值。 （3分。观念1分，结合材料2分。）
（二）（共9分）
15．①将自己与古建筑融为一体。②为保护古建筑放弃国耻家恨。③将北京古城墙视为一种生命。（3分。每个要
点1分。）
16．①强调了梁思成独一无二的价值和贡献，②表达了对梁思成思想精神的高度赞赏，③隐含了对梁思成所处时
代的遗憾和感叹。（3分。每个要点1分。）
17．示例：文中所写梁思成的言行虽有虚构，但所依托的第二次世界大战的历史背景和当时中国现状是真实的，
所记叙的考察应县古塔、保护奈良古城等事件是真实的，这些言行符合梁思成的思想逻辑，反映出的梁思成保护文化遗产的精神和胆识令人信服。因此，文中联想想象的细节才会有历历在目的真实感。（从符合“历史事实”“生活真实”“人物思想逻辑”任一角度作答均可。）
（三）（共7分）
18．只要能持续、长期地守住目标，就能成为时间的朋友。（2分）
19．示例：宋濂幼时酷爱读书，虽然家贫，但想方设法借书、抄书，既使在寒冷的冬天也苦读不辍，经年累月，
博览群书，终有所成。 （2分。事例1分，联系1分。）
20．示例：虽然离中考只有一个月，但中考不是终点，我们应该确立长远的目标，有效地利用时间，持续地努力，
一定会有所收获，也为未来发展奠定基础。所以，请从当下开启长期主义模式，让时间帮助你成功！（3分。结合文章1分，联系实际1分，分析1分。）
四、名著阅读（5分）
21．评分标准：5分。观念2分，体验2分，认识1分。 五、作文（40分）
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22．评分标准：共40分
内容、表达（36分） 符合题意，内容具体，中心明确；想象丰一类卷 (40-34) 富、合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。 赋分范围：36-30分 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明二类卷 (33-29) 确；想象比较丰富、比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。 赋分范围：29-25分 基本符合题意，内容尚具体，中心基本明三类卷 (28-24) 确；想象不够丰富、不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。 赋分范围：24-20分 不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏四类卷 (23-0) 想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：19-0分 说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。 2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
以16分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。 以22分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范。 1-0分 以27分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 书写工整，标点大体正确，错别字3-4个，格式规范。 2分 以33分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。 3分 说明 书写（4分） 4分 word教育资料
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